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      2. 幼兒園大班母親節(jié)教案

        時間:2021-05-06 14:28:11 教案 我要投稿

        幼兒園大班母親節(jié)教案(通用5篇)

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班母親節(jié)教案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班母親節(jié)教案(通用5篇)

          幼兒園大班母親節(jié)教案1

          活動目標(biāo):

          1、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。

          2、學(xué)習(xí)畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

          3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。

          請幼兒看看媽媽的照片,每個小朋友都有媽媽,看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。

          老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,我們都愛自己的媽媽,引導(dǎo)幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲"媽媽,我愛你"。

          2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像,老師非常愛自己的媽媽,她雖然有點老了,但在我心里她是最漂亮的媽媽,我為他畫了一張漂亮的畫像,你們看看像嗎?

          通過照片和畫像的對照,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

          3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像,畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

          同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

          小百科:20世紀(jì)末,隨著中國與國際的日益接軌,母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來,越來越多的人開始接受母親節(jié)概念,在每年5月的第二個星期日,中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對母親養(yǎng)育之恩的感謝。當(dāng)然,中國人的母親節(jié)更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情,在母親節(jié)這一天,人們會送給母親鮮花、蛋糕,親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯,洗臉,化妝,演奏音樂,繪制圖畫,讓母親們快樂地過節(jié)。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外,還會以慈善募捐,志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報親情。

          幼兒園大班母親節(jié)教案2

          活動目標(biāo):

          1.通過開展活動,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。

          2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。

          3.感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

          4.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

          5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          1.一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

          2.有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。

          3.音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

          活動過程:

          1.談話導(dǎo)入活動:

          師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時候,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

          大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來吧……

          2.談媽媽、說孩子。

         。1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)

         。2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

          媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

          我們大一班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?

         。3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

         。3)集體表演:《我的好媽媽》

          當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?

          3.游戲:做媽媽

         。1)找?guī)讉能力較強的孩子來扮媽媽,請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做媽媽的孩子,引導(dǎo)幼兒體驗做媽媽的辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。

         。2)談?wù)勛鰦寢尩母惺堋?/p>

          小朋友當(dāng)媽媽,非常開心,當(dāng)了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”

          (3)講一個關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

          小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,并給孩子們講述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)

          4、謝媽媽:

          每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大后回報媽媽的愛。

         。1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”

         。2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對媽媽說句心里話。

         。3)集體表演:《感恩的心》。

          (4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

          教學(xué)反思:

          通過家長反饋,小孩回家會說關(guān)心媽媽的話,懂得關(guān)心媽媽和其他長輩,雖然是一句再簡單不過的話語,一個小故事,一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。

          小百科:中華民族具有悠久燦爛的倫理文明,是非常重視親子之情和仁愛之心的民族,孕育出許多偉大而且很有影響的母親形象。我們理應(yīng)有自己的中華母親節(jié),一個充溢中華民族優(yōu)秀文化內(nèi)涵和民族精神的中華母親節(jié),而不是外來的母親節(jié),這是中華民族偉大復(fù)興的需要。回眸中華民族的歷史,孟子母親仉氏是最突出的中華賢母形象,在孟子三歲喪父后,她就擔(dān)負(fù)起教養(yǎng)孟子的全部責(zé)任!懊夏溉w”、“斷機教子”的故事傳頌了兩千多年,從孩子成長的外部環(huán)境到學(xué)習(xí)的內(nèi)部規(guī)律,她都注意到了,終于使孩子成了大器,她自己成為教育子女的母親典范,被譽為“母教一人”,到現(xiàn)代仍傳為懿范,孟母堪可作為中華母親節(jié)的形象代表,用以彰顯母親的偉大和偉大的母愛,激勵一代代母親,激發(fā)作為人子的愛心、孝德。

          幼兒園大班母親節(jié)教案3

          設(shè)計意圖:

          外出散步時,孩子們發(fā)現(xiàn)了一位懷孕的.阿姨,許多幼兒對自己在媽媽肚子里是什么樣的、如何長大的非常感興趣,因此設(shè)計了這次活動;顒又攸c放在幼兒收集媽媽十月懷胎的資料,(包括圖片、照片、文字資料)和教師提供的影像資料上,讓幼兒了解胎兒的生長過程。本次活動以幼兒主動參與為主,自己收集、尋找獲得信息,(家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等,讓幼兒獲得知識),在收集中找到問題的答案。并通過集體活動,詳細(xì)了解胎兒在母體中是如何長大的。讓幼兒嘗試獲得知識的各種途徑。

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。

          2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程,知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

          3、教育幼兒尊敬媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感。

          4、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

          5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

          活動準(zhǔn)備:

          1、活動前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料,可由家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等方法獲得信息。

          2、胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板

          3、一位懷孕的母親

          活動過程:

          一、主題討論

          幼兒通過自己收集資料,展開討論。

          問題:(1)、你在媽媽肚子里時,媽媽會有什么反應(yīng)?

         。2)、你在媽媽肚子里,餓了怎么辦?

         。3)、你在媽媽肚子里,怎樣活動和長大的?

         。4)、你在媽媽肚子里時,發(fā)生了什么有趣的事?

          二、1、請一位懷孕的母親

          讓幼兒有個直觀的了解,阿姨肚子里有個小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的,激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。

          2、影像資料

          通過影像資料,讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實影像,初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的。

          3、卡通形象

          進(jìn)一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的,初步體會媽媽孕育自己的不容易。

          三、布置主題墻:媽媽孕育我

          1、幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察,夸夸自己的媽媽!拔业膵寢屪钅芨伞薄<ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感。

          2、幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上,讓全班的小朋友都來分享,體會分享的快樂。

          活動延伸:

          回家后做幾件愛媽媽的事情,第二天開展主題討論:你是如何愛媽媽的。

          活動反思:

          小朋友們,通過這次主題活動,希望大家學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,體會媽媽養(yǎng)育自己的艱辛,為媽媽做一些力所能及的事情。最后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

          幼兒園大班母親節(jié)教案4

          活動目標(biāo)

          1.通過親子活動,使幼兒進(jìn)一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。

          2.發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。

          3.感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

          活動準(zhǔn)備

          1.主題活動錄象,一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。

          2.音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

          活動過程

          1.談話導(dǎo)入活動:

          師:小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

          2.說媽媽:

          (1)請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。

          媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

          (2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。

          我們大班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?

          (3)集體表演:《我的好媽媽》

          當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?

          3.做媽媽:

          (1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗媽媽的辛勞。

          幼兒教師:孩子們一天天的長大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段錄象。

          (2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

          我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?

          (3)講一個關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

          小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽已經(jīng)做了寶寶好久好久的媽媽,辛不辛苦呀?下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。(故事略)

          4.謝媽媽:

          每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大后回報媽媽的愛。

          (1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”

          (2)親親媽媽,對媽媽說句心里話。

          (3)集體表演:《感恩的心》

          (4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

          (5)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃

          幼兒園大班母親節(jié)教案5

          活動目標(biāo):

          1.準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶;顒,感受溫馨的節(jié)日氛圍。

          2.為媽媽送上充滿濃濃愛意的"親親媽媽愛心盒",加深母子親情。

          3.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達(dá)能力。

          4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、"親親媽媽愛心盒"。

          2、制作并張貼大海報;制作邀請函邀請媽媽參與活動,講清時間和地點。

          3、布置活動場地:

          (1)制作背景畫面--歡歡喜喜母親節(jié)。

          (2)座位安排:內(nèi)圈為小椅子,外圈為大椅子,母子一一對應(yīng)入座。

          (3)準(zhǔn)備茶水、點心、紙巾、幕布、手印畫材料等。

          4、人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡單化妝。

          5、音響設(shè)備,抒情音樂的錄音帶。

          活動過程:

          1、迎接媽媽。

          由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱V鞒秩耍何覀兪鞘澜缟献钚腋5暮⒆,因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂成長,F(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

          (請幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點心讓媽媽們品嘗,并與媽媽們自由交談。

          2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。

          主持人:今天是一個不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目,讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。

          3、親子游戲。

          主持人:下面我們來做幾個游戲。請老師來介紹游戲規(guī)則。

          游戲一:寶寶的呼喚師:請所有的媽媽上來,背對著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個小寶寶就叫兩聲"媽媽".如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲.就請舉起手來。

          游戲二:媽媽的手師:剛才媽媽聽了寶寶的聲音.都能猜出誰是自己的寶寶,F(xiàn)在,請寶寶來找找自己媽螞的手。請媽媽站在幕布后,將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細(xì)觀察,找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后,主持人會將幕布拉開.小朋友看看是否找對了。(游戲分批進(jìn)行。

          4、親子制作:大手牽小手。

          媽媽和孩子先后在紙上印上手印.使其部分重疊,然后沿輪廓剪下手印,制成"大手牽小手",寫上"某某和媽媽"。

          5、給媽媽獻(xiàn)愛心。

          主持人:為了迎接母親節(jié)的到來,我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物,我們給它取了一個好聽的名字叫"親親媽媽愛心盒",F(xiàn)在請大家將禮物送給媽媽吧。

          (音樂響起,孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛心盒",并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物,享受愛的快樂。)6.集體朗誦。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽,我愛你》(在靜靜的夜晚,我依偎在你身旁。/親愛的媽媽,你叫我快快長大。/你說花兒開了,草兒綠了,外面的世界真美好。/我說:來了,來了,我是你的小寶貝。/媽媽的懷里最溫暖./你把愛全給了我.把世界全給了我,/讓我大聲地說:"媽媽.我愛你!")。

          延伸活動:

          1、全體媽媽和全體幼兒合影。

          2、孩子和自己的媽螞合影。

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