制劑室人員自我鑒定

制劑室人員自我鑒定

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的制劑室人員自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

　　制劑室人員自我鑒定 1

　　自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識(shí)到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的藥學(xué)工作者所應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名藥學(xué)學(xué)生，只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平對(duì)病人進(jìn)行用藥指導(dǎo)，需要我們及時(shí)掌握大量的和的藥學(xué)情報(bào)信息資源。

　　在制劑室沒(méi)有太多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，但老師給我們講了很多，很有收獲。第一次聽(tīng)說(shuō)全靜脈營(yíng)養(yǎng)液這種以給予營(yíng)養(yǎng)支持，幫助術(shù)后恢復(fù)為主的藥品，這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多，很受教育；第一次看到實(shí)驗(yàn)室級(jí)別的配藥室；第一次親手配制了醫(yī)用制劑等等，而對(duì)衛(wèi)生的特別要求給我留下了很深的印象：每天來(lái)到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌，進(jìn)門要戴鞋套，總感覺(jué)像呆在實(shí)驗(yàn)室。在這兒開(kāi)闊了眼界，接觸到許多過(guò)去毫無(wú)概念或者只在書本上存在的事物，這就是收獲。

　　20xx年xx月xx日我邁進(jìn)了實(shí)習(xí)生涯中的第一個(gè)科室——西藥庫(kù)。初到科室，第一次給同事備藥、打電子處方、接聽(tīng)電話，許多個(gè)第一次使我漸漸熟悉了工作環(huán)境。xx月份正值心腦血管、呼吸道等內(nèi)科疾病高發(fā)季節(jié)，住院的病人較多，我有機(jī)會(huì)熟悉醫(yī)院的常用藥物及用法用量，對(duì)于不明白的地方虛心向老師請(qǐng)教，平時(shí)自己摸索實(shí)踐，短時(shí)間內(nèi)熟悉了西藥庫(kù)的工作，掌握了工作程序、方向，提高了工作能力，形成了清晰的工作思路，為順利開(kāi)展工作，熟練圓滿地完成本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

　　接下來(lái)我來(lái)到中藥房進(jìn)行實(shí)習(xí)，對(duì)著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我想我喜歡這個(gè)地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，而且不面向患者。實(shí)際上調(diào)劑不是簡(jiǎn)單的取藥，從劃價(jià)、繳費(fèi)到稱取、核對(duì)、發(fā)藥，是一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)流程，交到患者手中的每副藥是整個(gè)中藥調(diào)劑室所有人共同勞動(dòng)的成果，使我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)和必要，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　回顧這些日子，有苦有樂(lè)，更多的是收獲。我從零開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，包括醫(yī)院規(guī)章制度、工作流程、方法、接人待物的方法，特別是醫(yī)院老師的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我動(dòng)容。

　　制劑室人員自我鑒定 2

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)。

　　xx個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，記得一開(kāi)始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以進(jìn)取的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自我，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，維護(hù)了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教教師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自我的`知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教教師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教教師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄在工作中，得到眾多教師的交口稱贊。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教教師的一致好評(píng)，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)我的教導(dǎo)和期望。

　　制劑室人員自我鑒定 3

　　時(shí)光如水，歲月如梭，有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已近半年了。想想曾經(jīng)在學(xué)校的那兩年時(shí)間，在這兩年時(shí)間內(nèi)，我通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，除此之外我還收獲了很多很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

　　是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下，而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，曾經(jīng)美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著并含著熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路：

　　20xx年7月5號(hào)，是下實(shí)習(xí)的第一天。記得那天早上，太陽(yáng)很不近人情的掛在天空，散發(fā)出了他所有的熱量，我和室友趕到浙一醫(yī)院的時(shí)候，身上的衣服已被汗水浸濕了。然后，實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)ダ钣�老師那里�?bào)到。李老師簡(jiǎn)單的介紹了幾句后，就領(lǐng)著我們一群人去各個(gè)科室逛了一圈，然后實(shí)習(xí)組長(zhǎng)安排了每個(gè)人的去處，一切結(jié)束了之后，我們就去被分配好的地方報(bào)到，我實(shí)習(xí)的第一站——臨床藥學(xué)

　　在臨床藥學(xué)只有短短的三周時(shí)間，剛?cè)サ臅r(shí)候，因?yàn)楸容^陌生，話都不敢說(shuō)，只能坐著等老師給我們布置任務(wù)�？墒沁@畢竟不是在學(xué)校，很多時(shí)候要自己主動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兌己苊�，不可能時(shí)時(shí)刻刻都監(jiān)督著我們。當(dāng)初我們有三個(gè)人一起在臨床藥學(xué)，第一天因?yàn)闆](méi)有布置任務(wù)再加上自己的不主動(dòng)，所以就空了一天。等到第二天的時(shí)候，陳老師讓我們編管子，說(shuō)是實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要用，于是我們?nèi)�就很認(rèn)真的開(kāi)始編。

　　畢竟是剛出學(xué)校，無(wú)論做什么事請(qǐng)都異常的專心，盡管編管子是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了。以后的日子，也就是編編管子了。不過(guò)日子久了，實(shí)驗(yàn)室里很多設(shè)備都開(kāi)始慢慢的熟悉了，臨床藥學(xué)基本上每星期都會(huì)有臨床試驗(yàn)，會(huì)有很多志愿者過(guò)來(lái)，等他們吃完藥，然后采血、血液處理，幾個(gè)星期之后再拿這些血液做出血漿藥物濃度的曲線，從而來(lái)判斷這個(gè)藥物的半衰期、藥物副作用等等。而在這些步驟中，我們要做的就只有血液處理那一步，因?yàn)檫@一步最簡(jiǎn)單。像采血的話，需要技術(shù)含量和膽量這兩個(gè)條件都滿足，而我們是藥學(xué)專業(yè)的，雖然平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候也上過(guò)基礎(chǔ)的課，知道肘靜脈在哪，不過(guò)畢竟沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，也確實(shí)是沒(méi)這個(gè)膽量操作。采血結(jié)束后，我們要對(duì)血液進(jìn)行處理，根據(jù)志愿者所服的藥物的性質(zhì)，有些要避光，有些需要離心之后，取上清液。

　　就是血漿部分于離心管中，然后才能放到冰柜里面，冰柜的溫度也要足夠低，不然血漿就會(huì)變壞。其實(shí)臨床藥學(xué)這里研究的只是生物利用度和生物等效性這兩個(gè)課題，很費(fèi)腦子的活。胡老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，他會(huì)在他有空的時(shí)候給我們講解很多知識(shí)，比如說(shuō)高效液相的工作原理，盡管我不是很懂，不過(guò)還是很感謝胡老師的認(rèn)真。

　　我的第二站是制劑室，制劑室是一個(gè)很有規(guī)律的地方，每天的任務(wù)都是在前一周就定下來(lái)了的。進(jìn)入制劑室是要穿無(wú)菌服的，還要帶好口罩和手套，這一層還是很嚴(yán)格的。我在制劑室的第一周是做膠囊，很機(jī)械的動(dòng)作，用一個(gè)刷子把膠囊殼排到機(jī)器上，然后在板上倒上藥粉，再蓋上膠囊殼，在天平秤上平衡每粒膠囊的重量，然后把做好的膠囊倒出來(lái)即可。雖然簡(jiǎn)單，卻也馬虎不得。我的第二周和第三周是跟著二組的鄭老師的，鄭老師跟胡老師一樣，會(huì)把自己知道的都講解給我們聽(tīng)。每次進(jìn)入制劑室后，在開(kāi)始配制溶液前，她都會(huì)把原料和步驟都跟我講解一次。我總覺(jué)得我對(duì)不起鄭老師，當(dāng)我現(xiàn)在在電腦前回憶制劑室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候，鄭老師教給我的'東西全忘記了。不過(guò)學(xué)會(huì)的東西還是挺多的，比如說(shuō)溶液的灌裝，原料藥要怎么稱，分析天平使用過(guò)之后要怎么處理等等。出了制劑室，在外包裝間的時(shí)候會(huì)貼貼標(biāo)簽之類的，跟老師聊聊天，兩周很快就過(guò)去了。制劑室是每周都要徹底打掃一次的，每一個(gè)角落都需要，必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

　　才能進(jìn)行藥物的配制。接下來(lái)的兩周時(shí)間，我去了快檢室。快檢室的主要工作是對(duì)制劑室制出來(lái)的藥物進(jìn)行藥物檢驗(yàn)，檢驗(yàn)藥物含量、PH是否合格�？鞕z室有一個(gè)很大的好處就是2010版中國(guó)藥典三部全到齊了，這對(duì)于藥分知識(shí)學(xué)的不是很好的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是興奮到了極點(diǎn)�？鞕z室的儀器設(shè)備不多，時(shí)間也很短暫，我只會(huì)操作藥品的片重差異，溶液PH測(cè)量，還沒(méi)等我學(xué)會(huì)紫外分光光度法就要離開(kāi)了。

　　接下來(lái)，我去了門診西藥房——實(shí)習(xí)科室中最忙的一個(gè)地方。只能用忙來(lái)形容，我去的第一天，由于是個(gè)新人，根本就沒(méi)有人會(huì)有空理你，而你，只能對(duì)著一些藥品，看說(shuō)明書，熟悉藥品的擺放位置。有時(shí)候人多的時(shí)候，還會(huì)覺(jué)得自己在這里簡(jiǎn)直是礙手礙腳。后來(lái)，小白老師向我介紹了各類藥品所擺放的位置，然后讓我跟著小高老師加藥，加快熟悉藥品的分類擺放，有時(shí)候會(huì)給我一些簡(jiǎn)單的處方讓我自己找藥。盡管是一些很簡(jiǎn)單的藥，我也要找上老半天。很多時(shí)候我想自己慢慢找，可是又怕病人等急了，最后只能麻煩老師，問(wèn)清該藥品放在哪個(gè)柜，然后再去尋找。也有時(shí)候就是知道了該藥品在哪一個(gè)柜，卻還是找不到，又要去請(qǐng)教老師。那個(gè)時(shí)候想想自己還真是笨死了，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)藥，卻要麻煩老師好多次。

　　日復(fù)一日，對(duì)門診藥品的擺放位置漸漸熟悉了，我更期待那些比較大的處方，雖然藥品多，卻能真正的考驗(yàn)我這么多天下來(lái)的辛苦努力。針對(duì)于片劑，剛開(kāi)始的時(shí)候，我往往會(huì)混淆藥品的規(guī)格和產(chǎn)地，例如，他克莫司膠囊有0.5mg和1mg之分，還有進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)之分，一般處方單上都會(huì)明確標(biāo)明的，可是一開(kāi)始我根本就不知道那么多，在一兩次的出錯(cuò)之后，養(yǎng)成了每次拿藥前都要先看看規(guī)格和產(chǎn)地這個(gè)習(xí)慣，卻也沒(méi)有再出錯(cuò)過(guò)。在門診藥房，藥品數(shù)量是非常多的，同類藥品也很多，都是由不同的廠家生產(chǎn)的，因此往往在該類藥品旁邊會(huì)有一張“看清同類藥品”的小標(biāo)簽，以防止拿錯(cuò)藥和發(fā)錯(cuò)藥。我說(shuō)了，門診是一個(gè)非常忙碌的地方，一天會(huì)有幾千張的處方，經(jīng)常是連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，所以很多時(shí)候拿到一張?zhí)幏�，瞄一眼上面的藥品，就可以在短時(shí)間內(nèi)把它找出來(lái)，順著記憶，在哪個(gè)位置就去哪找，由于加藥的時(shí)候會(huì)因?yàn)樗幪�多而加到旁邊藥物該放的地方，或者兩種藥物因?yàn)槭峭�一個(gè)廠家生產(chǎn)的，外包裝一樣，或者兩種藥品的商品名或化學(xué)名相似，常常也會(huì)出錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候核對(duì)的藥師的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。在前臺(tái)發(fā)藥的藥師，出了發(fā)藥之外，也還要進(jìn)行藥品的核對(duì)，就像人體有三道防線一樣，一旦三道防線都破了的時(shí)候，問(wèn)題就很嚴(yán)重了。所以我們?cè)诟鶕?jù)處方拿藥的時(shí)候，要小心小心再小心。在門診藥房的七周時(shí)間，我的師父對(duì)我的幫助還是不可小覷的，他還教我簡(jiǎn)歷要如何寫，怎樣讓自己更加自信等，在此，我很感謝他的幫忙。

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