小班社會領域教案《動物保姆》
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小班社會領域教案《動物保姆》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班社會領域教案《動物保姆》 1
活動目標：
1、心動物，并學會關心自己的朋友家人。
2、并學習管理員對動物的照顧，能較完整的語言表達自己的感受。
3、得父母、家人或保姆對自己的關愛之情并能用言語或行動表示感謝。
活動準備：
1、大象、企鵝、長頸鹿和大猩猩的圖片，幼兒人手一張愛心形狀的紙片；各種圖形的印章。
2、操作材料《動物寶寶照媽媽》。
3、教學CD《動物保姆》。
活動過程：
1、教師講述故事，導入活動。
——結合圖片講述《動物保姆》的故事。
——提問：動物們的保姆是誰？他們是怎樣照顧小動物的？你還知道哪些動物管理員照顧小動物的故事？
2、幼兒圍繞故事展開討論。
——教師提問：如果沒有管理員的悉心照顧，可能出現什么情況？你覺得我們應該怎么做？
——幼兒自由討論，教師巡回傾聽。
——請部分幼兒在集體中表達自己的想法，教師適時梳理小結。
3、教師引導幼兒進行經驗遷移。
——提問：日常生活中是誰在照顧小朋友的.生活？你想為他們做些什么？
——鼓勵幼兒用不同的方式表達不同的想法。
4、在愛心形狀的紙片上畫上自己喜歡的畫，送給日常生活中照顧自己的人。
活動建議與提示：
1、兒年齡小，我們在給予他們關心照顧的同時還應該教育他們懂得接受和感謝。故事僅僅只是一種媒介，關鍵是落實到實際生活中，教育幼兒學會關心和照顧他人。
2、常生活中教育幼兒尊重自己的家人或保姆，懂得對他們的照顧心存感激之情。
3、提供操作材料1《動物寶寶找媽媽》，請幼兒用連線的方法，為圖中的動物找媽媽。
4、建議家長和還在一起收集其它動物保姆的故事，鼓勵孩子和同伴分享交流。
小班社會領域教案《動物保姆》 2
一、教學目標：
1、能夠認識和理解“動物保姆”的概念。
2、能夠理解和感受“動物保姆”對于動物的關愛和照顧。
3、能夠探討“動物保姆”對于動物的好處和意義。
4、能夠學習如何成為一名負責任的“動物保姆”。
二、教學重難點：
1、教學重點：理解和感受“動物保姆”對于動物的關愛和照顧，學習如何成為一名負責任的“動物保姆”。
2、教學難點：探討“動物保姆”對于動物的好處和意義，提高學生的情感體驗和表達能力。
三、教學過程：
1、引入環(huán)節(jié)： 老師可以向學生展示一些可愛的動物照片或視頻，讓學生說說他們喜歡哪些動物，以及他們認為哪些動物最可愛。然后老師可以告訴學生，在這些可愛的動物中，有一些是被人類飼養(yǎng)的`寵物，這些寵物需要人類的照顧和關愛，我們可以稱這些人為“動物保姆”。
2、探討環(huán)節(jié)： 老師可以讓學生思考，“動物保姆”為什么要對動物負責任呢？為什么我們需要尊重和保護動物呢？通過小組討論或自由發(fā)言的方式，讓學生探討這些問題。
3、講解環(huán)節(jié)： 老師可以通過課件或實物展示，向學生講解“動物保姆”的工作內容和職責，讓學生了解“動物保姆”的工作不僅僅是喂養(yǎng)動物，還包括對動物的照顧、訓練和保護。同時，老師也可以向學生介紹一些“動物保姆”的例子，如馬戲團里的動物保姆、野生動物園里的動物保姆等。
4、情感體驗環(huán)節(jié)： 老師可以讓學生觀看一些關于動物保姆的視頻，讓學生感受到“動物保姆”對于動物的關愛和照顧。同時，老師也可以引導學生思考，如果自己是一名“動物保姆”，應該如何對待自己的動物伙伴？
5、結束環(huán)節(jié)： 老師可以讓學生分享自己對于“動物保姆”的認識和理解，同時也可以鼓勵學生積極參與動物保護和照顧活動，成為一名負責任的“動物保姆”。
四、教學評價：
1、觀察學生的表情和反應，判斷學生是否理解和感受到了“動物保姆”的意義和價值。
2、觀察學生的參與度和表達能力，判斷學生是否積極參與課堂討論和分享。
3、考查學生對于“動物保姆”的知識和理解，判斷學生的學習成果。
小班社會領域教案《動物保姆》 3
一、教學目標：
了解動物保姆的概念及工作內容。
通過閱讀《動物保姆》故事，理解動物保姆的職業(yè)精神和職責。
學會保護動物的方法和重要性。
培養(yǎng)學生關注和關心動物的情感。
培養(yǎng)學生對閱讀的興趣和能力。
二、教學準備：
教師準備相關故事材料和動物圖片。
學生準備閱讀所需的書籍和文具。
三、教學過程：
引入（5分鐘） 教師出示動物圖片，讓學生說出它們的名字和種類，然后問學生：你們知道哪些動物需要照顧嗎？學生回答。
講授（20分鐘） 教師講解動物保姆的概念及工作內容，強調動物保姆的職業(yè)精神和職責，讓學生了解動物保姆是如何照顧動物的。
分組討論（10分鐘） 教師將學生分成小組，讓他們閱讀《動物保姆》故事，并討論故事中動物保姆的職責和職業(yè)精神，以及保護動物的方法和重要性。
分享討論成果（10分鐘） 每個小組派一名代表分享討論成果，讓其他學生聽取并發(fā)表自己的看法。
活動實踐（10分鐘） 教師給學生一些小動物，讓他們自己照顧，體驗動物保姆的工作，讓學生了解保護動物的`重要性。
總結（5分鐘） 教師總結本節(jié)課的內容，讓學生談談自己的收獲和感受。
四、教學反思：
本節(jié)課通過故事、討論和實踐等方式，讓學生了解動物保姆的職業(yè)精神和職責，以及保護動物的方法和重要性，培養(yǎng)學生關注和關心動物的情感。同時，本節(jié)課還通過分享討論成果和活動實踐等方式，激發(fā)學生的學習興趣和閱讀能力。
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