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      2. 大班教案:動(dòng)物怎樣隱身

        時(shí)間:2021-01-08 13:25:29 教案 我要投稿

        大班教案:動(dòng)物怎樣隱身

          作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的大班教案:動(dòng)物怎樣隱身,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大班教案:動(dòng)物怎樣隱身

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物為了生存而采取的幾種自我保護(hù)方法。

          2、萌發(fā)探索動(dòng)物奧秘的興趣。

          3、通過身體表演進(jìn)一步加深對動(dòng)物自我保護(hù)方式的認(rèn)識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、PPT課件:動(dòng)物保護(hù)色

          2、教具:小動(dòng)物頭飾,用尾巴。

          活動(dòng)過程

          一、導(dǎo)入

          1、教師:小朋友,你們喜歡玩捉你藏的游戲嗎?我數(shù)1、2、3你們藏起來吧。

          2、討論:為什么有的小朋友我找到了,有的小朋友我找不到?

          二、展開

          1、了解小動(dòng)物的隱身妙招。

          教師:小動(dòng)物們也在捉迷藏呢,請小朋友仔細(xì)找一找,然后告訴大家你找到了什么動(dòng)物,它躲在了哪里?

          2、課件:動(dòng)物保護(hù)色

          提問:你看到了哪些動(dòng)物?

         。ǹ萑~蝶飛到樹枝上,蜥蜴趴在土堆上,青蛙鉆到草叢中等。)

          3、討論:

          這些動(dòng)物有什么樣的保護(hù)自己的'本領(lǐng)?

          教師小結(jié):隱身。

          在大自然中有些動(dòng)物為了保護(hù)自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋,與它們生活的環(huán)境十分相近,

          用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。

          4、你們還知道哪些動(dòng)物具有隱身的本領(lǐng)?

          再次觀看課件:動(dòng)物保護(hù)色

          提出要求:注意里面都有哪些動(dòng)物,它們是怎樣保護(hù)自己的?

          提問:你看到了哪個(gè)動(dòng)物,它是怎么保護(hù)自己的?

          如:硬刺——刺猬 ,自切——壁虎

          5、討論:還有哪些動(dòng)物也用同樣的方法保護(hù)自己的?

          教師小結(jié):小動(dòng)物們很聰明的,想了許多辦法來保護(hù)自己,它們真是能干的小動(dòng)物。

          三、游戲:動(dòng)物隱身

          1、教師出示各種動(dòng)物頭飾,幼兒回答是誰?是用什么方法保護(hù)自己的?

          2、交代游戲玩法

          現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,小朋友可以變成任何一種小動(dòng)物,戴上頭飾跟著音樂玩一玩,相出最好的辦法來保護(hù)自己,看誰保護(hù)的最好。

          教師:打老虎來了,小動(dòng)物們快快想辦法吧。

          幼兒在游戲中結(jié)束。

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