大班數(shù)學教案：感知10以內(nèi)的數(shù)
作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的大班數(shù)學教案：感知10以內(nèi)的數(shù)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，能按群目測數(shù)群。
2、能把兩部分數(shù)量合起來看，學習按群測數(shù)。
3、敢大膽講述自己的操作過程。
活動準備
1、PPT—10以內(nèi)的數(shù)
2、趣味練習—湊10
活動過程
一、感知10以內(nèi)的數(shù)
1、目測數(shù)群，感知10以內(nèi)的.數(shù)。
出示圖片一
�。�1）引導幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什么？（小花）
有多少？你是怎么看出來的？
（2）教師帶領(lǐng)幼兒一一點數(shù)，并說出物體的總是10。
2、學習按群測數(shù)。
�。�1）教師啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數(shù)，想一想：
還可以用什么方法很快能知道有多少朵花？
說一說：你們覺得這幾種方法，哪一種方法最快？為什么？
組織幼兒討論得出結(jié)論。
�。�2）出示圖片八
啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數(shù)。
教師引導幼兒觀察圖片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數(shù)。
教師借助手勢，啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數(shù)。
二、操作活動
出示圖片十一
1、游戲：找朋友
引導幼兒仔細觀察數(shù)字，說一說，圖上有什么？
每張卡片上的數(shù)是多少？
啟發(fā)幼兒用連線的方法，連接和起來是10的兩個數(shù)字數(shù)字。
2、填數(shù)字
出示圖片五
觀察畫面，說說：方框里應該填幾？
啟發(fā)幼兒在格子里寫上相應的數(shù)字。
3、湊10游戲
趣味練習：數(shù)一數(shù)左邊的個數(shù)，如果要湊成10，在方框里填上所需的個數(shù)。
三、活動評價
評價：“連線”和“寫數(shù)字”，請幼兒自己講述操作過程。
對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。
【大班數(shù)學教案：感知10以內(nèi)的數(shù)】相關(guān)文章：
中班數(shù)學教案及教學反思《感知4以內(nèi)的數(shù)》09-22
小班數(shù)學說課：感知3以內(nèi)的數(shù)11-24
大班數(shù)學優(yōu)秀教案及教學反思《10以內(nèi)數(shù)的順數(shù)和倒數(shù)》09-22
幼兒園大班數(shù)學《10以內(nèi)的相鄰數(shù)》微教案03-29
大班數(shù)學活動：10以內(nèi)的相鄰數(shù)公開課教案03-28
小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《感知4以內(nèi)的數(shù)》09-22