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      2. 第11課開心臺歷小學(xué)美術(shù)教案

        時間:2021-07-05 14:12:19 教案 我要投稿

        第11課開心臺歷小學(xué)美術(shù)教案

          教學(xué)目標(biāo):

        第11課開心臺歷小學(xué)美術(shù)教案

          1、學(xué)會制作臺歷的基本方法(剪、折、畫等)和步驟

          2、培養(yǎng)細心制作的習(xí)慣

          3、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

          教學(xué)重點:臺歷基座的制作(平衡、美觀、創(chuàng)新)

          教學(xué)難點:臺歷的美化

          教學(xué)準(zhǔn)備:臺歷或者掛歷實物1-2件,示范用工具材料

          教學(xué)過程

          一、導(dǎo)入

          新的'一年馬上就要到來了,讓我們翻開臺歷來看看吧。(出示實物臺歷)臺歷有什么作用呢?臺歷放在什么地方?(作用,告知日起,放在桌前)

          我們來給新的一年或者新的一周之作一個臺歷好嗎?

          出示課題:“開心臺歷”

          二、欣賞分析,學(xué)習(xí)方法。

          1、臺歷范品出示:臺歷由哪兩個部分組成?(基座、日期、畫面)板書:

          2、臺歷要放穩(wěn)在桌上,必須立起來。怎樣使小紙片立起來?

          生嘗試作業(yè),請幾名學(xué)生上臺試著折/

          3、怎樣讓折好的基座更加有趣呢?師示范將對這方法的基座剪制成雙兔外形。

          4、討論:你有什么新的想法和創(chuàng)意?(動物外形,植物外形,物品外形等)

          5、學(xué)生嘗試第二次創(chuàng)作,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。

          如何使之作更精細——畫后,用鉛筆畫以后再剪

          6、配日期:可選擇一個月或者一個星期的日期配上去。

          教師出示范品(正誤對比)(1)日期寫得很小,寫得亂。

          (2)日期寫得大,并配上畫面,干凈。

          7、教材上優(yōu)秀作業(yè)欣賞。

          8、討論:想做一個什么樣的日歷?

          三、學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo)

          四、展示評價,評選最“開心”的臺歷。

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            第11課開心臺歷小學(xué)美術(shù)教案

              教學(xué)目標(biāo):

            第11課開心臺歷小學(xué)美術(shù)教案

              1、學(xué)會制作臺歷的基本方法(剪、折、畫等)和步驟

              2、培養(yǎng)細心制作的習(xí)慣

              3、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

              教學(xué)重點:臺歷基座的制作(平衡、美觀、創(chuàng)新)

              教學(xué)難點:臺歷的美化

              教學(xué)準(zhǔn)備:臺歷或者掛歷實物1-2件,示范用工具材料

              教學(xué)過程

              一、導(dǎo)入

              新的'一年馬上就要到來了,讓我們翻開臺歷來看看吧。(出示實物臺歷)臺歷有什么作用呢?臺歷放在什么地方?(作用,告知日起,放在桌前)

              我們來給新的一年或者新的一周之作一個臺歷好嗎?

              出示課題:“開心臺歷”

              二、欣賞分析,學(xué)習(xí)方法。

              1、臺歷范品出示:臺歷由哪兩個部分組成?(基座、日期、畫面)板書:

              2、臺歷要放穩(wěn)在桌上,必須立起來。怎樣使小紙片立起來?

              生嘗試作業(yè),請幾名學(xué)生上臺試著折/

              3、怎樣讓折好的基座更加有趣呢?師示范將對這方法的基座剪制成雙兔外形。

              4、討論:你有什么新的想法和創(chuàng)意?(動物外形,植物外形,物品外形等)

              5、學(xué)生嘗試第二次創(chuàng)作,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。

              如何使之作更精細——畫后,用鉛筆畫以后再剪

              6、配日期:可選擇一個月或者一個星期的日期配上去。

              教師出示范品(正誤對比)(1)日期寫得很小,寫得亂。

              (2)日期寫得大,并配上畫面,干凈。

              7、教材上優(yōu)秀作業(yè)欣賞。

              8、討論:想做一個什么樣的日歷?

              三、學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo)

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