幼兒園小班教案《快樂(lè)的舞蹈》
作為一名老師，通常會(huì)被要求編寫教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《快樂(lè)的舞蹈》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用波浪線、折線等幾種線條，表現(xiàn)小動(dòng)物行動(dòng)的軌跡。
2、通過(guò)觀察課件，在身體同構(gòu)的基礎(chǔ)上感受線條的'不同特征。
3、樂(lè)意參與繪畫活動(dòng)，會(huì)主動(dòng)整理繪畫工具。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。
5、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
嘗試用波浪線、折線等幾種線條，表現(xiàn)小動(dòng)物行動(dòng)的軌跡。
感受線條的不同特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、日常生活中幼兒觀察過(guò)螃蟹、金魚、蜜蜂等小動(dòng)物的活動(dòng)，特別是他們?cè)谂馈⒂�、飛的動(dòng)態(tài)。
2、制作課件（螃蟹、金魚、蜜蜂等的動(dòng)態(tài)及其留下的痕跡并配上mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌）。
3、幼兒人手一盒蠟筆。
4、畫紙：《快樂(lè)的舞蹈》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 欣賞電腦課件，引起幼兒興趣。
1、幼兒邊欣賞課件邊聽(tīng)教師念mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌。
師：今天有幾個(gè)好朋友來(lái)我們班做客，我們一起來(lái)看看是誰(shuí)？
小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游。
小蜜蜂，來(lái)跳舞，圓圈舞呀真漂亮。
小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。
師：有哪些小動(dòng)物來(lái)和我們做朋友呢？他們是怎么來(lái)的？
2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物形象。
師：誰(shuí)會(huì)用自己的身體來(lái)做一做他們跳舞的樣子？
幼兒用身體動(dòng)作自由表現(xiàn)，教師用語(yǔ)言加以描述。（小金魚是一彎一彎跳舞的，小蜜蜂是一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈跳舞的，小螃蟹是一折一折跳舞的。）
二、引導(dǎo)幼兒用手描繪小動(dòng)物們不同的行動(dòng)軌跡。
師：想不想和小動(dòng)物們一起來(lái)跳舞？我們用小手在空中畫一畫他們是怎么跳舞的。（重復(fù)小金魚是一彎一彎跳舞的，小蜜蜂是一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈跳舞的，小螃蟹是一折一折跳舞的。）
三、 幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
1、 教師出示幼兒用書，幼兒觀察畫面并嘗試畫出各種線條。
師：今天每位小朋友都邀請(qǐng)到了三個(gè)小動(dòng)物來(lái)和我們做游戲，我們邊念mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌
邊來(lái)畫畫他們是怎么跳舞的吧。
2、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
四、展示幼兒作品，集體欣賞、評(píng)價(jià)。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這是什么小動(dòng)物，他是怎么跳舞的（一彎一彎跳舞的是小金魚，
一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈跳舞的是小蜜蜂，一折一折跳舞的是小螃蟹。）
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