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      2. 去小貓家做客教案

        時間:2021-06-12 12:31:13 教案 我要投稿

        去小貓家做客教案

          活動目標

        去小貓家做客教案

          1、在游戲中感知4以內(nèi)的數(shù)量,掌握數(shù)與物的對應(yīng)。

          2、了解簡單的做客禮儀,樂意幫助別人,并與人友善的交往。

          活動準備:

          1、場景:小貓的家;書信一封。

          2、操作材料:衣服人手至少一份,紐扣、蘑菇若干,漿糊每桌一瓶。

          3、兔跳音樂磁帶。錄音機一架。小兔胸飾每人一個,1―4的數(shù)字卡片一份,寫有1―4的箱子各一只,1―4的.數(shù)字每人一張。

          活動過程

          (一)通過談話,了解做客禮儀。

          1、談話:媽媽今天帶你們?nèi)バ∝埣易隹停鯓幼鲆粋€有禮貌的小客人。

          2、兔跳入場。

          (二)在游戲中感知4以內(nèi)的數(shù)量,掌握數(shù)與物的對應(yīng)。

          1、去小貓家。

          (敲門)請問小貓在家嗎?小貓不在家,哦。它給我們留了一封信,(展信、讀信):小貓請我們幫助她釘紐扣,小兔們你們愿意幫忙嗎?(進屋)

          2、給衣服釘上相應(yīng)數(shù)量的紐扣。

          (1) 示范講解釘紐扣,

          (2) 學習4以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

          (3) 幼兒自由分散操作,

          (4) 教師巡回指導。

          (5) 幼兒相互交流衣服

          (6) 紐扣的顆數(shù)。

          3、按紐扣的數(shù)量進行分類擺放。

          1)將衣服分別按數(shù)量擺放到相應(yīng)數(shù)字的箱子里, 進行包裝。

          2)教師和幼兒一起檢查點評。

          4、數(shù)數(shù)自己衣服上有幾顆紐扣。

          5、根據(jù)數(shù)字采蘑菇

          今天,小兔們真能干,小貓還給我們準備了每人一份點心,是什么呢?原來是蘑菇,這一下媽媽要來考考你們,看哪只兔子最厲害,沒有拿錯自己的點心,自己是數(shù)字幾,你就采幾朵蘑菇。

          1) 按自己的數(shù)字采蘑菇。

          2) 教師幼兒一起檢查。

          6、活動結(jié)束(帶著自己采的蘑菇一起回家吃吧)。

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            去小貓家做客教案

              活動目標

            去小貓家做客教案

              1、在游戲中感知4以內(nèi)的數(shù)量,掌握數(shù)與物的對應(yīng)。

              2、了解簡單的做客禮儀,樂意幫助別人,并與人友善的交往。

              活動準備:

              1、場景:小貓的家;書信一封。

              2、操作材料:衣服人手至少一份,紐扣、蘑菇若干,漿糊每桌一瓶。

              3、兔跳音樂磁帶。錄音機一架。小兔胸飾每人一個,1―4的數(shù)字卡片一份,寫有1―4的箱子各一只,1―4的.數(shù)字每人一張。

              活動過程

              (一)通過談話,了解做客禮儀。

              1、談話:媽媽今天帶你們?nèi)バ∝埣易隹停鯓幼鲆粋€有禮貌的小客人。

              2、兔跳入場。

              (二)在游戲中感知4以內(nèi)的數(shù)量,掌握數(shù)與物的對應(yīng)。

              1、去小貓家。

              (敲門)請問小貓在家嗎?小貓不在家,哦。它給我們留了一封信,(展信、讀信):小貓請我們幫助她釘紐扣,小兔們你們愿意幫忙嗎?(進屋)

              2、給衣服釘上相應(yīng)數(shù)量的紐扣。

              (1) 示范講解釘紐扣,

              (2) 學習4以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

              (3) 幼兒自由分散操作,

              (4) 教師巡回指導。

              (5) 幼兒相互交流衣服

              (6) 紐扣的顆數(shù)。

              3、按紐扣的數(shù)量進行分類擺放。

              1)將衣服分別按數(shù)量擺放到相應(yīng)數(shù)字的箱子里, 進行包裝。

              2)教師和幼兒一起檢查點評。

              4、數(shù)數(shù)自己衣服上有幾顆紐扣。

              5、根據(jù)數(shù)字采蘑菇

              今天,小兔們真能干,小貓還給我們準備了每人一份點心,是什么呢?原來是蘑菇,這一下媽媽要來考考你們,看哪只兔子最厲害,沒有拿錯自己的點心,自己是數(shù)字幾,你就采幾朵蘑菇。

              1) 按自己的數(shù)字采蘑菇。

              2) 教師幼兒一起檢查。

              6、活動結(jié)束(帶著自己采的蘑菇一起回家吃吧)。