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      2. 中班安全教育教案

        時(shí)間:2021-06-10 18:38:57 教案 我要投稿

        中班安全教育教案

          作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的中班安全教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中班安全教育教案

          中班安全教育教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解地震帶來(lái)的后果,知道地震是一種自然災(zāi)害。

          2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識(shí)。

          3、在情景演練中,幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、地震的資料圖片。

          2、書包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

          3、動(dòng)畫課件、PPT課件。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解地震。

          1、讓幼兒觀看地震的動(dòng)畫,讓幼兒直觀的觀看地震時(shí)的情景。

          教師:今天,老師給你們帶來(lái)了一段動(dòng)畫片,我們一起來(lái)看一看。(請(qǐng)幼兒觀看相關(guān)地震的動(dòng)畫)

          教師:你們剛剛看到了什么?(地震)地震給我們帶來(lái)了哪些災(zāi)害?

          2、請(qǐng)幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災(zāi)害圖片(房屋倒塌、破壞財(cái)物、山體滑坡、人員傷亡)

          二、引導(dǎo)幼兒知道一些有關(guān)地震的自救知識(shí)。

          1、教師:原來(lái)地震會(huì)給我們帶來(lái)這么大的傷害,那如果地震突然來(lái)到我們身邊,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好我們自己呢?

          2、教師和幼兒一起討論,討論后請(qǐng)幼兒觀看室內(nèi)自救動(dòng)畫。

          小結(jié):地震來(lái)時(shí)如果我們?cè)诩依铮覀円皶r(shí)找安全的地方躲避好如:桌子底下、床底下、家里的衛(wèi)生間,待地震停后要及時(shí)跑到外面空曠的地方去。跑的時(shí)候要用身邊的物品或手保護(hù)好頭。

          三、組織幼兒地震演習(xí)。

          1、教師:現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法,那么如果現(xiàn)在發(fā)生地震你會(huì)怎么做?現(xiàn)在,我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí),當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)響時(shí),你們就趕快想辦法躲到安全的地方。

          2、給幼兒展示已準(zhǔn)備好的自救場(chǎng)景。

          3、提示幼兒奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。

          4、給幼兒講解演習(xí)的流程。

          當(dāng)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)響起的時(shí)候是說(shuō)明地震來(lái)了,教師這時(shí)組織幼兒找好躲避的地方。當(dāng)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)已經(jīng)停時(shí)說(shuō)明地震已經(jīng)停了,這時(shí)教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉(zhuǎn)移。

          四、活動(dòng)結(jié)束。

          教師:“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法,來(lái)保護(hù)自己。小朋友們,記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”

          活動(dòng)反思:

          通過(guò)這一次的活動(dòng)幼兒對(duì)地震有了很深入的了解了,也學(xué)會(huì)了一些自救的方法,增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。孩子們對(duì)這活動(dòng)也很感興趣,但個(gè)別幼兒比較興奮,比較貪玩,沒(méi)按照自救方法去演練,所以以后再這方面有待加強(qiáng)。

          中班安全教育教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

          2、初步了解溺水安全的`有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

          3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

          5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件

          活動(dòng)過(guò)程

          1、談話導(dǎo)入師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

          師:天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那牡娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,有幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

          2、防溺水教育師:小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

          教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

          (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。

          (2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

          (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

          3、說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事故的發(fā)生?

          4、小結(jié)通過(guò)這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么?

          人的生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在自己的手里,希望小朋友們通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

          教學(xué)反思:

          為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

          中班安全教育教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道日常生活中的安全行為。

          2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          重點(diǎn):讓幼兒意識(shí)到,在日常生活中,哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些行為安全的。

          難點(diǎn):增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。

          2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

          3、準(zhǔn)備一只鼓。

          過(guò)程:

          1、情景導(dǎo)入:

          播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像。“在錄象中,發(fā)生了一些什么事情?”

          2、開(kāi)展“擊鼓傳花”游戲。

          請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽(tīng)到擊鼓聲,幼兒開(kāi)始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰(shuí)的手中,誰(shuí)就把地板上的圖片內(nèi)容評(píng)析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結(jié)束。

          3、討論:

          “聽(tīng)到敲門聲該不該開(kāi)?為什么?應(yīng)該怎么做?”

          “能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”

          “能不能站立在窗臺(tái)上或陽(yáng)臺(tái)欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”

          “能不能隨便開(kāi)煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”

          “能不能隨便碰電插座?會(huì)有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?”

          “能不能隨便吃藥品?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”

          “出人房門應(yīng)該怎么樣?”

          “上下樓梯應(yīng)該怎么走?”……

          4、歸納活動(dòng)內(nèi)容:

          在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

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