幼兒園小班科學(xué)罐子的聲音教案
作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編整理的幼兒園小班科學(xué)罐子的聲音教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)玩玩的過(guò)程中,讓罐子發(fā)出好聽(tīng)的聲音。
2、引導(dǎo)幼兒辨別不同的物體發(fā)出的不同的聲音,感受音樂(lè)的樂(lè)趣。
3、能大膽參與探索活動(dòng),感受給人帶來(lái)的快樂(lè)。
4、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
5、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
裝有米、紅豆、核桃的罐子若干,空罐子若干,《幸福拍手歌》、標(biāo)記牌、黑板。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入過(guò)程
教師搖動(dòng)手中空罐子,引起幼兒注意教師:聽(tīng)聽(tīng),罐子里面有東西嗎?你怎么知道沒(méi)有的。繘](méi)有東西就沒(méi)有聲音么?我們一起來(lái)看一看到底有沒(méi)有東西。
二、基本部分
1、小魔術(shù)吸引幼兒注意。教師:那現(xiàn)在我要來(lái)變一個(gè)小魔術(shù)(將事先準(zhǔn)備好的核桃裝入罐中,搖動(dòng))你們?cè)俾?tīng)一聽(tīng),有沒(méi)有聲音?猜一猜,里面有東西么?
2、幼兒選取罐子教師:現(xiàn)在老師這里有那么多罐子寶寶,你去找一個(gè)里面有東西的罐子寶寶,罐子寶寶都封住的.不可以打開(kāi),今天要用你的小耳朵去找找哪個(gè)罐子寶寶里面是有東西的,你拿一個(gè)有東西的罐子寶寶去坐到位置上好嗎?趕快來(lái)找找。教師:搖一搖你們的罐子寶寶,里面都有東西嗎?
3、為罐子寶寶分類(lèi)教師:聽(tīng)一聽(tīng),你的罐子寶寶發(fā)出的是什么聲音,和旁邊的小朋友的罐子寶寶的聲音一樣嗎?我們來(lái)為罐子寶寶找朋友好嗎?這樣他們就不會(huì)孤單了。
(1)為第一種罐子寶寶找朋友,坐在一起。教師:請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái),搖一搖他的罐子寶寶,其他小朋友聽(tīng)一聽(tīng),你的罐子寶寶和他的是不是好朋友,是好朋友的話就趕緊上來(lái)和他站到一起。你們是好朋友,好朋友要坐到一起,其他的小朋友為他們讓一個(gè)位置好不好?
。2)為第二種罐子寶寶找朋友,坐在一起。教師:他們的朋友已經(jīng)找到了,現(xiàn)在老師來(lái)幫你們找朋友好不好?請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng),誰(shuí)和我是朋友。是我的好朋友的趕快上來(lái),我們坐在一起。
(3)為剩下的小朋友的罐子寶寶找朋友。教師:現(xiàn)在請(qǐng)沒(méi)有找到朋友的小朋友上來(lái),我們一個(gè)一個(gè)搖一搖手中的罐子寶寶,聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)是誰(shuí)的好朋友。哦,我們都是好朋友,我們坐在一起。
。4)按聲音的不同將罐子放在一起。教師:現(xiàn)在我們的罐子寶寶都找到好朋友了,我們讓他們休息一下,把他們放到前面的桌子上吧。好朋友要放在一起的哦。
4、認(rèn)識(shí)罐中的東西教師(出示圖片):你們知道嗎?老師今天在這三個(gè)罐子里啊,放了這三樣?xùn)|西。這是什么?我們吃飯燒飯的米寶寶;還有一種,你看這是什么?豆寶寶,豆沙就是這個(gè)做的;還有一種是核桃寶寶。放了這三種東西,你猜猜,誰(shuí)是核桃寶寶(分別搖動(dòng)罐子)這是核桃寶寶嗎?那這是什么寶寶呢?這個(gè)是什么寶寶?
5、幼兒拿回自己的罐子教師:現(xiàn)在請(qǐng)你們拿回你們的罐子寶寶,米寶寶、紅豆寶寶、核桃寶寶。
6、游戲:警察叔叔紅綠燈教師:我們要來(lái)做游戲了,是什么游戲呢,我們要玩警察叔叔紅綠燈的游嘍。(拿卡片反面紅色)警察叔叔拿出這個(gè),紅燈,大家都不可以發(fā)出聲音,警察叔叔翻過(guò)來(lái),就你來(lái)出聲,會(huì)不會(huì)?先保護(hù)好自己的罐子寶寶。眼睛要看仔細(xì)哦。(翻一張卡片)誰(shuí)搖。繉(duì),是米寶寶,小朋友們真聰明。(翻回卡片)停。ǚ^(guò)另一張卡片)來(lái)看看(幼兒搖)對(duì),(翻過(guò)卡片)這樣呢?(幼兒停止)(再翻最后一張卡片)現(xiàn)在呢?教師(準(zhǔn)備卡片):現(xiàn)在我們開(kāi)始嘍,速度很快的。核桃寶寶搖一搖,米寶寶搖一搖,紅豆寶寶搖一搖。(兩遍游戲)
三、結(jié)束部分
配樂(lè)游戲教師:老師要來(lái)唱一首歌了,然后和警察叔叔一起讓你們發(fā)聲音的,這個(gè)聲音會(huì)很好聽(tīng)的。開(kāi)始嘍!紅豆寶寶請(qǐng)你搖一搖,米寶寶請(qǐng)你搖一搖,核桃寶寶請(qǐng)你搖一搖,我們大家一起搖一搖。(歌唱速度加快!三遍)。現(xiàn)在老師啊請(qǐng)來(lái)了一個(gè)樂(lè)隊(duì),樂(lè)隊(duì)的聲音也是很快,所以你們的耳朵要聽(tīng)好,眼睛要看好哦。好,全體起立。(伴隨音樂(lè)一起游戲,背景音樂(lè)為《如果感到快樂(lè)你就拍拍手》)恩,很好,我們和老師們?cè)僖?jiàn)好嗎?
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