1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《蝙蝠和雷達(dá)》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-26 17:36:21 教案 我要投稿

        關(guān)于《蝙蝠和雷達(dá)》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

          【教學(xué)目標(biāo)】

        關(guān)于《蝙蝠和雷達(dá)》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

         。、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,正確書寫12個(gè)生字和“蝙蝠、橫七豎八”等詞。

         。、朗讀課文,能把握課文主要內(nèi)容,理解飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。

         。、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于觀察和探究的興趣。

         。、搜集并能與同學(xué)交流有關(guān)仿生學(xué)的資料,提高信息搜集與處理能力。

          【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

         。薄⒔虒W(xué)重點(diǎn)

          教育學(xué)生理解好蝙蝠在夜里飛行的秘密是怎樣探索出來的。是如何發(fā)現(xiàn)了這個(gè)謎,又是如何解開這個(gè)謎的,科學(xué)家又如何仿生創(chuàng)造而為人類造福的。

         。、教學(xué)難點(diǎn)

          對(duì)蝙蝠利用超生波導(dǎo)飛,飛機(jī)的雷達(dá)導(dǎo)航的工作原理,只是文字表述,總是比較抽象,宜用電教手段,實(shí)施直觀教學(xué),使抽象的原理講述變成直觀的`形象演示。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          蝙蝠、雷達(dá)的圖片,仿生學(xué)資料,生字卡片。

          【教學(xué)時(shí)間】

          二課時(shí)。

          第一課時(shí)

          〖教學(xué)過程

          一、引入課題

         。ǔ鍪掘鸷屠走_(dá)的圖片)同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)圖片上的事物嗎?是(蝙蝠和雷達(dá))誰來給大家介紹一下它們的情況?蝙蝠和雷達(dá)是兩種完全不同的事物,那他們之間有什么聯(lián)系呢?我們一塊兒來學(xué)習(xí)11課。

         。ㄉx課題)

          二、初讀課文,了解大意

          1、自讀課文,排除字詞障礙;

         。病煓z測(cè)讀生字和課文的情況;特別強(qiáng)調(diào)注意“蝙、熒”的讀音;

          3、自己默讀課文,試著說說課文主要講了什么?

         。、生反饋,并要求學(xué)生說出歸納的方法

         。怠熜〗Y(jié)歸納主要內(nèi)容的方法:可以用課題拓展法、也可用把各部分的意思相加的方法、還可以用抓住要點(diǎn)的方法。

          三、生自主學(xué)習(xí)

          1、請(qǐng)學(xué)生自讀第三自然段,找出關(guān)聯(lián)詞,說說從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞懂得了什么?文中有什么疑問,請(qǐng)練習(xí)疑問句的讀法。

         。、科學(xué)家做了幾次實(shí)驗(yàn)?每次實(shí)驗(yàn)的方式是怎樣的?結(jié)果如何?又得出了什么結(jié)論呢?請(qǐng)自讀四、五自然段,用自己喜歡的閱讀方式解決以上問題。你可以通過填表,也可以通過在書上作符號(hào)的形式找出答案。

         。、生交流自讀情況。

         。础⒄(qǐng)生上臺(tái)介紹科學(xué)家是怎樣揭開蝙蝠探路之謎的。

          5、從“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”的這句話中,你體會(huì)到什么?從哪些詞體會(huì)到的?

          是啊,科學(xué)家揭開蝙蝠能在夜里飛行的秘密真不容易,費(fèi)了不少功夫,那蝙蝠和雷達(dá)到底有什么聯(lián)系呢?我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          第二課時(shí)

          一、合作學(xué)習(xí),突破重點(diǎn)

         。、蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的?蝙蝠和雷達(dá)到底有什么聯(lián)系呢?請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí),仔細(xì)品讀七、八自然段

          2、小組代表反饋交流:

          師用課件演示蝙蝠探路的方法和雷達(dá)探測(cè)障礙物的方法,請(qǐng)生填空。

          飛機(jī)上的雷達(dá)就像是蝙蝠的( )

          雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠的( )

          雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的( )

          二、拓展延伸

         。、自讀全文,說說你從文中受到了什么啟示?人們的哪些發(fā)明都來自動(dòng)物的啟發(fā)?

         。病㈤喿x資料袋,補(bǔ)充交流仿生學(xué)的資料。

          3、根據(jù)仿生學(xué)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一種小發(fā)明。

          三、寫生字詞

         。、認(rèn)讀生字

         。病⑻岢鲭y寫的字

         。、各自說出記字的方法

         。、給生字組詞

         。、抄寫生字詞。

          四、總結(jié)

          五、板書

          超聲波

          嘴巴

          障礙物

          反射

          耳朵

          蝙蝠

          和

          雷達(dá)

          無線電波

          天線

          障礙物

          反射

          熒光屏

        【《蝙蝠和雷達(dá)》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

        《蝙蝠和雷達(dá)》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10-29

        《蝙蝠和雷達(dá)》教案設(shè)計(jì)10-27

        蝙蝠和雷達(dá)的教案設(shè)計(jì)10-13

        《蝙蝠和雷達(dá)》優(yōu)秀說課稿06-16

        小學(xué)語文《蝙蝠和雷達(dá)》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10-29

        關(guān)于《蝙蝠和雷達(dá)》的教案設(shè)計(jì)10-28

        《26蝙蝠和雷達(dá)》的教案設(shè)計(jì)07-05

        蝙蝠和雷達(dá)課堂教案設(shè)計(jì)07-04

        蝙蝠和雷達(dá)教案設(shè)計(jì)范文07-04

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>