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跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié)（通用14篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇1
通過跳繩踢毽興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩踢毽活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。當(dāng)然跳繩踢毽興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足。首先是隊(duì)員太多，開始學(xué)生熱情還很高，但到了后來熱情就少了，經(jīng)過不懈努力，學(xué)生熱情高漲起來，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
經(jīng)過一學(xué)期的跳繩活動(dòng)，學(xué)生有不少收獲，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
1、自覺性提高
在剛開始組織跳繩時(shí)，所有學(xué)生都非常興奮，一拿到繩子，就飛快地奔跑著、跳著。學(xué)生學(xué)會(huì)了把繩子卷起來，有組織、有秩序地排著隊(duì)走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩，活動(dòng)完畢后，學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來，排隊(duì)有秩序地回到教室。
2、花樣豐富
學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)。剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩，只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳，經(jīng)過這一個(gè)多月的練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣，例如正交叉跳，后交叉跳，雙腳跳、單腳跳??五花八門，各式各樣，有的'學(xué)生很有創(chuàng)意，兩個(gè)人拿一條短繩，蹦跳著，簡(jiǎn)稱為“雙雙跳”。
3、師生關(guān)系融洽
在跳繩的過程中，老師和學(xué)生融成一片，有時(shí)老師作搖手，搖著長繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時(shí)學(xué)生作搖手，老師和學(xué)生一起跳，老師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。
改進(jìn)措施：
1、教師多輔導(dǎo)不太會(huì)跳繩踢毽的同學(xué)，讓他們與其他同學(xué)共同發(fā)展。
2、可以同學(xué)之間相互幫助，會(huì)的同學(xué)幫助不會(huì)的同學(xué)。
3、多進(jìn)行班級(jí)與班級(jí)比賽，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇2
本學(xué)期組建了少年宮踢毽子、跳繩興趣活動(dòng)小組，重點(diǎn)發(fā)展小學(xué)生的相互合作能力，培養(yǎng)學(xué)生相互合作，團(tuán)結(jié)一致的精神。在生活中能夠獨(dú)立不依賴他人，增進(jìn)友誼。踢毽子、跳繩活動(dòng)，不受場(chǎng)地限制，器材簡(jiǎn)單，嚴(yán)肅而不拘謹(jǐn)，這項(xiàng)活動(dòng)，讓全體同學(xué)真正享受到參與的快樂，在快樂中健身，在快樂中提高，表現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志和極高的集體榮譽(yù)感。
在一學(xué)期的活動(dòng)中，指導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法、組織方法，各組成員不斷進(jìn)步，取得了一些成績(jī)，也存在著一些不足，為更好的提高學(xué)生的活動(dòng)質(zhì)量，作如下總結(jié)：
一、用心感受踢毽子、跳繩活動(dòng)中每一次起腳的機(jī)會(huì)。踢毽子、跳繩活動(dòng)，給學(xué)踢毽子、跳繩的小學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)，它是最受踢毽子、跳繩的小學(xué)生歡迎的一種活動(dòng)方式。同學(xué)們可以在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的訓(xùn)練情況，也能相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。踢毽子、跳繩實(shí)戰(zhàn)中，相互傳接，斗智斗勇，增加了學(xué)習(xí)踢毽子、跳繩的觀賞性和趣味性。場(chǎng)中的每一個(gè)成員都重任在肩，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意力要高度集中，注意觀察來球的趨勢(shì)。大腦迅速做出合理判斷，以最合理的步法，以最快的速度，以最合適的踢法做出處理，完成整個(gè)接球任務(wù)。在這里著重說明的是一定要高度重視對(duì)來球的預(yù)判和身體的快速移動(dòng)。良好的步法是踢毽子、跳繩的靈魂，不要祈求每一個(gè)來球都那么“稱心如意”，一定要培養(yǎng)良好的救球意識(shí)。
在毽子未落之前，絕不輕易放棄。只要努力，就可能創(chuàng)造處意想不到的機(jī)會(huì)。
二、踢毽子、跳繩要養(yǎng)成良好的分析習(xí)慣。
踢毽子、跳繩活動(dòng)中，要想學(xué)得好又快，一定要講究科學(xué)的訓(xùn)練方法，要切合自身實(shí)際的訓(xùn)練計(jì)劃。要保證質(zhì)量按時(shí)完成，每一場(chǎng)比賽結(jié)束后，要善于分析和總結(jié)，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如比賽中的一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)體動(dòng)作，一個(gè)非常到位的.凌空跳躍，一個(gè)富有創(chuàng)意的動(dòng)作編排，一個(gè)極具技術(shù)含量的經(jīng)典球等都要在比賽中努力體現(xiàn)出來。
三、存在不足：本組參加的學(xué)生較小較多，多數(shù)是一二年級(jí)的學(xué)生，不會(huì)踢毽子、跳繩，學(xué)生從踢不到毽子，到踢一個(gè)，然后是踢兩個(gè)。從不會(huì)跳繩到連續(xù)跳。每小組由一名小組長，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，小組長指導(dǎo)缺少耐心，學(xué)生的成績(jī)提高太慢。
總之，各個(gè)班的學(xué)生在指導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)、小組長的監(jiān)督下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取。整個(gè)活動(dòng)過程有聲有色，緊張而有節(jié)奏。同學(xué)們都懷著高興的心情積極參與，這也說明了這項(xiàng)比賽頗受大家的歡迎。健身項(xiàng)目比賽，這一看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)同學(xué)們的身心卻是很有益處的。運(yùn)動(dòng)本身不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，而且對(duì)參與者在比賽中的心態(tài)、毅力也是一種很好的鍛煉。而其中的集體項(xiàng)目，加強(qiáng)了同學(xué)們相互之間的聯(lián)系，提高了同學(xué)們的集體意識(shí)也便于同學(xué)們?nèi)蘸笤诠ぷ�、學(xué)習(xí)和生活等各個(gè)方面的溝通交流。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇3
比賽在預(yù)期的計(jì)劃中較順利地進(jìn)行。個(gè)人認(rèn)為，這次的比賽還是舉辦得蠻成功的。
比賽當(dāng)天，受同學(xué)們比賽熱情的感染，原本沒有報(bào)名的自己竟也臨時(shí)起意加入了班級(jí)團(tuán)體跳大繩的比賽中（這一點(diǎn)違背了比賽規(guī)則，自我檢討下），所以，比賽過了數(shù)天，內(nèi)心的那股激動(dòng)之情尚在。而且，我很感激這次的經(jīng)歷回憶。此次大賽結(jié)束了，也許對(duì)于別人來說它只是個(gè)活動(dòng)，然而對(duì)于我們女生部對(duì)于我來說，卻是成長歷程中非常重要的一段。因?yàn)樗鼛Ыo我很多-------
如今究此次比賽成功的原因，明白了一個(gè)道理：一個(gè)好的開始，是成功的一半。而我們這次活動(dòng)的開始，就是寫策劃書。在主席團(tuán)的細(xì)心改進(jìn)下，制定出了一份詳盡的策劃書，點(diǎn)撥我們，讓我們?nèi)プ⒁飧嗟募?xì)節(jié)，并將其解決。所以說，細(xì)節(jié)決定成敗。
同時(shí)，比賽得到了承辦班級(jí)的大力幫忙，與我們女生共為一個(gè)團(tuán)體，共同合作，我身在其中，明白了團(tuán)體合作的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子建成，正是我們部和承辦班級(jí)的合作，一起為比賽做準(zhǔn)備，才讓我們的這次活動(dòng)圓滿結(jié)束。所以，在工作中，我們要學(xué)會(huì)與別人進(jìn)行合作，相互配合得完成，以提高工作效率。
當(dāng)然，比賽總體上的成功，同時(shí)也存在著一些小問題。具體總結(jié)如下：
1、宣傳、通知上不夠到位。海報(bào)沒有及時(shí)張貼，以至于許多人對(duì)我們部門和活動(dòng)不了解:活動(dòng)的流程、規(guī)則也沒有通知清楚，比賽時(shí)出現(xiàn)缺人的情況。
對(duì)此，以后細(xì)節(jié)分配，任務(wù)分組完成，做到一切到位。
2、工作主動(dòng)性較低。這固然有承辦經(jīng)驗(yàn)不足的'原因。但賽前的動(dòng)員工作必然存在紕漏，一些同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)沒有一個(gè)整體性的認(rèn)識(shí)，致使對(duì)于一些類似于“崗位空缺卻沒有人替補(bǔ)”的失誤。
3、承辦班級(jí)之間內(nèi)部不夠協(xié)調(diào)。應(yīng)該多多交流、互相學(xué)習(xí)。
除此之外，還有檢錄不到位、參賽選手沒能及時(shí)參加比賽等的問題，諸如此類的，相信只要我們仔細(xì)總結(jié)、改正錯(cuò)誤，以后就可以做得更好！
在本次活動(dòng)中，我們收獲了團(tuán)結(jié)與健康，得到了鍛煉與經(jīng)驗(yàn)，使我們更加關(guān)注“女生”這一群體在現(xiàn)實(shí)中的重要作用，身在女生部，相信還可以學(xué)到更多，收獲更多。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇4
為切實(shí)貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬學(xué)生冬季陽光體育活動(dòng)的有關(guān)部署，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加健康地發(fā)展，本著“全民健身，健康第一”以及“重在參與”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，體育組的積極組織下，班主任的大力協(xié)助下以及全校學(xué)生的積極參與下，我校20xx年冬季跳繩踢毽活動(dòng)比賽于20xx年11月24日下午圓滿的落下了帷幕。我校共有18個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生630名，在本次比賽中，共有360名學(xué)生參加了比賽，180名學(xué)生得到了獎(jiǎng)勵(lì)。在比賽過程中，各班同學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)參加比賽，秩序井然，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競(jìng)賽品質(zhì)，極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。本次比賽，賽出了東尖山學(xué)校的跳繩、踢毽較高的競(jìng)技水平，展現(xiàn)了東尖山學(xué)校嶄新的精神面貌。通過本次比賽我們可以看出，凡是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的班級(jí)的比賽成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，參賽選手無論是在競(jìng)技水平還是體力方面，比以往都有了很大提高。如：七年三班的于
洪宇同學(xué)，跳繩達(dá)到了261次，中間就掉了一次；反之，平時(shí)訓(xùn)練不刻苦，遇硬就退的選手，比賽成績(jī)就不太理想，如九年一班的趙奕偉同學(xué)，前一分鐘就跳了108次，而后由于體力不支，后兩分鐘才跳了100多個(gè)，希望以后能夠加強(qiáng)練習(xí)，取得更好的成績(jī)。再如：三、四年級(jí)為一個(gè)比賽組，然而四年級(jí)同學(xué)卻在跳繩、踢毽方面不如三年級(jí)同學(xué)，總成績(jī)也不如三年級(jí)。
總之，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)均能在班主任的辛勤指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于進(jìn)取，表現(xiàn)出了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特點(diǎn)，不僅豐富了我校的'體育文化生活，而且對(duì)我校的冬季陽光體育活動(dòng)的開展，更是起到了極大的促進(jìn)作用。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠積極參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中去，在活動(dòng)中不斷地鍛煉自己，完善自己，為將來的終身體育意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇5
花樣跳繩活動(dòng)是我校傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，此項(xiàng)目是在班級(jí)跳繩比賽的基礎(chǔ)上引進(jìn)的，對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì)起到了良好的`作用，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
本學(xué)期參加傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練的學(xué)生有32名，分別是在各班級(jí)申請(qǐng)?zhí)暨x出來的。其中有老隊(duì)員，也有新隊(duì)員，在訓(xùn)練過程中采取的是以舊帶新的方法，取得了較好的成績(jī)。其中進(jìn)行了兩次展示活動(dòng)，隊(duì)員們興趣高漲，有所進(jìn)步。
1、通過學(xué)生豐富的想象力使花樣跳繩在課堂教學(xué)上得以提高，使學(xué)生對(duì)花樣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，為終身體育奠定了良好基礎(chǔ)。
2、學(xué)生對(duì)花樣跳繩教學(xué)學(xué)習(xí)興趣普遍高漲，通過調(diào)查采訪，學(xué)生在課堂教學(xué)學(xué)習(xí)后能利用課間、課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。在學(xué)校舉行的花樣跳繩比賽中學(xué)生成績(jī)得以提高特別是學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。
3、在學(xué)校掀起花樣跳繩活動(dòng)高潮。在這些隊(duì)員的帶動(dòng)下，學(xué)校的跳繩水平明顯上了一個(gè)臺(tái)階，很多學(xué)生在這些隊(duì)員的帶動(dòng)下也跟著訓(xùn)練，水平也隨之提高，對(duì)推動(dòng)學(xué)校的體育工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
總之，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動(dòng)，我們將堅(jiān)持下去，并穩(wěn)步得到提升，工作中有不足和失誤之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家予以指正。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇6
通過一段時(shí)間花式跳短繩的社團(tuán)活動(dòng)，全體學(xué)生的興趣和愛好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高。下面對(duì)這一段時(shí)間花式跳繩社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行一下小結(jié)
xx社區(qū)居委會(huì)作為海淀區(qū)的優(yōu)秀居委會(huì)，給了我們四人最好的實(shí)踐平臺(tái)。剛到居委會(huì)的時(shí)候，我們心里還有一些緊張與焦慮;但是，面對(duì)居委會(huì)趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對(duì)這次居委會(huì)的社會(huì)實(shí)踐有了更高的期待。
一、活動(dòng)的開展
(1)參加社團(tuán)活動(dòng)的`學(xué)生能夠自己獨(dú)立跳6X8拍的動(dòng)作。
(2)學(xué)生們?cè)谝魳窞楸尘跋履苷业揭魳返墓?jié)奏，跳出花式。
(3)五月份社團(tuán)活動(dòng)正在編排一個(gè)六、一節(jié)的節(jié)目并且已經(jīng)有了大體的輪廓。
(4)在上周二學(xué)校李校長及班主任教師對(duì)我社團(tuán)學(xué)生的能力進(jìn)行了一次檢查，學(xué)生在那天的展示另我很滿意。
二、出現(xiàn)的問題
1、學(xué)生能力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。
2、小組活動(dòng)，小組長的能力還需要繼續(xù)培養(yǎng)。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇7
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》所規(guī)定的“保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”的要求，豐富學(xué)校課間活動(dòng)內(nèi)容，更好地促進(jìn)小學(xué)生的'身心健康發(fā)展，積極響應(yīng)市教育局和區(qū)教育局的教育指導(dǎo)思想，我校于10月26日下午進(jìn)行了小學(xué)生跳繩比賽活動(dòng)，活動(dòng)開展得非常順利，十分成功。
在比賽場(chǎng)上，總裁判一聲令下：計(jì)時(shí)開始。比賽隊(duì)員立刻進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)�？�，二十四名同學(xué)幾乎同時(shí)起跳。跳繩飛轉(zhuǎn)，雙腳輕快。那節(jié)奏，如車輪飛轉(zhuǎn)；那腿腳輕盈，如蜻蜓點(diǎn)水。你爭(zhēng)我趕，爭(zhēng)先恐后。瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，好象有使不完的勁。裁判員公平裁判，多么認(rèn)真。一雙雙敏銳的眼睛，盯著、瞧著，目不斜視，不斷地?cái)?shù)著跳的次數(shù)。時(shí)間到！“嘟！”哨聲一響，隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上露出了勝利的喜悅。場(chǎng)外，響起了雷鳴般的掌聲。第一輪結(jié)束，第二輪緊接著開始，又是一番激烈地爭(zhēng)奪場(chǎng)面。一輪又一輪，比賽依次進(jìn)行，直至勝利結(jié)束�？�！功夫不負(fù)有心人。下面這些同學(xué)分別獲得了本次比賽的冠軍、亞軍、季軍，他們多么光榮，多么自豪。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇8
歷時(shí)近一個(gè)月的跳繩練習(xí)與比賽活動(dòng)，在體育教師的周密組織與指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、班主任老師的大力配合下，在全體學(xué)生的積極參與下，現(xiàn)已落下帷幕。
此次活動(dòng)比賽，參與面廣，練習(xí)階段全校學(xué)生都積極參與進(jìn)來，利用體育課、課間、午間進(jìn)行練習(xí)，比賽階段參加人數(shù)達(dá)到700人次。這是我校除體育運(yùn)動(dòng)會(huì)以外的又一次對(duì)全校學(xué)生體質(zhì)體能檢驗(yàn)的盛會(huì)。
此次活動(dòng)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師、班主任老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，四位體育教師都身體力行，不管天氣好壞，都堅(jiān)持在課堂，帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，班主任教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，特別是低年級(jí)班主任，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生從不會(huì)到會(huì)，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。近一個(gè)月來，班主任老師的'身影更多的出現(xiàn)在體育課堂，出現(xiàn)在操場(chǎng)上，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師都同喜同樂。
素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇9
20xx年10月28日下午，我校舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對(duì)比賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體情況：
程序組織較好，各班對(duì)學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績(jī)，收到了預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1．各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的`技能、技巧。
2．比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中六年級(jí)、五年級(jí)表現(xiàn)得最好。
3．參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4．評(píng)委老師及工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地查清數(shù)目，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。
三、存在問題
1．部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。
2．部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇10
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，我校舉行了“我健康、我快樂”跳繩比賽。
同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練，特別是中低年級(jí)同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼，同時(shí)，班級(jí)內(nèi)還開展了小型跳繩比賽，還有很多班級(jí)做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長們的支持與贊同。
比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，一張張純真的笑臉在繩子的舞動(dòng)下閃爍著光芒。每班派出的參賽選手同心協(xié)力，默契配合，都表現(xiàn)出了不凡的實(shí)力，一張張青春的笑臉上洋溢著喜悅，每名參賽選手都表現(xiàn)出了志在必得的信心，此時(shí)的校園內(nèi)呈現(xiàn)一片健康陽光、運(yùn)動(dòng)向上的`景象。經(jīng)過激烈角逐，學(xué)校評(píng)出了個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。學(xué)校將在班會(huì)時(shí)間公布個(gè)人獎(jiǎng)獲名單。
從男女生總成績(jī)來看，女生的整體水平高于男生，看來平時(shí)男同學(xué)要加油，多跳跳繩、多跑跑步，增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，提高我們的耐力、協(xié)調(diào)性。
此次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。讓同學(xué)們深刻體會(huì)到為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)了體質(zhì)，品嘗到了運(yùn)動(dòng)帶給同學(xué)們的快樂。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇11
一個(gè)學(xué)期下來，跳繩社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)于下：
一、社團(tuán)活動(dòng)總體情況：
通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩比賽學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。
二、社團(tuán)活動(dòng)的成功之處：
1、通過跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足。
2、掌握了更多的技能。學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)，剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩，只是興奮地拿著繩子進(jìn)行單腳跳或雙腳跳。經(jīng)過練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣。
3、讓師生之間的關(guān)系更加深厚。在輔導(dǎo)學(xué)生跳繩的過程中，老師和學(xué)生融成一片。有時(shí)老師做搖手，搖著長繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時(shí)學(xué)生做搖手，老師和學(xué)生一起跳。老師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的.關(guān)系更融洽了。
三、社團(tuán)活動(dòng)的不足之處：
是隊(duì)員身體素質(zhì)一般，訓(xùn)練進(jìn)程緩慢。練習(xí)稍微難度高了些，一些孩子就知難而退，訓(xùn)練的強(qiáng)度及力度明顯不夠。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇12
本期我負(fù)責(zé)興仁小學(xué)跳繩興趣小組的活動(dòng)。簡(jiǎn)單總結(jié)于下：
一、通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩比賽的同學(xué)來自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。
二、通過跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足。我校是一個(gè)農(nóng)村薄弱學(xué)校，體育教學(xué)方面比較薄弱，學(xué)生鍛煉的時(shí)間，方式難得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀。跳繩興趣小組與晨練結(jié)合起來，能夠在這方面做一點(diǎn)努力。
三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足。首先是隊(duì)員太多。由于擔(dān)當(dāng)班主任，事情繁雜，因此精力上的.確顧不過來，光組織就費(fèi)了很多時(shí)間，幾乎沒有時(shí)間去具體指導(dǎo)。其次是虎頭蛇尾。開始學(xué)生熱情還很高，但到了后來熱情就少了，人也越來越少了。有些班干脆就不下來了，甚至要我在班里喊才出來。我覺得根本原因是各方面對(duì)體育工作重視不夠，不能從一種“育”的角度來看問題。農(nóng)村學(xué)校，體育課程本來就艱難有限，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅(jiān)韌開拓。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇13
20XX年31月16日下午，我班舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對(duì)比賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體情況：
程序組織較好，各組對(duì)學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績(jī)，收到了預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、各組能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級(jí)每天都利用課間的'時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前，各組組長組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，小組長能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中肖雪組表現(xiàn)得最好。
3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評(píng)委工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地查清數(shù)目，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。
三、存在問題
1、部分小組在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，組長沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
跳繩踢毽子活動(dòng)總結(jié) 篇14
20XX年11月8日至11月30日，學(xué)校組織了一年一度的跳繩比賽活動(dòng)。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽激發(fā)了老師們、同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情。
比賽前老師們積極組織，認(rèn)真挑選隊(duì)員，課下和同學(xué)們一起鍛煉，賽場(chǎng)上為學(xué)生吶喊助威。同學(xué)們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，特別是一二年級(jí)的小朋友從不會(huì)到跳到174次是多么大的提高。比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。
“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩；練好個(gè)人跳，集體跳，花樣跳。希望我校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起冬季陽光體育運(yùn)動(dòng)的'高潮。這次跳繩比賽活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各部門的大力支持，感謝谷鵬飛、岳偉麗各班老師，感謝五六年級(jí)的裁判同學(xué)，感謝各選手積極參與，謝謝大家。
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