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      2. 小班教案 | 小班數學活動:小雞吃食

        時間:2021-08-23 18:41:22 教案 我要投稿

        小班教案 | 小班數學活動:小雞吃食

          作為一位杰出的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的小班教案 | 小班數學活動:小雞吃食,希望對大家有所幫助。

        小班教案

          活動目標:

          1、感知4以內物體的數量,并手口一致地點數4以內實物并說出總數。

          2、能夠一邊操作一邊講述,能有序的整理操作材料。

          3 、增強數學活動的興趣,

          活動準備:

          1、草地背景。小雞,小鴨,小貓,小狗,小兔等卡片(數量1—4)若干,小蟲,小魚,骨頭,蘿卜等圖片各若干。

          2、小碟若干。

          活動過程:

          1、數數小動物:鼓勵幼兒逐個講述每張卡片上動物的數量,幫助幼兒獲得確認物體數量的基本方法是手口一致地點數,進一步體驗最后一個數字表示被數物體的總數。

          教師:草地上有許多小動物,看看他們各有幾只。

          幼兒數一數說一說,草地上有1只小黃雞,2只小黑雞等。

          教師:用什么來表示小動物各有幾只呢?

          幼兒用點卡表示小動物的.數量。

          2、小動物找朋友

          教師:小動物要找朋友玩,找誰呢?小動物要找和自己一樣多的動物作朋友。

          幼兒操作,將一樣多的小動物擺放在一起。

          教師引導幼兒發現,概括:他們都是4只小動物。

          3、喂小雞吃食。

          喂小雞吃食。

          教師出示蟲子。

          教師:小雞肚子餓了,它喜歡吃什么呢?每只小雞吃一條蟲子,誰愿意來喂它們。

          請個別幼兒示范喂一只,鼓勵幼兒邊喂邊說:1只小雞吃1條蟲,2只小雞吃2條蟲。

          幼兒可以自主地選擇活動:

          教師鼓勵幼兒先數數每張卡片上有幾只小動物,再喂食物,邊喂邊說:例如:4只小雞吃4條小蟲子。

          送小雞回家。培養幼兒從小養成有序整理學具的良好學習習慣。

          教師:喂雞吃飽要回家了,我們先把小蟲子放到小碟子中,再把小雞放到盤中。

          3、換組活動。

          4、唱兒歌活動結束。

          兒歌:數小雞

          雞媽媽數小雞,一二三四五六七。一只小雞在吃米,兩只小雞搶東西,四只小雞嘰嘰嘰,躲在媽媽懷抱里。

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              作為一位杰出的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的小班教案 | 小班數學活動:小雞吃食,希望對大家有所幫助。

            小班教案

              活動目標:

              1、感知4以內物體的數量,并手口一致地點數4以內實物并說出總數。

              2、能夠一邊操作一邊講述,能有序的整理操作材料。

              3 、增強數學活動的興趣,

              活動準備:

              1、草地背景。小雞,小鴨,小貓,小狗,小兔等卡片(數量1—4)若干,小蟲,小魚,骨頭,蘿卜等圖片各若干。

              2、小碟若干。

              活動過程:

              1、數數小動物:鼓勵幼兒逐個講述每張卡片上動物的數量,幫助幼兒獲得確認物體數量的基本方法是手口一致地點數,進一步體驗最后一個數字表示被數物體的總數。

              教師:草地上有許多小動物,看看他們各有幾只。

              幼兒數一數說一說,草地上有1只小黃雞,2只小黑雞等。

              教師:用什么來表示小動物各有幾只呢?

              幼兒用點卡表示小動物的.數量。

              2、小動物找朋友

              教師:小動物要找朋友玩,找誰呢?小動物要找和自己一樣多的動物作朋友。

              幼兒操作,將一樣多的小動物擺放在一起。

              教師引導幼兒發現,概括:他們都是4只小動物。

              3、喂小雞吃食。

              喂小雞吃食。

              教師出示蟲子。

              教師:小雞肚子餓了,它喜歡吃什么呢?每只小雞吃一條蟲子,誰愿意來喂它們。

              請個別幼兒示范喂一只,鼓勵幼兒邊喂邊說:1只小雞吃1條蟲,2只小雞吃2條蟲。

              幼兒可以自主地選擇活動:

              教師鼓勵幼兒先數數每張卡片上有幾只小動物,再喂食物,邊喂邊說:例如:4只小雞吃4條小蟲子。

              送小雞回家。培養幼兒從小養成有序整理學具的良好學習習慣。

              教師:喂雞吃飽要回家了,我們先把小蟲子放到小碟子中,再把小雞放到盤中。

              3、換組活動。

              4、唱兒歌活動結束。

              兒歌:數小雞

              雞媽媽數小雞,一二三四五六七。一只小雞在吃米,兩只小雞搶東西,四只小雞嘰嘰嘰,躲在媽媽懷抱里。