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      2. 小學美術課自畫像教案

        時間:2021-03-31 13:02:36 教案 我要投稿

        小學美術課自畫像教案

          教案應該怎么樣設計呢?作為一個美術老師,我們一起看看下面的小學美術課自畫像教案吧!

        小學美術課自畫像教案

          小學美術課自畫像教案

          一、教學目標

          知識與技能

          1、抓住人物特點,大膽、生動、細致地進行繪畫表現。

          2、培養學生的觀察能力和綜合制作能力。

          3、了解中國傳統文化,充分感受民間藝術的美。

          過程與方法

          1、認真仔細觀察,找到自己的形象特點。

          2、對比欣賞。激發創造興趣,尊重傳統文化。

          情感態度價值觀

          培養學生大膽創作的作風;提高學生的人際交往能力和推介自己的能力。

          二、教學重難點

          1、認真細致觀察人物的特點,重點是臉型、五官和發型的特征。

          2、了解剪紙技法,了解十二生肖和傳統文化。

          3、掌握人體各部分比例和剪紙技法。

          三、學法指導

          1、觀察人物,把握自己形象的特征。

          2、欣賞了解傳統剪紙文化與技法。

          3、創作自畫像和剪紙作品。

          四、教學準備

          1、收集12生肖圖片和故事。

          2、大鏡。

          3、課件;剪紙作品。

          五、教學課時

          一課時

          六、教學過程

          一、創境導入(5分)

          請同學們仔細觀察我,為老師畫一張像。

          二、活動(一) (12分)

          1、教師引路,一邊介紹自己的形象特征一邊畫像。

          2總結畫像的步驟。

          先畫臉型,再畫五官,最后畫發型。

          3、學生細致觀察自己的形象特征(臉型、五官、發型)。

          4、學生表現,教師點撥。(課件出示:作品欣賞)

          5、學生作品欣賞與評價。

          三、活動(二)(13分)

          1、學生交流收集關于12生肖的'故事與圖片。

          2、課件展示:12生肖之各種動物。

          設問:為什么在12生肖中小老鼠排在第一,而不是高大威猛的大老虎呢?

          3、教師小結。十二生肖是我國一種傳統紀年方法的標志,新年舊歲的更替,人們就用與對應的動物此去彼來為標志。同學們在生活中哪些地方可以見到它們的形象呢?

          宣傳畫 裝飾品 禮品 服裝 玩具 ……

          4、欣賞作品,了解技法。(課件:生肖剪紙)

          5、課件出示:(剪紙步驟)

         �、� 設計草圖(外形要突出形象特征)

         �、� 剪外形 (線條流暢)

         �、� 剪或刻內部花紋 (花紋簡潔)

         �、� 粘貼或裝裱(耐心細致)

          6、學生制作。

         �、� 交流自己的屬相(生肖)

         �、� 教師示范剪紙動作。(強調制作安全)

          ③學生制作,教師指點。

          7、評價作品

          四、活動(三)(8分)

          1、導入。除了用語言文字向別人介紹自己外還可以用什么方法?

          制作個人信息卡

          2、怎樣制作自己的信息卡?

          首先設計一個美麗漂亮的外形卡片,還可以畫上圖案,涂上色彩;接著在卡片上寫上自己的姓名、愛好、理想、屬相、以及電話等信息資料,以便與他人聯系交流。

          3、學生制作,教師觀察。

          4、師生點評作品。

          五、總結課文。(2分)

          六、當堂作業

          完成自畫像或者個人信息卡。

          七、板書設計

          略

          八、教學反思

          本課的學習有三個內容,教學時中心置于“自畫像”。從細致觀察入手,掌握人物形象特征,把握其“臉型”“五官”“發型”進行繪畫表現,完成學習任務。此外,利用媒體展現中華傳統文化,十二生肖的有關常識及意義;剪紙藝術的難度比較大,加強引導學生欣賞作品,講述制作剪紙的要求與步驟,使其作品形象,美觀,逼真。

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              教案應該怎么樣設計呢?作為一個美術老師,我們一起看看下面的小學美術課自畫像教案吧!

            小學美術課自畫像教案

              小學美術課自畫像教案

              一、教學目標

              知識與技能

              1、抓住人物特點,大膽、生動、細致地進行繪畫表現。

              2、培養學生的觀察能力和綜合制作能力。

              3、了解中國傳統文化,充分感受民間藝術的美。

              過程與方法

              1、認真仔細觀察,找到自己的形象特點。

              2、對比欣賞。激發創造興趣,尊重傳統文化。

              情感態度價值觀

              培養學生大膽創作的作風;提高學生的人際交往能力和推介自己的能力。

              二、教學重難點

              1、認真細致觀察人物的特點,重點是臉型、五官和發型的特征。

              2、了解剪紙技法,了解十二生肖和傳統文化。

              3、掌握人體各部分比例和剪紙技法。

              三、學法指導

              1、觀察人物,把握自己形象的特征。

              2、欣賞了解傳統剪紙文化與技法。

              3、創作自畫像和剪紙作品。

              四、教學準備

              1、收集12生肖圖片和故事。

              2、大鏡。

              3、課件;剪紙作品。

              五、教學課時

              一課時

              六、教學過程

              一、創境導入(5分)

              請同學們仔細觀察我,為老師畫一張像。

              二、活動(一) (12分)

              1、教師引路,一邊介紹自己的形象特征一邊畫像。

              2總結畫像的步驟。

              先畫臉型,再畫五官,最后畫發型。

              3、學生細致觀察自己的形象特征(臉型、五官、發型)。

              4、學生表現,教師點撥。(課件出示:作品欣賞)

              5、學生作品欣賞與評價。

              三、活動(二)(13分)

              1、學生交流收集關于12生肖的'故事與圖片。

              2、課件展示:12生肖之各種動物。

              設問:為什么在12生肖中小老鼠排在第一,而不是高大威猛的大老虎呢?

              3、教師小結。十二生肖是我國一種傳統紀年方法的標志,新年舊歲的更替,人們就用與對應的動物此去彼來為標志。同學們在生活中哪些地方可以見到它們的形象呢?

              宣傳畫 裝飾品 禮品 服裝 玩具 ……

              4、欣賞作品,了解技法。(課件:生肖剪紙)

              5、課件出示:(剪紙步驟)

             �、� 設計草圖(外形要突出形象特征)

             �、� 剪外形 (線條流暢)

             �、� 剪或刻內部花紋 (花紋簡潔)

             �、� 粘貼或裝裱(耐心細致)

              6、學生制作。

             �、� 交流自己的屬相(生肖)

             �、� 教師示范剪紙動作。(強調制作安全)

              ③學生制作,教師指點。

              7、評價作品

              四、活動(三)(8分)

              1、導入。除了用語言文字向別人介紹自己外還可以用什么方法?

              制作個人信息卡

              2、怎樣制作自己的信息卡?

              首先設計一個美麗漂亮的外形卡片,還可以畫上圖案,涂上色彩;接著在卡片上寫上自己的姓名、愛好、理想、屬相、以及電話等信息資料,以便與他人聯系交流。

              3、學生制作,教師觀察。

              4、師生點評作品。

              五、總結課文。(2分)

              六、當堂作業

              完成自畫像或者個人信息卡。

              七、板書設計

              略

              八、教學反思

              本課的學習有三個內容,教學時中心置于“自畫像”。從細致觀察入手,掌握人物形象特征,把握其“臉型”“五官”“發型”進行繪畫表現,完成學習任務。此外,利用媒體展現中華傳統文化,十二生肖的有關常識及意義;剪紙藝術的難度比較大,加強引導學生欣賞作品,講述制作剪紙的要求與步驟,使其作品形象,美觀,逼真。