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      2. 母雞蘿絲去散步的幼兒園大班語言優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2021-07-03 08:04:02 教案 我要投稿

        母雞蘿絲去散步的幼兒園大班語言優(yōu)秀教案

          活動(dòng)目標(biāo):

        母雞蘿絲去散步的幼兒園大班語言優(yōu)秀教案

          1、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事中母雞和狐貍的特殊經(jīng)歷,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

          2、通過小組合作的形式,運(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)。小組合作,共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式,大膽表演。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:大黑板背景、小圖書、小道具等。

          活動(dòng)實(shí)錄:

          一、導(dǎo)入

          師:今天要講的故事就在身后的農(nóng)場(chǎng)里,你看到了什么?

          幼:蜂房、池塘、草堆、磨坊,從文字上知道的。

          師:磨坊是什么地方?

          幼:磨坊是磨面粉的房子。

          師:我們來看看故事的'主人公,不僅長得漂亮還有一個(gè)好聽的名字叫蘿絲,這么好的天氣母雞蘿絲去散步了,散步的時(shí)候心情會(huì)怎么樣?

          幼:散步的時(shí)候會(huì)很輕松、很爽、全身上下都舒服,可以使身體健康,感覺很涼快。

          二、幼兒閱讀小圖書

          師:母雞蘿絲去散步時(shí)可能會(huì)發(fā)生什么事情?可能會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情,發(fā)生一些意外的事情。仔細(xì)看看,母雞蘿絲去散步到底發(fā)生了什么事情?

          (幼兒翻閱圖書,教師適時(shí)介入。)

          師:你們已經(jīng)笑得前仰后翻了。你們看到了什么?

          幼:狐貍踩到了地上的耙子,因?yàn)樗蛔⒁獾侥鸽u蘿絲,沒有看到地上的耙子。

          師:農(nóng)民伯伯用的耙子叫什么?

          幼:釘耙。

          師:我們可以用一個(gè)好聽的詞“自作自受”。

          幼:?jiǎn)“统渣S連有口說不出。

          師:為什么不能說出來?

          幼:有聲音就會(huì)讓母雞蘿絲發(fā)現(xiàn),狐貍不敢發(fā)出聲音。

          師:母雞蘿絲去散步是怎么樣的?

          幼:母雞抬頭挺胸很神氣的樣子,它輕松又自由自在,雄赳赳、氣昂昂地根本沒有留意后面有壞蛋跟著。

          師:狐貍跟在后面好像在干什么?

          幼:狐貍在打壞主意,它的眼珠在骨碌碌地轉(zhuǎn)著。

          三、幼兒動(dòng)態(tài)表演圖書內(nèi)容

          師:后面還發(fā)生了很多好玩的事情,我們一起到書里去找經(jīng)過哪些地方?發(fā)生了哪些事情?剛才聽到了笑聲,你發(fā)現(xiàn)哪里特別有趣、好笑?

          幼:狐貍撲到草堆里去了。

          師:草堆上發(fā)生的事情從哪里到哪里?

          幼:從11頁到13頁,狐貍想撲過去吃母雞,結(jié)果掉進(jìn)草堆里了。

          師:從15 18頁,經(jīng)過磨坊的時(shí)候,發(fā)生了什么事情?

          幼:母雞蘿絲絆到了繩子,結(jié)果面粉都灑在狐貍身上,變成了面粉狐貍了。

          幼:從7 10頁狐貍經(jīng)過池塘,結(jié)果撲到池塘里,青蛙都撲到狐貍身上來了。

          師:還有很多好笑的事情,我們可以用表演的方式來告訴大家,現(xiàn)在我們小組商量一下,我們用童話劇的方式來表演。(幼兒討論商量)

          第一小組:表演7—10頁。

          一位幼兒擔(dān)任故事中的旁白,其他三位幼兒分別擔(dān)任母雞蘿絲、青蛙、狐貍。

          選用歌曲《郊游》的曲調(diào),改編歌詞來表演:“走走走走走,母雞蘿絲在前走,走走走走走,狐貍跟在后”。

          第二小組:表演1 10頁。

          以啞劇的方式來表演,請(qǐng)大家猜表演的是什么內(nèi)容。

          第三小組:表演3~5頁。

          用快板的形式交流。

          四、交流議論

          師:講了這么多故事,母雞身后發(fā)生了很多危險(xiǎn),她都不知道,結(jié)果安全到家了,你覺得這是一只什么樣的母雞?

          幼:很輕松、很勇敢、悠閑自在的、優(yōu)雅的母雞。

          師:狐貍給你什么感覺?

          幼:很笨、超不動(dòng)腦筋、自作自受、倒霉得啞口無言。

          師:這一路走來有很多麻煩的事情,母雞什么也不知道,但是她身后的狐貍卻很倒霉。以后母雞蘿絲去散步,狐貍還會(huì)跟在后面嗎?狐貍又會(huì)怎么倒霉呢?我們用表演或者畫畫的方式繼續(xù)編下去。

          附故事: 母雞蘿絲去散步

          一天傍晚,母雞蘿絲出門去散步,被一只狐貍看見了。他躡手躡腳緊緊地跟在母雞身后,母雞一點(diǎn)也沒覺察。

          母雞走過院子,狐貍猛撲上去,可是一腳踩在釘耙上,反被釘耙當(dāng)頭一棒,打得暈頭轉(zhuǎn)向。狐貍不死心,仍舊躡手躡腳緊緊地跟在母雞身后,母雞一點(diǎn)也沒覺察。

          母雞繞過池塘,狐貍又猛撲上去,可是竄進(jìn)了池塘里,變成落湯雞。狐貍不死心,仍舊躡手躡腳緊緊地跟在母雞身后,母雞一點(diǎn)也沒覺察。

          母雞越過草堆,狐貍再猛撲上去,可是摔進(jìn)了草堆里,爬也爬不起。狐貍不死心,仍舊躡手躡腳緊緊地跟在母雞身后,母雞一點(diǎn)也沒覺察。

          母雞經(jīng)過磨坊,狐貍躲在磨坊后面,可是母雞的腳絆到了拴面粉袋的繩子,一袋面粉從滑輪上掉下來,正巧砸在狐貍頭上。狐貍不死心,仍舊躡手躡腳緊緊地跟在母雞身后,母雞一點(diǎn)也沒覺察。

          母雞鉆過籬笆,狐貍身子太大,只好跳過籬笆,一下落在小車?yán),小車咕嚕嚕地滾向蜂房,一大群蜜蜂沖了出來,追得狐貍落荒而逃,母雞一點(diǎn)也沒覺察。母雞蘿絲散完步按時(shí)回到家,正好吃晚飯。

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