小班教案 | 小班語言：小烏龜看爺爺
作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的小班教案 | 小班語言：小烏龜看爺爺，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1.樂意大膽表述畫面內(nèi)容，一起說說故事。
2.和小烏龜一起體驗帶爺爺?shù)那楦小?/p>
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒對小烏龜已有一定經(jīng)驗基礎(chǔ)
2、PPT課件
活動過程：
一、談話導入，激起興趣
1.（出示小烏龜）看看，這是誰呀？我們來和他打個招呼吧!
2.仔細看一看，小烏龜?shù)纳砩嫌惺裁囱剑?/p>
小結(jié)：小烏龜背上大龜殼,有著四條腿，和一條小尾巴。
3.模仿小烏龜走路提問：你們知道小烏龜是怎么走路的嗎？那我們來看看小烏龜是怎么爬的吧？
4.讓我們一起來學學小烏龜，背上龜殼走一走吧！
5.小小烏龜爬呀爬，爬呀爬，慢慢爬到哪里去了？小朋友們來猜一猜，你覺得小烏龜會爬去哪兒？
二．分段欣賞故事
�。ㄒ唬┎シ臥PT
1.原來小烏龜要爬到爺爺家去呀，他想自己的爺爺啦！
2.重點提問：你們平時去看爺爺，都會為爺爺準備什么禮物呢？
小結(jié):你們都是把自己最愛吃的東西送別人,真是懂事的.好孩子.
3.那你們想不想知道小烏龜送了什么禮物給爺爺了？那我們一起來看一看。
小結(jié):原來小烏龜準備送一棵樹給爺爺。
5.小朋友們眼睛一定要看好哦，這棵樹會變得哦，小烏龜爬呀爬，小樹變呀變
出示PPT
小結(jié)：原來小樹開出了美麗的花，蝴蝶來了，小蜜蜂也來了！
6.走了那么久，我們來問問小烏龜你累不累呀？
7.這棵樹又變了，變成了什么樣子呀？
小結(jié)：小鳥來了，大鳥也來了，綠色的大蘋果長出來了。
8.這棵樹又變變變，變成什么樣子了呀？
�。ǘ┏鍪舅徒o爺爺
提問：看看爺爺怎么啦？小烏龜會怎么和爺爺說呢？一起來說說看
爺爺，我想你啦，我把最愛的蘋果樹送給你。
提問：爺爺會怎么說呢？謝謝，我也很想你？
你們還記得蘋果是怎么長大的嗎？
三、完整欣賞故事
四、經(jīng)驗提升
提問：你們想你們的爺爺嗎？愛他嗎？
小結(jié)：我們下次去看爺爺，也要把自己最喜歡的東西送給爺爺，好嗎？
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