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      2. 課文心聲教學(xué)教案

        時間:2021-06-11 19:03:50 教案 我要投稿

        課文心聲教學(xué)教案

          【教學(xué)目標(biāo)】

        課文心聲教學(xué)教案

          1、通過閱讀本文,讓學(xué)生了解別的孩子的家庭生活,培養(yǎng)學(xué)生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)。

          2、了解小說的故事情節(jié),提高學(xué)生概括故事的能力。

          3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀、欣賞小說的能力,提高文學(xué)修養(yǎng)。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          培養(yǎng)學(xué)生通過分析情節(jié)初步了解小說內(nèi)容的能力。

          【教學(xué)方法】

          朗讀、討論。

          【教學(xué)程序】

          一、導(dǎo)語

          同學(xué)們,前些天老師在批閱大家的積累本時,發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)摘抄的一篇文章《我是差生》,文章記敘了一位差生企圖通過幫人打掃衛(wèi)生,以引起別人的關(guān)注、理解,但最終他失望了,失望后,他選擇做壞事讓人別遺忘他的故事。讀完這篇文章,老師陷入了深深的沉思中,今天,我們將要學(xué)的《心聲》呢,也是一篇發(fā)人深思的文章!

          二、整體感知

          1、朗讀課文,勾畫不認(rèn)識的字、詞。

          2、,正音,相互交流字、詞情況。

          3、默讀課文,理清故事情節(jié)。

          4、小組討論,交流小說的'主要情節(jié)。

          三、研讀賞析

          1、討論,小說為什么取名“心聲”

          2、找出幾處心理描寫,并讀一讀,體會李京京的內(nèi)心感受。說說這樣寫的好處。

          四、拓展延伸

          1、這篇小說觸及了當(dāng)前教育中某種現(xiàn)象,你對這種現(xiàn)象有什么看法?

          2、試舉一些周圍生活中的例子,并說說我們應(yīng)該怎樣做?

          五、課后作業(yè)

          將課文縮寫成300字以內(nèi)的故事。

          【附練習(xí)題】

          用典型事例解說下面的詩句:

          1、理想既是一種獲得,

          理想又是一種犧牲。

          2、平凡的人因有理想而偉大

          有理想者就是一個“大寫的人”。

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        心聲課文原文08-22

        課文心聲原文10-31

        課文《心聲》結(jié)構(gòu)分析12-25

        課文心聲課后題11-19

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