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      2. 《小袋鼠畫(huà)果子》中班上學(xué)期體育教案

        時(shí)間:2020-11-20 17:39:22 教案 我要投稿

        《小袋鼠畫(huà)果子》中班上學(xué)期體育教案

          作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的《小袋鼠畫(huà)果子》中班上學(xué)期體育教案,希望能夠幫助到大家。

        《小袋鼠畫(huà)果子》中班上學(xué)期體育教案

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、學(xué)習(xí)縱跳觸物的基本動(dòng)作。

          2、鍛煉幼兒的腿部力量和彈跳能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          3、體驗(yàn)和同伴一起合作游戲的樂(lè)趣。

          4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

          5、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀(guān)念。

          重點(diǎn):

          學(xué)習(xí)縱跳觸物的動(dòng)作。

          難點(diǎn):

          會(huì)屈膝、擺臂、雙腳向下蹬地觸物,掌握縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          各種水果掛件若干、繩子一根、小袋鼠貼紙人手一個(gè)、平衡木兩個(gè)(長(zhǎng)的)、音樂(lè)《郊游》《蘋(píng)果豐收》《秋日私語(yǔ)》MP3的伴奏、果樹(shù)兩顆、顏料4盒。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、暖身環(huán)節(jié)

          袋鼠媽媽對(duì)寶寶們說(shuō):“孩子們,今天的.天氣可真好呀,我們出去郊游吧!”

          在音樂(lè)《郊游》的伴奏下,袋鼠寶寶和媽媽一起做做運(yùn)動(dòng),活動(dòng)筋骨,主要是四肢運(yùn)動(dòng)。

          二、基本部分

          (一)變速跳躍

          師:秋天的果園特別美,我們也去欣賞欣賞,袋鼠寶寶,我們一起跳到果園去好嗎?如果我拍手快你們就要跳快,我拍手慢你們就要跳慢,如果拍手停下來(lái),你們也要停下來(lái),準(zhǔn)備好了嗎?

          (二)自由探索摘果子,感知縱跳觸物

          師:“果園就在前面了,你看到什么果子了?現(xiàn)在請(qǐng)你們跳起來(lái)去碰碰樹(shù)上的果子,然后告訴我。你是怎樣碰到果子的?看看誰(shuí)能把這個(gè)本領(lǐng)說(shuō)得最清楚!

          請(qǐng)幼兒自由揮臂觸物,教師巡回觀(guān)察。

          A、學(xué)習(xí)縱跳觸物的動(dòng)作

          請(qǐng)幼兒集合,師提問(wèn):請(qǐng)你告訴我,你是怎樣碰到果子的?能示范給我們看看嗎?通過(guò)幼兒的介紹引出縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng):首先要先屈膝,蹲下來(lái),然后兩臂前后擺動(dòng)2—3次,后擺、起跳,最后揮臂觸物。

          幼兒一起學(xué)習(xí)動(dòng)作、練習(xí)

          B、突破難點(diǎn)——要屈膝、擺臂2-3次,雙腳要用力蹬地,這樣才能跳得高。

          師:可我發(fā)現(xiàn)有的小朋友跳得特別高,你能告訴我們你是怎么碰果子到的嗎?

          引出難點(diǎn)——屈膝、擺臂2-3次,雙腳要用力蹬地

          幼兒操練,邊跳可以邊教兒歌:

          小袋鼠,蹦蹦跳;先屈膝,下蹲好

          手臂擺擺一二三;用力蹬地碰果桃。

          C、請(qǐng)幼兒兩兩操練,逐步練習(xí)縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)。

          三、游戲:小袋鼠畫(huà)果子(音樂(lè):蘋(píng)果豐收)

          交代任務(wù):剛才小袋鼠們跳起來(lái)碰到了很多的果子,現(xiàn)在我們要用手來(lái)畫(huà)畫(huà)果子了。河對(duì)岸有兩棵大樹(shù),請(qǐng)小袋鼠們走過(guò)獨(dú)木橋,手指沾上一點(diǎn)顏料,來(lái)到大樹(shù)下,用力蹬地起跳,將你的果子點(diǎn)畫(huà)在大樹(shù)上,最后沿原路返回。我們?cè)囋嚢?

          A、幼兒兩縱隊(duì)縱跳觸物競(jìng)賽游戲,先返回者為勝利的一組。

          B、根據(jù)幼兒興趣可再將游戲進(jìn)行一次。

          四、結(jié)束部分:放松身體,體驗(yàn)成功(音樂(lè):秋日私語(yǔ))

          師:今天的到果園來(lái)真好玩!大家都累了,腿也很酸吧,我們一起來(lái)放松一下,捏捏腿!茫氵可以和旁邊的小朋友捏捏、揉一揉,你幫助我,我?guī)椭恪?幼幼互動(dòng))

          教學(xué)反思:

          從執(zhí)教的情況來(lái)看,我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

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