語言教育講述活動教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設(shè)計等。下面是小編整理的關(guān)于語言教育講述活動教案,歡迎閱讀參考。
語言教育講述活動教案【1】《農(nóng)夫救蛇》
活動目標:
1. 初步了解故事情節(jié),知道蛇是惡人的代表;
2. 幫助幼兒形成初步的自我保護意識。
活動準備:VCD教材,農(nóng)夫和蛇的圖片各一張。
活動過程:
一、引出課題
1.小朋友,你們有沒有聽過《農(nóng)夫救蛇》這個故事呢?這個故事到底講了些什么呢?請小朋友們聽仔細了。
2.教師有感情的講述整個故事,幼兒認真傾聽。
教師提問:故事名字是什么?故事里都有些誰呢?
二、幼兒觀看VCD,教師在某些片段適時的向幼兒提問。
1.觀看第一段內(nèi)容(有一年冬天…….放在懷里帶回家去了)
提問:請你說說這個是誰?
農(nóng)夫看到籬笆旁邊有誰在那兒?蛇怎么了?
農(nóng)夫有沒有救蛇?他是怎樣來救蛇的呢?
2.觀看第二段(農(nóng)夫一進家門…..腿上咬了一口)
提問:蛇有沒有得救?
蛇醒來后,有沒有感謝農(nóng)夫?
那它對農(nóng)夫一家做了什么呢?
3.觀看第三段(農(nóng)夫看見了氣憤地說….結(jié)束)
提問:蛇咬了農(nóng)夫的小女兒后,農(nóng)夫?qū)ι哒f了什么?
蛇是怎么回答的?
最后農(nóng)夫是怎樣對待蛇的.?
教師小結(jié):蛇是個壞東西,雖然農(nóng)夫救了它,但是它還是去咬了農(nóng)夫的小女兒。那小朋友們?nèi)绻才龅搅松,你會怎么做呢?(幼兒自由發(fā)言)那如果你遇到了一個象蛇一樣的壞人,比如說在馬路上遇到了騙子,那你會怎么做呢?(讓幼兒自由發(fā)言)對,我們小朋友遇到壞人,不應該去同情他們,如果自己對付不了呢,應該想到警察叔叔,或者是大人的幫忙。
三.請幼兒再完整地欣賞一遍VCD故事。
活動延伸:可以請幼兒在表演區(qū)域表演農(nóng)夫與蛇的故事。
語言教育講述活動教案【2】大象救兔子
活動目標
1. 幫助幼兒圍繞"大象如何救兔子",完整、連貫地講述出大象從"喊小兔到搭橋讓小兔過河"的過程。豐富詞匯:尖尖的、血紅大口、竄,慌慌張張、急急忙忙、高高興興等。
2. 通過比較性的"聽音"、"看圖",引導幼兒感知、理解。
3. 啟發(fā)幼兒有目的地從重點部分的幾個環(huán)節(jié)中辯析性地進行傾聽。
活動準備
1. 教學掛圖"大象救兔子"。
2. 表現(xiàn)故事的情緒、情節(jié)的音樂磁帶《兔子和虎》。
3. 已進行過音樂欣賞《兔子和虎》。
。ù蟀嘀v述的目標之一,是幫助幼兒學會有重點地把握圖片、實物或情景的突出內(nèi)容,有趣地講出某個圖片、實物或情景的突出特征和關(guān)鍵情節(jié)。本活動運用聽、視覺相互影響的策略,幫助幼兒更準確、生動、有重點地去觀察理解講述對象。
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