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幼兒園大班美術(shù)《可愛的魚》教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常會被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)《可愛的魚》教案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班美術(shù)《可愛的魚》教案 1
活動目標(biāo):
1、知道魚的各部位組成及名稱。
2、嘗試用各種材料制作魚,培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。
3、參加美術(shù)活動,感受美工活動的樂趣,并進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的審美能力。
活動準(zhǔn)備:
1、有關(guān)魚的VCD片,各種魚的圖片布置活動室。
2、魚的各部位分解圖。
3、魚的制作材料分三組:
1)美工紙、膠棒、圖畫紙、油畫棒;
2)毛線、圖畫紙、膠棒、油畫棒;
3)橡皮泥、泥板;
活動過程:
1、欣賞與討論
觀看魚的VCD,引起幼兒興趣后討論。魚是由哪些部位組成的?這些部位的`名稱叫什么?(魚頭、魚身、魚尾、魚鰭)并出示魚的各部位組成圖,讓幼兒知道一條完整的魚,缺一不可。
2、示范與講解
教師將三組材料的做法進(jìn)行講解及簡單示范。第一組,用美工紙剪魚的各部位圖形進(jìn)行拼貼,添畫;第二組,先畫出魚的形狀,用毛線粘出魚的輪廓再進(jìn)行添畫;第三組,用橡皮泥捏出各種各樣的魚。
3、操作與指導(dǎo)
1)幼兒選擇自己喜歡的形式來制作魚,自由選組。
2)教師指導(dǎo)幼兒制作,充分發(fā)揮幼兒想象力。
3)制作過程中提醒幼兒要制作完整的魚,并豐富畫面。
4、展示與交流
將幼兒制作好的作品進(jìn)行展示,幼兒間互相交流,看誰制作的魚最可愛、漂亮。
幼兒園大班美術(shù)《可愛的魚》教案 2
活動目標(biāo):
1、觀察魚的圖片,了解魚身外部的組成。
2、欣賞各種各樣的魚的圖片,畫出自己最喜歡的魚。
活動準(zhǔn)備:
Ppt、白紙沒人一張,粗細(xì)勾線筆若干,馬克筆
活動過程:
一、圖片觀察
(一)整體觀察
1、看一看,今天老師給你們帶來了什么? (魚)
2、魚由哪些部分組成的?它什么樣?
3、教師小結(jié):魚的外部由魚頭、魚身、魚鰭和魚尾組成。
。ǘ┚植坑^察
1、這是什么樣的魚頭?眼睛怎么樣?
2、這條魚的魚身像什么?
3、它的魚鰭是什么樣的?它們長在哪兒?
4、魚尾巴呢?
二、欣賞各種各樣的魚的圖片
。ㄒ唬~身不同的一組魚的圖片
這些魚,魚身有什么不同?不同在哪兒?
。ǘ~尾不同的一組魚的圖片
這些魚尾你們喜歡嗎?喜歡哪一種?為什么?
三、示范點(diǎn)撥
選較難的魚尾和魚鰭比較大的一條魚來引導(dǎo)幼兒觀察。
先畫小小的魚頭,和細(xì)細(xì)的魚身,然后再畫彩虹一樣一整片的魚尾,千萬別把魚鰭給忘了。最后還要花上魚的鱗片哦!
2、現(xiàn)在請你也來畫一畫你喜歡的魚,畫好后馬上拿上來。
三、幼兒作畫
要求:
1、把你看到的和想畫的魚畫下來,注意線條的粗細(xì)搭配,在背景的裝飾上要大膽用色,涂色均勻飽滿。
2、畫的時(shí)候不說話,不能打擾別人;畫完蓋好筆蓋放回盒子
3、自己把學(xué)號寫在畫紙上,不會寫的'請老師幫忙
4、聽到鋼琴聲后自己把畫釘在KT板上,畫和畫要并攏
四、互動評價(jià)
1、誰能介紹以下自己的魚,你的魚有什么獨(dú)特之處?
2、同伴評價(jià):你最欣賞哪幅作品?哪里畫的最好?
3、教師肯定評價(jià)。(結(jié)合目標(biāo))
小結(jié):你們的想象力真的是豐富多彩,畫出了這么美的魚,下次我們再來畫畫其他東西吧。
幼兒園大班美術(shù)《可愛的魚》教案 3
設(shè)計(jì)思路:
魚是孩子們非常熟悉的,本班孩子們喜歡吃魚,對魚有著濃厚的興趣,看到有魚的地方都會停下來觀看,已有經(jīng)驗(yàn)非常豐富;顒又屑由盍擞變簩︳~的認(rèn)識與了解,知道各種魚身上會有不同的花紋。同時(shí)嘗試運(yùn)用畫、撕貼、按等方法裝飾魚,體驗(yàn)手工活動的樂趣,提升新的經(jīng)驗(yàn)。
活動目標(biāo):
1、嘗試運(yùn)用不同的材料裝飾魚,將裝飾好的魚貼到水簇箱里。
2、學(xué)習(xí)畫、撕貼、按等方法技能,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)手工活動的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準(zhǔn)備:
1、剪好的各種形狀的魚,一個做好的水簇箱。
2、彩色筆、多種色水粉顏料、調(diào)色碟、彩色即時(shí)貼的碎紙、膠水、毛巾。
3、音樂古箏曲。
活動過程:
。、兒歌形式引入。(《水簇箱》——小小水簇箱,魚兒真漂亮,穿上花衣裳,紅黃藍(lán)綠橙。)
2、欣賞觀看魚的幻燈片。引導(dǎo)幼兒注意觀察魚身上的色彩及花紋。學(xué)學(xué)水簇箱里的小魚游。
3、提出問題:師:老師帶來了好多小魚,請小朋友們幫它們穿上花衣裳,讓它們也變得漂漂亮亮的,然后放到這個水簇箱里面,讓我們每天都可以觀賞看到它們,好嗎?
4、教師示范各種材料的使用方法。
。1)、用彩色筆在魚兒身上畫圖案,圖案可畫線條、圖形,最后涂色。
(2)、用手指在色碟里點(diǎn)上顏料后,按到魚身上。
。3)、撕開彩色即時(shí)貼碎紙后,貼到魚身上。
5、幼兒自選材料進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。(播放音樂,讓幼兒隨著音樂大膽自由地裝飾作畫。)
(1)、用彩色筆在魚兒身上畫線條或圖形并涂色。
。2)、用手指在色碟上點(diǎn)顏料作畫。(教師提醒:手指點(diǎn)顏料后在碟子邊刮一刮,換色時(shí)要用毛巾把手指的.顏料擦干凈。)
。3)、撕開彩色即時(shí)貼的碎紙貼到魚兒身上(教師提醒:不用的廢紙裝到收納盒子里)
6、分享與經(jīng)驗(yàn)提升。
1.教師與幼兒一起將裝飾好的魚兒用膠水貼起來,錯落有致地貼在活動室的背景墻------水簇箱里。
2.師幼一起欣賞,分享并提升新的經(jīng)驗(yàn)。
師:現(xiàn)在我們的水族箱有好多魚了。你最喜歡哪一條魚身上的圖案,為什么?
活動反思:
通過創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富多樣又易于操作的裝飾材料,幼兒在觀察、制作等環(huán)節(jié),嘗試運(yùn)用不同的材料與方法來裝飾魚,不僅體驗(yàn)到制作的快樂,而且培養(yǎng)了幼兒畫、撕貼、按的技能,活動中幼兒興趣濃厚,充分發(fā)揮積極主動性,提升了新的經(jīng)驗(yàn),師幼互動良好,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園大班美術(shù)《可愛的魚》教案 4
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折紙扇的方法進(jìn)行用合適的手工紙,剪、折魚身、魚尾等,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒看圖折紙的技能,鞏固剪、折、壓、拼貼及對邊折的技能。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及交往合作的能力,提高幼兒對美的感受力與表現(xiàn)力。
3、體驗(yàn)成功的喜悅。
4、感受色彩對比。
5、體會創(chuàng)作的快樂。
活動準(zhǔn)備:
有關(guān)魚的碟片、顏色各異大小不一的手工紙或蠟光紙若干、筆、剪刀、藍(lán)色背景圖、小魚、示范圖折紙圖1張
活動過程:
一、看碟片,引起幼兒興趣。
1、小朋友,你們知道誰生活在水里嗎?
2、好,我們一起去看看吧。ǹ吹嵝延變鹤屑(xì)觀察魚的顏色、形狀及水草)
3、你看到了什么?它是什么顏色的'?它長得什么樣?
二、引導(dǎo)幼兒欣賞觀察示范圖。
1、老師做了一幅圖,你們看美不美?美在什么地方?2、你們知道這幅圖是怎么做出來的嗎?
三、引導(dǎo)幼兒看圖折紙。
1、你最喜歡這條魚嗎?它是怎么折出來的?請你說說這條魚的圖示步驟。
2、老師示范講解
。1)將長方行的手工紙對邊折壓好。然后用鉛筆如圖畫好。(要畫弧線)用剪刀沿著畫好的弧線剪下。
(2)將剪好的魚形的紙展開后(如圖),從紙的頂端部分,開始用折紙扇的方法,進(jìn)行邊對邊反復(fù)折疊。
將紙折到魚尾部,然后將紙的邊緣涂上膠水或或粘上雙面膠,對折粘好。
在白色紙上畫好眼睛(當(dāng)然也可以用活動眼珠代替),可以將彩色紙剪成半圓形來裝飾尾鰭。
3、小魚喜歡在水里游來游去,它們還喜歡在水里捉迷藏呢!那可以準(zhǔn)備一張背景紙,然后畫上水草等?
四、幼兒進(jìn)行制作,教師巡回指導(dǎo)。
1、有的小朋友折要折很長時(shí)間,那怎么辦呢?
2、小朋友先折魚,最后大家一起合作制作海洋背景圖。
五、幼兒展示作品,相互評價(jià)作品。
活動反思:
1、導(dǎo)入部分提到了顏色、形狀,在指導(dǎo)幼兒制作的時(shí)候也應(yīng)該圍繞顏色和形狀來進(jìn)行。
2、活動的開放性應(yīng)該更強(qiáng)一些,讓幼兒更多自主創(chuàng)作的機(jī)會,允許幼兒有不同的創(chuàng)意,更好的體現(xiàn)魚的多樣性。
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