《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?/title> <meta name="keywords" content="《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?> <meta name="description" content="作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪�，僅供參考，希望能夠幫助到大"> <link rel="canonical" href="http://m.crossfitfinalpush.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.crossfitfinalpush.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link href="http://m.crossfitfinalpush.com/static/css/article.6.css" type="text/css" rel="stylesheet"> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><tbody id="zsypk"><noframes id="zsypk"></noframes></tbody><kbd id="zsypk"><listing id="zsypk"></listing></kbd><li id="zsypk"></li><acronym id="zsypk"></acronym><meter id="zsypk"><button id="zsypk"></button></meter><source id="zsypk"><menuitem id="zsypk"></menuitem></source><ruby id="zsypk"></ruby><center id="zsypk"></center><dfn id="zsypk"></dfn><code id="zsypk"></code><u id="zsypk"></u><input id="zsypk"></input><ol id="zsypk"></ol><td id="zsypk"></td><optgroup id="zsypk"></optgroup><tt id="zsypk"><small id="zsypk"></small></tt><samp id="zsypk"></samp><samp id="zsypk"></samp><p id="zsypk"></p><code id="zsypk"><li id="zsypk"></li></code><big id="zsypk"></big><label id="zsypk"></label><th id="zsypk"></th><xmp id="zsypk"></xmp><strong id="zsypk"><noscript id="zsypk"></noscript></strong><wbr id="zsypk"></wbr><samp id="zsypk"><track id="zsypk"></track></samp><noscript id="zsypk"></noscript><meter id="zsypk"></meter><code id="zsypk"><pre id="zsypk"></pre></code><menu id="zsypk"></menu><video id="zsypk"><mark id="zsypk"></mark></video><cite id="zsypk"><form id="zsypk"></form></cite><nobr id="zsypk"></nobr><samp id="zsypk"></samp><td id="zsypk"></td><u id="zsypk"><small id="zsypk"></small></u><em id="zsypk"></em><ruby id="zsypk"></ruby><td id="zsypk"></td><ins id="zsypk"><div id="zsypk"></div></ins><tt id="zsypk"><tbody id="zsypk"></tbody></tt><i id="zsypk"></i><code id="zsypk"><pre id="zsypk"></pre></code><tt id="zsypk"><tbody id="zsypk"></tbody></tt><optgroup id="zsypk"><button id="zsypk"></button></optgroup><output id="zsypk"></output><code id="zsypk"><pre id="zsypk"></pre></code><cite id="zsypk"><noscript id="zsypk"></noscript></cite><nav id="zsypk"></nav> <dl id="zsypk"></dl><pre id="zsypk"><xmp id="zsypk"></xmp></pre><var id="zsypk"><td id="zsypk"></td></var><i id="zsypk"><thead id="zsypk"></thead></i><samp id="zsypk"><source id="zsypk"></source></samp><blockquote id="zsypk"></blockquote><menuitem id="zsypk"></menuitem><tt id="zsypk"><tbody id="zsypk"></tbody></tt><dfn id="zsypk"><video id="zsypk"></video></dfn><dl id="zsypk"><listing id="zsypk"></listing></dl><xmp id="zsypk"></xmp><dl id="zsypk"></dl><input id="zsypk"></input><tt id="zsypk"></tt><label id="zsypk"><center id="zsypk"></center></label><menu id="zsypk"></menu><li id="zsypk"></li><menu id="zsypk"><em id="zsypk"></em></menu><blockquote id="zsypk"><wbr id="zsypk"></wbr></blockquote><noscript id="zsypk"></noscript><menu id="zsypk"><em id="zsypk"></em></menu><dl id="zsypk"></dl><small id="zsypk"><kbd id="zsypk"></kbd></small><u id="zsypk"></u><big id="zsypk"></big><cite id="zsypk"></cite><acronym id="zsypk"><bdo id="zsypk"></bdo></acronym><tt id="zsypk"></tt><span id="zsypk"></span><wbr id="zsypk"><input id="zsypk"></input></wbr><code id="zsypk"><pre id="zsypk"></pre></code><menuitem id="zsypk"></menuitem><samp id="zsypk"><center id="zsypk"></center></samp><pre id="zsypk"></pre><ruby id="zsypk"><meter id="zsypk"></meter></ruby><dfn id="zsypk"></dfn><progress id="zsypk"><i id="zsypk"></i></progress><listing id="zsypk"><rp id="zsypk"></rp></listing><small id="zsypk"><ol id="zsypk"></ol></small><dl id="zsypk"><dfn id="zsypk"></dfn></dl><delect id="zsypk"><td id="zsypk"></td></delect><rp id="zsypk"><nav id="zsypk"></nav></rp><optgroup id="zsypk"><acronym id="zsypk"></acronym></optgroup><video id="zsypk"><menuitem id="zsypk"></menuitem></video><nobr id="zsypk"><output id="zsypk"></output></nobr><s id="zsypk"></s><dfn id="zsypk"><rp id="zsypk"></rp></dfn><small id="zsypk"></small><thead id="zsypk"></thead><s id="zsypk"></s> <xmp id="zsypk"></xmp><p id="zsypk"><sub id="zsypk"></sub></p><small id="zsypk"></small><code id="zsypk"><span id="zsypk"></span></code><nav id="zsypk"></nav><small id="zsypk"></small><p id="zsypk"><thead id="zsypk"></thead></p><font id="zsypk"><noscript id="zsypk"></noscript></font><table id="zsypk"><acronym id="zsypk"></acronym></table><pre id="zsypk"><var id="zsypk"></var></pre><i id="zsypk"></i><s id="zsypk"><optgroup id="zsypk"></optgroup></s><var id="zsypk"></var><xmp id="zsypk"><rp id="zsypk"></rp></xmp><menu id="zsypk"><div id="zsypk"></div></menu><font id="zsypk"></font><progress id="zsypk"></progress><acronym id="zsypk"></acronym><samp id="zsypk"></samp><strong id="zsypk"></strong><xmp id="zsypk"></xmp><tbody id="zsypk"><del id="zsypk"></del></tbody><mark id="zsypk"></mark><cite id="zsypk"><form id="zsypk"></form></cite><code id="zsypk"></code><optgroup id="zsypk"><p id="zsypk"></p></optgroup><dd id="zsypk"><ruby id="zsypk"></ruby></dd><tr id="zsypk"><samp id="zsypk"></samp></tr><noscript id="zsypk"></noscript><menuitem id="zsypk"></menuitem><ins id="zsypk"></ins><font id="zsypk"><li id="zsypk"></li></font><legend id="zsypk"><cite id="zsypk"></cite></legend><optgroup id="zsypk"></optgroup><del id="zsypk"></del><small id="zsypk"><tr id="zsypk"></tr></small><meter id="zsypk"><button id="zsypk"></button></meter><ruby id="zsypk"><meter id="zsypk"></meter></ruby><strong id="zsypk"><li id="zsypk"></li></strong><progress id="zsypk"><i id="zsypk"></i></progress><blockquote id="zsypk"></blockquote><rp id="zsypk"></rp><big id="zsypk"></big><delect id="zsypk"></delect><cite id="zsypk"></cite><b id="zsypk"></b><strong id="zsypk"><span id="zsypk"></span></strong><rt id="zsypk"></rt><em id="zsypk"></em><span id="zsypk"></span></div> <script type="text/javascript">s("header");</script> <div id="fh3peh5a" class="header"> <div id="fh3peh5a" class="main"> <a href="http://m.crossfitfinalpush.com/" title="瑞文網(wǎng)" target="_blank" class="logo"></a> <ul> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/meiwen/" title="美文">美文</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/meiwensuibi/" title="隨筆">隨筆</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/riji/" title="日記">日記</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/gushiwen/" title="古詩文">古詩文</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/shiyongwen/" title="實(shí)用文">實(shí)用文</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/zongjie/" title="總結(jié)">總結(jié)</a></li> </ul> <div id="fh3peh5a" class="rougao"> <a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a> <a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/contact.html" class="jianyi" title="投訴建議">投訴建議</a> </div> </div> </div> <div id="fh3peh5a" class="main"> <div id="fh3peh5a" class="sidebar"><em></em><span>當(dāng)前位置：<a href='http://m.crossfitfinalpush.com/' title="瑞文網(wǎng)">瑞文網(wǎng)</a><code>></code><a href='http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/' title="教案">教案</a><code>></code> 《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?/span></div> <div id="fh3peh5a" class="main-left"> <div id="fh3peh5a" class="article"> <script type="text/javascript">s("title_top");</script> <h1 class="title">《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?/h1> <div id="fh3peh5a" class="info"> <span id="fh3peh5a" class="time">時間：2021-12-23 18:16:50 </span> <span id="fh3peh5a" class="sm_after_time"></span> <span id="fh3peh5a" class="source"><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/" title="教案">教案</a></span> <span id="fh3peh5a" class="source"><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="fh3peh5a" class="content"> <div id="fh3peh5a" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="fh3peh5a" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="走月亮教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/word/zouyueliangjiaoan.html"> <em></em> <span id="fh3peh5a" class="excellent_title">走月亮教案</span> <span id="fh3peh5a" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="fh3peh5a" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="《一去二三里》優(yōu)秀教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/word/yiquersanliyouxiujiaoan.html"> <em></em> <span id="fh3peh5a" class="excellent_title">《一去二三里》優(yōu)秀教案</span> <span id="fh3peh5a" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="fh3peh5a" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="讓我們蕩起雙槳教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/word/rangwomendangqishuangjiangjiaoan.html"> <em></em> <span id="fh3peh5a" class="excellent_title">讓我們蕩起雙槳教案</span> <span id="fh3peh5a" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="fh3peh5a" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="植樹節(jié)標(biāo)語" href="http://m.crossfitfinalpush.com/word/zhishujiebiaoyu.html"> <em></em> <span id="fh3peh5a" class="excellent_title">植樹節(jié)標(biāo)語</span> <span id="fh3peh5a" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="fh3peh5a" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="植樹節(jié)活動方案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/word/zhishujiehuodongfangan.html"> <em></em> <span id="fh3peh5a" class="excellent_title">植樹節(jié)活動方案</span> <span id="fh3peh5a" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="fh3peh5a" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul></div> <p>《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?/p><p>　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/d6b2caf74_2.jpg" alt="《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?/></p> <h2>《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?</h2> <p>　�。ㄒ唬�</p><p>　　教學(xué)目標(biāo)：</p><p>　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。</p><p>　　2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的新詞。</p><p>　　3、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。</p><p>　　教學(xué)重、難點(diǎn)：</p><p>　　理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。</p><p>　　教學(xué)具準(zhǔn)備：掛圖、錄音、卡片若干。</p><p>　　板書計(jì)劃：</p><p>　　綠色工廠——健康、幸福</p><p>　　增添新綠——染綠版圖</p><p>　　綠色希望——沙退鳥舞</p><p>　　綠色寶庫——建設(shè)“四化”</p><p>　　教學(xué)過程：</p><p>　　第一課時</p><p>　　一、情景導(dǎo)入</p><p>　　1、放錄音《走，我們大家植樹去》</p><p>　　在音樂聲中，老師談話引入：同學(xué)們，春天已經(jīng)來臨了，在這和煦的春光中，你們想去植樹嗎？（想）</p><p>　　那我們就一起行動吧�。ò鍟n題：《走，我們大家植樹去》）</p><p>　　二、初讀課文，理解課文思路。</p><p>　　1、放課文錄音，學(xué)生聽課文錄音。</p><p>　　2、學(xué)生自由朗讀課文，找出文中不理解的地方和印象深刻的地方，作上記號。</p><p>　　3、交流、討論。學(xué)生質(zhì)疑并解決，重點(diǎn)問題可以存疑。</p><p>　　A、和煦是什么意思？</p><p>　　B、音符：表示音調(diào)高低的符號。</p><p>　　C、版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。</p><p>　　D、植樹有什么好處？</p><p>　　E、為什么說一棵樹就是一座綠色工廠，片片樹葉都是快樂的音符？</p><p>　　4、再讀課文，解決一些簡單的問題。</p><p>　　A、指名分段朗讀課文。</p><p>　　[4]</p><p>　　B、糾正學(xué)生的讀音。</p><p>　　C、自由練讀課文。</p><p>　　三、分段、概括段落大意</p><p>　　一、（1）講少先隊(duì)員積極參加植樹的活動。</p><p>　　二、（2-6）講植樹的重要。</p><p>　　三、（7）表明少先隊(duì)員植樹的決心。</p><p>　　四、學(xué)習(xí)第一段</p><p>　　1、指名讀第一段。</p><p>　　2、這一小節(jié)你讀懂了什么？</p><p>　　3、理解“和煦”</p><p>　　4、“邁開輕快的腳步”說明了什么？（說明學(xué)生積極行動起來，去參加植樹的情景。）</p><p>　　5、指導(dǎo)朗讀，要讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊(duì)員的蓬勃朝氣。</p><p>　　五、布置作業(yè)</p><p>　　1、抄寫本課生字詞。</p><p>　　2、預(yù)習(xí)下一段。</p><p>　　第二課時</p><p>　　一、復(fù)習(xí)舊課</p><p>　　1、回憶第一段告訴了我們什么？</p><p>　　2、指名朗讀第一段。</p><p>　　二、學(xué)習(xí)第二段</p><p>　　1、自由朗讀第二段</p><p>　　2、說說第二段告訴了我們什么？</p><p>　　3、少先隊(duì)員到什么地方去植樹？引導(dǎo)學(xué)生想象省略號后所省略的內(nèi)容。</p><p>　　用一個詞語概括這些地方——“到處”</p><p>　　4、感情地朗讀第二小節(jié)。</p><p>　　5、細(xì)讀3-6小節(jié)，思考：植樹有什么好處？</p><p>　　6、討論、交流并板書：</p><p>　　綠色工廠</p><p>　　綠色寶庫</p><p>　　增添新綠</p><p>　　綠色希望</p><p>　　7、進(jìn)一步理解詞句，并指導(dǎo)朗讀。</p><p>　　A、結(jié)合光和作用讓學(xué)生理解“綠色工廠”，指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都幸福健康�！�</p><p>　　B、“綠色寶庫”指的是什么？為什么說森林是“綠色寶庫”？除了“蓋房、架橋、造船、鋪路”外樹木還有哪些好處？</p><p>　　指導(dǎo)讀好第四小節(jié)。</p><p>　　C、聯(lián)系上下文，理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說什么是“綠色的希望”</p><p>　　想象祖國處處是“參天的大樹”的景象，練習(xí)有感情的朗讀課文5、6節(jié)。</p><p>　　D、練習(xí)背誦。</p><p>　　三、學(xué)習(xí)第三段</p><p>　　同學(xué)們，植樹的好處多不多？（多）植樹的意義如此重大，讓我們動員所有的朋友一起去植樹吧！</p><p>　　請同學(xué)們有感情的朗讀最后一節(jié)。</p><p>　　齊讀第7段。</p><p>　　四、背誦指導(dǎo)</p><p>　　1．放課文錄音三遍，學(xué)生邊聽邊小聲跟讀。</p><p>　　2．指導(dǎo)朗讀技巧。</p><p>　　3．正確、流利、有感情地朗讀。</p><p>　　五、總結(jié)課文</p><p>　　1、齊讀課文</p><p>　　2、分組背誦課文</p><p>　　3、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，說說植樹還有哪些好處？</p><p>　　六、布置作業(yè)</p><p>　　1、背誦課文</p><p>　　選擇學(xué)校的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征和作用三個方面向同學(xué)們作介紹。</p><p>　�。ǘ�</p><p>　　教學(xué)要求：</p><p>　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。</p><p>　　2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的新詞。</p><p>　　3、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。</p><p>　　第一課時</p><p>　　一、揭示課題</p><p>　　1．出示幻燈圖片。</p><p>　　圖上畫的是什么時候?什么地方?有什么人?他們?nèi)ジ墒�？要求看圖說一段話。</p><p>　　2．板書課題：5走，我們?nèi)ブ矘?/p><p>　　二、自讀課文</p><p>　　1．出示自讀要求。</p><p>　　(1)借助拼音讀準(zhǔn)田字格中的生字，讀順課文。</p><p>　　(2)利用熟字自學(xué)生字和書寫方法。</p><p>　　(3)聯(lián)系上下文或理解詞語的意思。</p><p>　　(4)在不懂的地方做上記號。</p><p>　　2．按要求白讀課文。</p><p>　　[4]</p><p>　　教師行間巡視，及時輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。</p><p>　　3．檢查自讀情況。</p><p>　　(1)指名分段讀課文。</p><p>　　教師相機(jī)指導(dǎo)生字的瀆音。</p><p>　　(2)檢查字形掌握情況。</p><p>　　煦：指名分析字形結(jié)構(gòu)。</p><p>　　符：與“附”比較。</p><p>　　版：與“板”比較。</p><p>　　乖：與“乘”比較。</p><p>　　(3)交流詞語的意思。</p><p>　　和煦：溫暖。</p><p>　　音符：表示音調(diào)高低的符號。</p><p>　　版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。</p><p>　　乖乖：不淘氣，聽話。</p><p>　　(4)指名說說自己沒讀懂的地方。</p><p>　　三、范讀課文</p><p>　　放錄音范讀全文。</p><p>　　指名說說這篇課文主要告訴我們什么。</p><p>　　四、作業(yè)</p><p>　　1．正確、流利地朗讀課文。</p><p>　　2．用鋼筆描紅。(文后練習(xí)2)</p><p>　　3．讀—讀，再抄寫。(文后練習(xí)3)</p><p>　　第二課時</p><p>　　一、復(fù)習(xí)檢查</p><p>　　1．看拼音，寫詞語。</p><p>　　h??x??m??ik??ib??nt??hu??ngt??ng??uq??q??ngcu??</p><p>　　()()()()()()</p><p>　　2．組詞區(qū)別。</p><p>　　照()符()版()乖()</p><p>　　煦()附()板()乘()</p><p>　　二、細(xì)讀課文</p><p>　　1?鎬碌趌、2節(jié)。</p><p>　　(1)白由讀課文。</p><p>　　(2)討論。</p><p>　�、購哪膬嚎闯錾傧汝�(duì)員去植樹的決心很大?</p><p>　　(“走”單音詞后面的停頓，“我們一起去植樹”后面的感嘆號)</p><p>　　教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子。</p><p>　　②哪些詞句說明少先隊(duì)員的心情很高興?</p><p>　　(和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語)</p><p>　　引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時歡樂的情景。</p><p>　　指導(dǎo)用歡快的語氣讀有關(guān)句子。</p><p>　�、凵傧汝�(duì)員在什么地方植樹?誰能在省略號處補(bǔ)充內(nèi)容?</p><p>　　告訴學(xué)生“到處”和“青翠”要重讀。</p><p>　　(3)練習(xí)有感情地背誦。</p><p>　　2．細(xì)讀第3～6節(jié)。</p><p>　　(1)指名讀課文。</p><p>　　思考：植樹有哪些好處?</p><p>　　(2)讀后交流。</p><p>　　(相機(jī)板書：綠色工廠綠色寶庫增添新綠綠色希望)</p><p>　　(3)進(jìn)一步理解詞句，指導(dǎo)朗讀。</p><p>　�、僦v解光合作用幫助學(xué)生理解“綠色工廠”，指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康幸�！�。</p><p>　　②“綠色寶庫”指什么?為什么說森林是“綠色寶庫”?除了“蓋房，架橋，造船，鋪路”外樹木還有哪些用處?指導(dǎo)讀好第4節(jié)。</p><p>　　(“離不開”、“寶庫”要讀重音)</p><p>　�、勐�(lián)系上下文理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說“綠色的希望”指什么。想象祖國處處是“參天的大樹”后的景象，練習(xí)有感情地讀第5、6節(jié)。</p><p>　　(4)練習(xí)背誦。</p><p>　　3．細(xì)讀第7節(jié)。</p><p>　　指導(dǎo)朗讀。</p><p>　　師述：植樹的好處如此之多，植樹的意義如此重大，讓我們動員所有的朋友一起去植樹。請同學(xué)們有感情地朗讀最后一節(jié)。</p><p>　　學(xué)生練讀課文。</p><p>　　三、總結(jié)課文</p><p>　　1．齊讀課文。</p><p>　　2．分組背誦課文。</p><p>　　3．讀讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說說植樹有哪些好處。</p><p>　　四、布置作業(yè)</p><p>　　選擇學(xué)校的一種樹木，按名稱、外形特征、作用三個方面寫一段話。</p><h2>《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?</h2> <p>　　<strong>【教學(xué)要求】</strong></p><p>　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。</p><p>　　2、自學(xué)本課6個生字，理解生字組成的新詞，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。</p><p>　　3、理解詩歌內(nèi)容，了解祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)保意識。</p><p>　　<strong>【教學(xué)時間】</strong>1課時</p><p>　　<strong>【教學(xué)過程】</strong></p><p>　　一、揭示課題。</p><p>　　同學(xué)們，上一學(xué)期我們曾經(jīng)學(xué)過《云雀的心愿》這一篇課文，誰還記得小云雀的心愿是什么？</p><p>　　2、提問。</p><p>　　3、揭示課題：</p><p>　　4、走，我們?nèi)ブ矘?/p><p>　　二、細(xì)讀課文。</p><p>　　1、細(xì)讀第1、2節(jié)。</p><p>　�、胖该x課文。</p><p>　�、朴懻摚�</p><p>　�、購哪膬嚎闯錾傧汝�(duì)員去植樹的決心很大？</p><p>　�。ā白摺眴我粼~后面的停頓，“我們一起去植樹”后面的感嘆號。）</p><p>　　教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。</p><p>　�、谀男┰~句說明少先隊(duì)員的心情很高興？</p><p>　�。ê挽愕拇猴L(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語）</p><p>　　引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時歡樂的情景。</p><p>　　指導(dǎo)用歡快的語氣讀有關(guān)句子。</p><p>　�、凵傧汝�(duì)員在什么地方植樹？誰能在省略號處補(bǔ)充內(nèi)容？</p><p>　　讓學(xué)生明確“到處”和“青翠”要突出讀。</p><p>　　⑶練習(xí)有感情地背誦。</p><p>　　2、細(xì)讀3—6節(jié)。</p><p>　�、抛杂勺x課文。</p><p>　　思考：植樹有哪些好處？</p><p>　�、谱x后交流。</p><p>　�。ㄏ鄼C(jī)板書：綠色工廠</p><p>　　綠色寶庫</p><p>　　增添新綠</p><p>　　綠色希望）</p><p>　　⑶進(jìn)一步理解詞句，指導(dǎo)朗讀。</p><p>　　①講解光合作用幫助學(xué)生理解“綠色工廠”，指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康幸福。”</p><p>　　②“綠色寶庫”指什么？為什么說森林是“綠色寶庫”，除了“蓋房，架橋，造橋，鋪路”外樹木還有哪些用處？</p><p>　�、勐�(lián)系上下文理解“億萬棵連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說“綠色的希望”指什么。想象祖國處處是“參天的大樹”后的景明。</p><p>　�、染毩�(xí)有感情地讀5、6兩小節(jié)。</p><p>　　3、細(xì)讀第7節(jié)。</p><p>　　指導(dǎo)朗讀。</p><p>　　師述：植樹的好處如此之多，植樹的意義如此重大，讓我們動員所有的朋友一起去植樹。請同學(xué)們有感情地朗讀最后一節(jié)。</p><p>　　三、總結(jié)全文。</p><p>　　1、自由讀課文，想想，該怎么分段。</p><p>　　2、聯(lián)系課文說說植樹有哪些好處。</p><p>　　四、作業(yè)。</p><p>　　1、自學(xué)本課6個生字。</p><p>　　2、背誦課文3—7節(jié)。</p><p>　　3、寫一篇倡議書，倡議同學(xué)們?yōu)榫G化我們的家園行動起來。</p><h2>《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?</h2> <p>　　<strong>一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。</p><p>　　2．學(xué)會本課5個生字，理解由生字組成的詞語。</p><p>　　3．體會少先隊(duì)員用實(shí)際行動綠化祖國、改造自然的決心，幫助學(xué)生從小增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。</p><p>　　4．初步感知課文內(nèi)容，理清段落。</p><p>　　<strong>二、導(dǎo)學(xué)重、難點(diǎn)：</strong></p><p>　　重點(diǎn)：在背誦課文的基礎(chǔ)上，學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。</p><p>　　難點(diǎn)：感知課文內(nèi)容，理清段落。</p><p>　　<strong>三、突破措施：</strong></p><p>　　1．利用多種方式檢查背誦情況，之后匯報老師。</p><p>　　2．小組交流討論，找疑難，齊解決。</p><p>　　<strong>四、導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)植樹的課件</strong></p><p>　　<strong>五、導(dǎo)學(xué)過程：</strong></p><p>　　1．預(yù)習(xí)學(xué)案</p><p>　�。�1）我會寫</p><p>　　Qú dào guāi guāi zāi shù bǎn tú</p><p>　　( ) ( ) ( ) ( )</p><p>　　Huān shēng xiào yǔ huí dàng</p><p>　　( ) ( )</p><p>　�。�2）近義詞</p><p>　　增添——（）回蕩——（）輕快——（）</p><p>　　和煦——（）伴隨——（）清新——（）</p><p>　�。�3）按原文填空</p><p>　　一棵樹就是________，片片枝葉都是________，給我們______，讓我們每個人都_______、_______。多栽________，就多______；億萬棵樹_________，就染綠了__________。今天栽下_________，明天_____________。叫風(fēng)沙__________，讓百鳥__________。</p><p>　�。玻畬�(dǎo)學(xué)案</p><p>　　（1）導(dǎo)入</p><p>　　同學(xué)們，你們知道每年的3月12日是什么日子嗎？（植樹節(jié)）（指名學(xué)生回答）在那一天我們都要做些什么呢？（植樹）今天我就帶領(lǐng)大家一塊去植樹。出示課題：走，我們?nèi)ブ矘洹?/p><p>　�。�2）初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。</p><p>　�、僮詫W(xué)課文。學(xué)生自由朗讀，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊感悟：文章主要講了什么內(nèi)容？</p><p>　�、趯W(xué)生開火車讀課文，小組討論并回答文章的主要內(nèi)容，師總結(jié)。</p><p>　　③自學(xué)生字詞。出示生字詞，明確自學(xué)要求：記住字音；認(rèn)清字形；或聯(lián)系上下文理解詞義。</p><p>　�、軝z查自學(xué)效果。交流：你認(rèn)為哪些字讀的時候要注意？指名讀，齊讀。交流：你認(rèn)為哪些字寫的時候要注意？</p><p>　�、菽憷斫饬四男┰~，還有哪些不理解的？</p><p>　�。�3）自主閱讀、合作探究</p><p>　�、偻篮献鲗W(xué)習(xí)，邊讀課文邊找出少先隊(duì)員植樹都有哪些好處？</p><p>　�、谛〗M交流：</p><p>　　1．你最喜歡文中的哪個段落，為什么？</p><p>　　2．課文第（）自然段寫出了植樹的好處。</p><p>　　你還知道植樹有哪些好處。</p><p>　　3．“一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符。”這句話把樹比作什么？把枝葉比作什么？說明了什么？</p><p>　�、蹘熒涣�</p><p>　　從 “邁開輕快的腳步”可以體會到少先隊(duì)員們怎樣的心情？</p><p>　　你從“到處”“歡聲笑語”“伴隨”這幾個詞中分別體會到什么？</p><p>　　“染”字用得好，好在哪里？</p><p>　　“綠色的希望”指的是什么？</p><p>　　“綠色寶庫”指什么？為什么說建設(shè)“四化”離不開綠色寶庫？</p><p>　　最后一節(jié)“走，我們一起去植樹！”在詩歌中有什么作用？</p><p>　　表達(dá)了少先隊(duì)員怎樣的心情？</p><p>　　教師隨著學(xué)生的交流加以點(diǎn)撥，指導(dǎo)朗讀，進(jìn)行理解。</p><p>　�。�4）總結(jié)提高</p><p>　　這首詩歌以生動活潑的語言，描繪了少先隊(duì)員積極參加植樹活動的情景，告訴我們植樹造林的重要性，表達(dá)了少先隊(duì)員植樹造林、改造自然的決心。老師希望同學(xué)們也加入到他們的行列，做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。</p><p>　�。�5）理解背誦課文</p><p>　　<strong>六、課堂檢測：</strong></p><p>　　1．比一比，再組詞。</p><p>　　載（）版（）乖（）攤（）</p><p>　　栽（）板（）乘（）灘（）</p><p>　�。玻匆蟾膶懢渥�</p><p>　　（1）森林是人類的朋友。（用“……是……”寫打比方的句子）</p><p>　�。�2）少先隊(duì)員們把一棵棵小樹栽好。（改成“被”字句）</p><p>　�。�3）春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。（改成比喻句）</p><p>　�。常視䦟�</p><p>　�。�1）森林是人類的朋友。（仿照例子寫一個打比方的句子）</p><p>　　_____________________________________________</p><p>　�。�2）（大樹）叫風(fēng)沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞。（把景物當(dāng)做人來寫，讓景物有人的思想感情）</p><p>　　______________________________________________</p><p>　　七、課外拓展：</p><p>　　1．課文中，“綠色工廠”的意思是_________________________。“綠色寶庫”指的是________________________________________，“綠色的希望”指的是______________________________________。</p><p>　　2．聯(lián)系課文內(nèi)容，說說植樹有哪些好處。</p><p>　　<strong>第二課時</strong></p><p>　　<strong>一、課堂檢測</strong></p><p>　　1．我會組</p><p>　　版（）乖（）渠（）栽（）</p><p>　　煦（）灘（）添（）翩（）</p><p>　　2．我會寫</p><p>　�。�1）森林是人類的朋友。（仿照例子寫一個打比方的句子）</p><p>　　_____________________________________________</p><p>　�。�2）（大樹）叫風(fēng)沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞。（把景物當(dāng)做人來寫，讓景物有人的思想感情）</p><p>　　______________________________________________</p><p>　　<strong>二、主題叢書閱讀</strong></p><p>　　1. 自讀主題學(xué)習(xí)叢書《為了這春天》之“春天的歌”中的《春》、《與春天相逢》、《春之希望》。</p><p>　　2．交流閱讀收獲。</p><p>　　3.我讀叢書過程中又學(xué)到了植樹的哪些好處。</p><p>　　4. 我積累了如下好詞佳句。</p><p>　　<strong>三、拓展作業(yè)</strong></p><p>　　選擇學(xué)校的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征和作用向同學(xué)們作介紹。</p><p>　　<strong>四、板書設(shè)計(jì)：</strong></p><p>　　1走，我們?nèi)ブ矘?/p><p>　　送來清新的空氣</p><p>　　植樹造林的好處增添新綠</p><p>　　染綠版圖</p><p>　　防風(fēng)固沙</p><h2>《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?</h2> <p>　　<strong>第二課時</strong></p><p>　　<strong>教學(xué)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。</p><p>　　2、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，說說植樹的好處。</p><p>　　3、體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。</p><p>　　<strong>重點(diǎn)難點(diǎn)：</strong>理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，說說植樹的好處。</p><p>　　<strong>教學(xué)過程：</strong></p><p>　　一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入課文。</p><p>　　1、課件出示生字詞，指名認(rèn)讀。</p><p>　　2、課文說了一件什么事？分段及段意��！</p><p>　　認(rèn)讀生字，概括課文只要內(nèi)容及分段。</p><p>　　復(fù)習(xí)鞏固，回顧舊知為新內(nèi)容的學(xué)習(xí)做鋪墊。</p><p>　　二、學(xué)習(xí)課文</p><p>　　1、學(xué)習(xí)第一段</p><p>　　指名讀第1節(jié)。</p><p>　　引導(dǎo)理解“和煦” 、 “邁開輕快的腳步”說明了什么？</p><p>　�。ㄕf明學(xué)生積極行動起來，去參加植樹的情景。）</p><p>　　指導(dǎo)朗讀，要讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊(duì)員的蓬勃朝氣。</p><p>　　引導(dǎo)學(xué)生想象省略號后所省略的內(nèi)容。</p><p>　　指導(dǎo)學(xué)生感情地朗讀第2小節(jié)。</p><p>　　自由朗讀第2節(jié)，說說第2節(jié)告訴了我們什么？</p><p>　　少先隊(duì)員到什么地方去植樹？用一個詞語概括這些地方——“到處”</p><p>　　有感情地朗讀第2小節(jié)。</p><p>　　通過自讀感悟，理解重點(diǎn)詞句理解文章，通過朗讀升華情感進(jìn)一步感悟。在感悟的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的目的。</p><p>　　2、學(xué)習(xí)第二段</p><p>　　板書：綠色工廠、增添新綠、綠色希望、綠色寶庫</p><p>　　指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解詞句，指導(dǎo)朗讀。</p><p>　　出示課件關(guān)于樹木能夠吸收二氧化碳等有害氣體，而釋放生產(chǎn)出氧氣，凈化了空氣的小知識。</p><p>　　指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都幸福健康。”</p><p>　　指導(dǎo)讀好第3、4、5小節(jié)。</p><p>　　想象祖國處處是“參天的大樹”的景象</p><p>　　細(xì)讀3—6小節(jié)，思考：植樹有什么好處？</p><p>　　討論、交流</p><p>　　進(jìn)一步理解詞句，朗讀。</p><p>　　看課件，結(jié)合光和作用讓學(xué)生理解“綠色工廠”。</p><p>　　讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都幸福健康�！�</p><p>　　討論：“綠色寶庫”指的是什么？為什么說森林是“綠色寶庫”？除了“蓋房、架橋、造船、鋪路”外樹木還有哪些好處？植樹有這么多好處，所以人們稱它為"綠色寶庫"。</p><p>　　聯(lián)系上下文，理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說什么是“綠色的希望”</p><p>　　土地沙漠化、鳥兒等動物因失去家園而日漸消失等問題是當(dāng)前世界所面臨的最大難題，而植樹造林卻可以解決這些難題。于是種下一棵樹，也就等于埋下了一個愿明天的世界更美好的愿望。</p><p>　　練習(xí)有感情的朗讀第二部分。</p><p>　　練習(xí)背誦。</p><p>　　通過自讀感悟，理解重點(diǎn)詞句理解文章，通過朗讀升華情感進(jìn)一步感悟。在感悟的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的目的。</p><p>　　3、學(xué)習(xí)第三段</p><p>　　同學(xué)們，植樹的好處多不多？植樹的意義如此重大，讓我們動員所有的朋友一起去植樹吧！</p><p>　　請同學(xué)們有感情的朗讀最后一節(jié)。</p><p>　　齊讀最后一節(jié)。</p><p>　　激情朗讀。</p><p>　　四、總結(jié)課文，布置作業(yè)。</p><p>　　1、植樹造林，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們都積極行動起來，用你的微薄之力，為世界增添一份綠，集大家共同的力量，還地球一件綠色的衣裳。</p><p>　　2、選擇你身邊的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征和作用三個方面向同學(xué)們作介紹，并寫在小作文本上。</p><p>　　板書設(shè)計(jì)</p><p>　　走，我們?nèi)ブ矘?/p><p>　　綠色工廠——健康、幸福</p><p>　　增添新綠——染綠版圖</p><p>　　綠色希望——沙退鳥舞</p><p>　　綠色寶庫——建設(shè)“四化”</p><p>　　<strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　課文是一篇現(xiàn)代詩歌，以簡潔輕快的語言表達(dá)出了對青少年熱愛環(huán)保的號召。在教學(xué)是，我從課題入手，課題是這篇文章的眼睛，直接的表達(dá)出了文章的主要內(nèi)容。文章的重點(diǎn)主要是理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，說說植樹的好處。</p><p>　　所以在課前我準(zhǔn)備了課件，通過課件展示了樹木能夠吸收二氧化碳等有害氣體，而釋放生產(chǎn)出氧氣，凈化了空氣的小知識。這樣能更加直觀的幫助學(xué)生理解樹林對空氣的作用這一抽象的化學(xué)過程。學(xué)生在觀看課件展示后，馬上能理解并加深了對植樹的重要性的認(rèn)識，教學(xué)重點(diǎn)及時能得以突破。</p><p>　　對于一篇課文而言，一般有提示文章中心、能統(tǒng)領(lǐng)全文的總起句、總結(jié)句或中心句（詞），對于一個章節(jié)或一個段落而言，也有能夠提示概括主要內(nèi)容、能統(tǒng)領(lǐng)全段的關(guān)鍵詞句，在閱讀教學(xué)中，如果能抓住它們引導(dǎo)學(xué)生步步深入地閱讀課文，就可以起到牽一發(fā)而動全身的效果。例如在教學(xué)第1小節(jié)時，我就引導(dǎo)學(xué)生抓住“和煦的春風(fēng)” “輕快的腳步”來體會植樹的季節(jié)和少先隊(duì)員參加植樹造林的快樂心情。在教學(xué)第2小節(jié)時，我則引導(dǎo)學(xué)生抓住后面的省略號來展開想象，促進(jìn)感悟。學(xué)生們還想到“少先隊(duì)員們在學(xué)校操場邊植樹。” “少先隊(duì)員們在小區(qū)里植樹�！� “少先隊(duì)員們還在公園里植樹�！� “少先隊(duì)員們在江河邊植樹�！碑�(dāng)他們這樣想的時候，那些植樹的少先隊(duì)員們就已經(jīng)從書本中走出來，從城市孩子所陌生的荒灘、溝渠、山坡、公路邊走來，走進(jìn)了他們的生活，走進(jìn)了他們的世界，于是，學(xué)生與文本產(chǎn)生了共鳴，進(jìn)一步真正體會到了文章表達(dá)的思想感情。</p><h2>《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?</h2> <p>　　<strong>教學(xué)要求：</strong></p><p>　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。</p><p>　　2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的新詞。</p><p>　　3、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。</p><p>　　<strong>教學(xué)時間：</strong>2課時</p><p>　　<strong>教學(xué)過程：</strong></p><p>　　<strong>第一課時</strong></p><p>　　一、揭示課題</p><p>　　1．出示掛圖</p><p>　　要求看圖說一段話。（圖上畫的是什么時候？什么地方？</p><p>　　有什么人？</p><p>　　他們?nèi)ジ墒裁�？�?/p><p>　　2．板書課題：5 走，我們?nèi)ブ矘?/p><p>　　二、自讀課文</p><p>　　1．出示自讀要求。</p><p>　�。�1）借助課后田字格中的生字拼音，讀準(zhǔn)、讀順課文。</p><p>　�。�2）利用熟字自學(xué)生字和書寫方法。</p><p>　�。�3）聯(lián)系上下文，借助查字典來理解詞語的意思。</p><p>　�。�4）在不理解的詩句旁打上"？"。</p><p>　　2．按要求自讀課文。</p><p>　　3．檢查自讀情況。</p><p>　�。�1）指名分段讀課文</p><p>　　（2）檢查字形掌握情況。</p><p>　　（3）交流詞語的意思。</p><p>　　和煦乖乖版圖</p><p>　　（4）指名說說自己沒讀懂的地方。</p><p>　　三、范讀課文</p><p>　　指名說說這篇課文主要告訴我們什么。</p><p>　　四、作業(yè)</p><p>　　1．正確、流利地朗讀課文。</p><p>　　2．用鋼筆描紅。（文后練習(xí)2）</p><p>　　3．讀一讀，再抄寫。（文后練習(xí)3）</p><p>　　<strong>第二課時</strong></p><p>　　一、復(fù)習(xí)檢查</p><p>　　1．看拼音，寫詞語。</p><p>　　2．組詞區(qū)別。</p><p>　　二、細(xì)讀課文</p><p>　　1．細(xì)讀第1、2節(jié)。</p><p>　�。�1）自由讀課文。</p><p>　�。�2）討論。①從哪兒看出少先隊(duì)員去的決心很大？</p><p>　�。�"走"單音</p><p>　　詞后面的停頓，"我們一起去植樹"后面的感嘆號）</p><p>　　教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子。</p><p>　�、谀男┰~句說明少先隊(duì)員的心情很高興？</p><p>　�。ê挽愕拇猴L(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語）</p><p>　　引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時歡樂的情景。</p><p>　　指導(dǎo)用歡快的語氣讀有關(guān)句子。</p><p>　�、凵傧汝�(duì)員在什么地方植樹？誰能在省略號處補(bǔ)充內(nèi)容？</p><p>　　告訴學(xué)生"到處"和"青翠"要重讀。</p><p>　�。ǎ常┚毩�(xí)有感情地背誦。</p><p>　�。玻�(xì)讀第３∽６節(jié)。</p><p>　�。ǎ保� 指名讀課文。</p><p>　　思考：植樹有哪些好處？</p><p>　�。ǎ玻� 讀后交流。</p><p>　　（相機(jī)板書：綠色工廠綠色寶庫增添新綠綠色希望）</p><p>　�。ǎ常� 進(jìn)一步理解詞句，指導(dǎo)朗讀。</p><p>　�、� 講解光合作用幫助學(xué)生理解"綠色工廠"。</p><p>　�、� 指導(dǎo)讀好"給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康幸福"。</p><p>　�、� "綠色寶庫"指什么?為什么說森林是"綠色寶庫"？</p><p>　　除了"蓋房，架橋，造船，鋪路"外，樹木還有哪些用處？指導(dǎo)讀好第4節(jié)。（"離不開"、"寶庫"要讀重音）</p><p>　　④ 聯(lián)系上下文理解"億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖"一句。</p><p>　�、� 說"綠色的希望"指什么。想象祖國處處是"參天的大樹"后的景象。</p><p>　�、� 練習(xí)有感情地讀第5、6節(jié)。</p><p>　�。ǎ矗� 練習(xí)背誦。</p><p>　　2．細(xì)讀第7節(jié)。</p><p>　　指導(dǎo)朗讀。</p><p>　　師述：植樹的好處如此之多，植樹的意義如此重大，讓我們動員所有的朋友一起去植樹。請同學(xué)們有感情地朗讀最后一節(jié)。</p><p>　　學(xué)生練讀課文。</p><p>　　三、總結(jié)課文</p><p>　　1．齊讀課文。</p><p>　　2．分組背誦課文。</p><p>　　3．讀讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說說植樹有哪些好處。</p><p>　　四、布置作業(yè)</p><p>　　選擇學(xué)校的一種樹木，按名稱、外形特征、作用三個方面寫一段。</p><h2>《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?</h2> <p>　　<strong>課前思考：</strong></p><p>　　這是一首詩歌，它以生動的語言描述了少先隊(duì)員積極參加植樹活動的情景，展現(xiàn)了植樹造林給大自然帶來的變化和給人類帶來的好處，號召人們積極投入到綠化祖國的活動中去。本篇課文的重點(diǎn)是要學(xué)生在吟誦詩歌的過程中體會植樹造林的重要性，因此將詩歌簡練、寫意的語言進(jìn)行形象化，方能使學(xué)生在朗朗誦讀中，進(jìn)行有效地想象和表達(dá)。</p><p>　　<strong>具體的措施可以是：</strong></p><p>　　1、聯(lián)系舊知。對于樹木的作用，學(xué)生有所積累。尤其是三年級學(xué)習(xí)了《做一片美的葉子》以及《古今賢文。環(huán)保篇》以后，學(xué)生對于樹木的一些特征掌握了一部分。例如：光合作用、美化環(huán)境等。在加上平時的課外閱讀，其他學(xué)科知識的滲透，因而在理解本篇詩歌內(nèi)容的時候，應(yīng)該讓學(xué)生先回憶自己已經(jīng)掌握的知識，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充與引導(dǎo)。</p><p>　　2、搜尋資料。樹木的作用是很多的，課文中不理解的，課文中未提到的，都可以讓學(xué)生進(jìn)行有目的地搜集、整理。例如：樹木可以蓄水保土、可以防風(fēng)固沙、可以降低噪音、可以減少污染等，掌握這些內(nèi)容，不僅提高學(xué)生的認(rèn)識，更重要的是對于課文內(nèi)容的理解，詩歌包含的情感體會都有很大的幫助。</p><p>　　3、師生共議。在學(xué)生自己依靠自己個人力量不能夠解決問題的時候，教師應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)、師生共同學(xué)習(xí)的方式。通過合作交流，可以使得一些共性的難題在商討中得以解決，并且波及面廣，收效明顯。例如，在理解：“綠色工廠”、“綠色寶庫”、“綠色的希望”等詞語的時候，視具體情況可安排這樣的學(xué)習(xí)形式。</p><p>　　4、借助媒體。條件允許的情況下，可以借助媒體。媒體的形象、直觀等有利因素不言而喻，但在使用是應(yīng)該注意把握尺度，注意維護(hù)學(xué)生想象力的發(fā)揮。</p><p>　　<strong>教學(xué)設(shè)計(jì)：</strong></p><p>　　<strong>教學(xué)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。</p><p>　　2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的新詞。</p><p>　　3、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要性，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。</p><p>　　<strong>教學(xué)重、難點(diǎn)：</strong></p><p>　　理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要性，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。</p><p>　　<strong>教學(xué)具準(zhǔn)備：</strong>（課件）掛圖、卡片若干。</p><p>　　<strong>板書計(jì)劃：</strong></p><p>　　綠色工廠——健康、幸福</p><p>　　增添新綠——染綠版圖</p><p>　　綠色希望——沙退鳥舞</p><p>　　綠色寶庫——建設(shè)“四化”</p><p>　　<strong>教學(xué)過程：</strong></p><p>　　<strong>第一課時</strong></p><p>　　一、情景導(dǎo)入。</p><p>　　1、出示沙漠化和綠樹成蔭的圖畫。</p><p>　�。ń涣髂阆矚g哪幅畫面？）</p><p>　　2、根據(jù)有關(guān)資料顯示：中國沙漠化及風(fēng)沙化土地總面積為國土總面積的17．85％，總面積已達(dá)33。4萬平方公里。由此可見，沙漠化問題十分嚴(yán)重。我們國家是世界上植樹造林面積最多的國家，也是世界上土地沙漠化最嚴(yán)重的國家之一，土地沙漠化的面積呈持續(xù)增長的態(tài)勢，治沙的速度始終趕不上沙漠化的速度。某種層面上講，，我們國家的土地沙漠化速度十分的驚人呀，例如科爾沁沙漠化正以每年推進(jìn)30米的速度威逼沈陽。</p><p>　　3、看到這一切，你有什么想法？</p><p>　　4、同學(xué)們，那我們就一起行動吧！（板書課題：《走，我們大家植樹去》）</p><p>　　二、初讀課文，理解課文思路。</p><p>　　1、范讀課文。</p><p>　　2、出示自讀要求，學(xué)生自由朗讀課文。</p><p>　　（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。</p><p>　�。�2）找出文中不理解的地方和印象深刻的地方，作上記號。</p><p>　　3、檢查自讀情況，分自然段檢查。</p><p>　　A、指名分段朗讀課文。</p><p>　　B、糾正學(xué)生的讀音。</p><p>　　C、自由練讀課文。</p><p>　　4、交流、討論。學(xué)生質(zhì)疑并解決，重點(diǎn)問題可以存疑。</p><p>　　A、“和煦”是什么意思？（溫暖）</p><p>　　B、音符：表示音調(diào)高低的符號。</p><p>　　C、版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。</p><p>　　D、植樹有什么好處？</p><p>　　E、為什么說一棵樹就是一座綠色工廠，片片樹葉都是快樂的音符？</p><p>　　三、再讀課文，想一想課文可以分為幾部分，每部分分別寫了什么？</p><p>　　第一段：（1自然段）講少先隊(duì)員積極參加植樹的活動。</p><p>　　第二段：（2—6自然段）講植樹的好處。</p><p>　　第三段：（7自然段）森林是綠色寶庫。</p><p>　　四、學(xué)習(xí)第一段。</p><p>　　1、指名讀第一段。</p><p>　　2、這一小節(jié)你感受到了什么？（愉快的心情、蓬勃的朝氣）</p><p>　　3、理解“和煦”</p><p>　　4、“邁開輕快的腳步”說明了什么？（說明學(xué)生積極行動起來，去參加植樹的情景。）</p><p>　　5、從“走，我們?nèi)ブ矘洹焙孟窨吹绞裁矗?/p><p>　　6、讓我們和他們一起去植樹吧！指導(dǎo)朗讀，要讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊(duì)員的蓬勃朝氣。</p><p>　　五、布置作業(yè)</p><p>　　1、抄寫本課生字詞。</p><p>　　2、預(yù)習(xí)下一段。</p><p>　　<strong>第二課時</strong></p><p>　　一、復(fù)習(xí)舊課。</p><p>　　1、回憶第一段告訴了我們什么？</p><p>　　2、指名朗讀第一段。</p><p>　　二、學(xué)習(xí)第二段。</p><p>　　1、自由朗讀第二段</p><p>　　2、說說第二段告訴了我們什么？</p><p>　　3、少先隊(duì)員到什么地方去植樹？引導(dǎo)學(xué)生想象省略號后所省略的內(nèi)容。</p><p>　　用一個詞語概括這些地方——“到處”。這么多的地方都有我們少先隊(duì)員，參加植樹的人可——真多！</p><p>　　4、從他們的歡聲笑語中年你感受到什么？（喜悅的心情）</p><p>　　5、少先隊(duì)員在歡聲笑語中栽下一棵棵小樹苗，他們就像小樹一樣在陽光雨露下，健康蓬勃地成長，成為建設(shè)祖國的棟梁之材。</p><p>　　6、感情地朗讀第二小節(jié)。</p><p>　　三、細(xì)讀3—6小節(jié)，思考：植樹有什么好處？</p><p>　　1、討論、交流并板書：</p><p>　　綠色工廠</p><p>　　綠色寶庫</p><p>　　增添新綠</p><p>　　綠色希望</p><p>　　2、進(jìn)一步理解詞句，并指導(dǎo)朗讀。</p><p>　　A、結(jié)合光和作用讓學(xué)生理解“綠色工廠”，指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都幸福健康�！�</p><p>　　B、聯(lián)系上下文，理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說“綠色的希望”是什么？</p><p>　　“染”是什么意思？用在這里有什么好處？（①把東西放在顏料里使著色：～料。～色。～坊。～缸。印～。②感受疾病或沾上壞習(xí)慣或接觸到什么？）</p><p>　　想象祖國處處是“參天的大樹”的景象，練習(xí)有感情的朗讀課文5、6節(jié)。</p><p>　　C、“綠色寶庫”指的是什么？為什么說森林是“綠色寶庫”？除了“蓋房、架橋、造船、鋪路”外樹木還有哪些好處？</p><p>　　指導(dǎo)讀好第四小節(jié)。</p><p>　　D、練習(xí)背誦。</p><p>　　三、學(xué)習(xí)第三段。</p><p>　　同學(xué)們，植樹的好處多不多？（多）植樹的意義如此重大，讓我們動員所有的朋友一起去植樹吧！</p><p>　　請同學(xué)們有感情的朗讀最后一節(jié)。</p><p>　　齊讀第7段。</p><p>　　四、背誦指導(dǎo)。</p><p>　　1．指導(dǎo)朗讀技巧。</p><p>　　2．正確、流利、有感情地朗讀。</p><p>　　五、總結(jié)課文。</p><p>　　六、布置作業(yè)。</p><p>　　1、背誦課文。</p><p>　　2、選擇學(xué)校的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征和作用三個方面向同學(xué)們作介紹。</p><p>　　片段反思：</p><p>　　師：接下來，我們一起來看看植樹到底有哪些好處？請同學(xué)們自由朗讀課文第3自然段，思考；這一自然段告訴我們植樹有什么好處？</p><p>　　生自由朗讀課文。</p><p>　　生：一棵樹就是一座綠色工廠。</p><p>　　生：給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康、幸福。</p><p>　　師：為什么說“一棵樹就是一座綠色工廠”？</p><p>　　生：因?yàn)闃淇梢晕湛諝庵械亩趸�，吐出氧氣�?/p><p>　　生：樹木會進(jìn)行光合作用。</p><p>　　師：樹木對我們?nèi)祟惖囊嫣幎嘀�！好，請同學(xué)們交流一下自己搜集有關(guān)的資料。</p><p>　　生：樹木是一架“自動調(diào)溫機(jī)”。夏日樹蔭下的氣溫比空地上地10度左右，吸引我們?nèi)コ藳�。為什么城市夏天比農(nóng)村熱，一個原因就是城市的樹木比農(nóng)村少。</p><p>　　生：樹木是一臺“天然除塵器”。樹木的枝葉能夠吸附煙塵中的碳、硫化物，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，每一畝樹一年平均可以吸收30噸以上的煙塵等有害物質(zhì)。樹木讓我們的生活更潔凈。</p><p>　　生：樹木是一家“氧氣制造廠”。在明媚的陽光下，樹木吸收二氧化碳，每天釋放700公斤的氧氣，我們由此可以自由自在呼吸清新的空氣。</p><p>　　生：樹木是一架“泥土保護(hù)器”。每當(dāng)洪水泛濫時，樹木的發(fā)達(dá)的根系能固定住泥土，使泥土避免被沖刷掉，堤壩不被沖垮。樹冠像一把把綠色的大傘，能擋住一部分的雨水。</p><p>　　在這一個片段的教學(xué)中，學(xué)生對于樹木進(jìn)行光合作用并不是很了解，雖然這并不是本課的重點(diǎn)，但是教師仍然應(yīng)該講解清楚的，這也可以看出各學(xué)科之間的滲透性，如果能夠利用一些有效的手段，如多媒體、簡筆畫等等，這樣使得學(xué)生更容易理解，而且也會使課堂氣氛更加活躍。學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊等多渠道地搜集信息，組織學(xué)生進(jìn)行互動交流，從而了解更多的關(guān)于樹木的益處的知識。</p><p>　　<strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　1、讀懂一首詩，首先須領(lǐng)會詩歌所要表達(dá)的.意義內(nèi)涵。在提到植樹的作用時，詩歌運(yùn)用了一些形象的語言，如“綠色工廠”、“叫風(fēng)沙乖乖低頭”、“讓鳥兒翩翩起舞”等等，這些言語表達(dá)的背后隱含著豐富的科學(xué)道理。只有大概理解了內(nèi)在的科學(xué)道理，才有可能對詩歌的主旨作深一步的感悟�！案形蚴墙⒃趯ξ谋静牧祥喿x感知的基礎(chǔ)之上的，掃清知性上的障礙，理解知識的意義，閱讀行為才有可能持續(xù)地走向深入�！闭Z文學(xué)科本身包含的內(nèi)容是豐富的，涉及到的學(xué)科也是多樣的，如何在實(shí)施過程中有效地體現(xiàn)，而不致講解了科學(xué)知識導(dǎo)致語文學(xué)科味的沖淡與弱化。教學(xué)時，可以結(jié)合上下文，在具體語言環(huán)境里悟出答案，“片片樹葉都是快樂的音符／給我們送來清新的空氣／讓每個人都健康、幸福�！奔{故吐新，空氣循環(huán)，這些道理已經(jīng)含蓄形象地予以表達(dá)了。當(dāng)然，學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和知識背景也是不可忽視的教學(xué)資源，不少學(xué)生對樹木的環(huán)保作用已有所知曉，固沙蓄水，防止水土流失等等，也能說出一二。來自學(xué)生鮮活經(jīng)驗(yàn)的知識可以在課堂教學(xué)里加以放大，成為大家共知的事實(shí)，為學(xué)生讀懂詩歌作好鋪墊，定下前提。</p><p>　　2、在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦，如何提高學(xué)生背誦的積極性與有效性方面，我作了如下的嘗試：</p><p>　　一、激發(fā)欲望。學(xué)生好勝心強(qiáng)，采用比一比、賽一賽的形式容易調(diào)動一大部分學(xué)生背誦的欲望。</p><p>　　二、提供輔助。欲望有了，能力不夠同樣無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。因此教師應(yīng)采用一定的方式方法，讓學(xué)生做力所能及的事�？梢詭椭鷮W(xué)生理解內(nèi)容，了解順序；可以板書板畫，幫助記憶；可以抓住重點(diǎn)，連句成文；可以直觀教具，增強(qiáng)感受等，學(xué)生有了一定的鋪墊，學(xué)習(xí)的信心倍增，效果自然理想。</p><p>　　三、有效評價。這既是對本次背誦的有效總結(jié)，又為下次活動的開展打下良好的基礎(chǔ)，使得活動朝著積極健康的方向發(fā)展。</p><p>　　當(dāng)然，背誦指導(dǎo)的方法還有很多，有待于今后的繼續(xù)探索。</p><h2>《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?</h2> <p><strong>　　本教時為第一教時</strong></p><p>　　<strong>教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。</p><p>　　2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的新詞。</p><p>　　3、初步理解課文內(nèi)容。</p><p>　　<strong>教學(xué)重點(diǎn)</strong></p><p>　　初步理解課文內(nèi)容。</p><p>　　<strong>教學(xué)難點(diǎn)</strong></p><p>　　掌握課文層次。</p><p>　　<strong>教學(xué)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　小黑板等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師活動學(xué)生活動</p><p>　　<strong>一、情景導(dǎo)入</strong></p><p>　　1、放錄音《走，我們大家植樹去》</p><p>　　在音樂聲中，老師談話引入：同學(xué)們，春天已經(jīng)來臨了，在這和煦的春光中，你們想去植樹嗎？（想）</p><p>　　那我們就一起行動吧�。ò鍟n題：《走，我們大家植樹去》）</p><p>　　<strong>二、初讀課文，理解課文思路。</strong></p><p>　　1、放課文錄音，學(xué)生聽課文錄音。</p><p>　　2、學(xué)生自由朗讀課文，找出文中不理解的地方和印象深刻的地方，作上記號。</p><p>　　3、交流、討論。學(xué)生質(zhì)疑并解決，重點(diǎn)問題可以存疑。</p><p>　　A、和煦是什么意思？</p><p>　　B、音符：表示音調(diào)高低的符號。</p><p>　　C、版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。</p><p>　　D、植樹有什么好處？</p><p>　　E、為什么說一棵樹就是一座綠色工廠，片片樹葉都是快樂的音符？</p><p>　　4、再讀課文，解決一些簡單的問題。</p><p>　　A、指名分段朗讀課文。</p><p>　　B、糾正學(xué)生的讀音。</p><p>　　C、自由練讀課文。</p><p>　　學(xué)生聽錄音。</p><p>　　學(xué)生邊聽邊劃。</p><p>　　學(xué)生討論交流。</p><p>　　學(xué)生讀課文。</p><p>　　<strong>三、分段、概括段落大意</strong></p><p>　　一、（1）講少先隊(duì)員積極參加植樹的活動。</p><p>　　二、（2-6）講植樹的重要。</p><p>　　三、（7）表明少先隊(duì)員植樹的決心。</p><p>　　<strong>四、學(xué)習(xí)第一段</strong></p><p>　　1、指名讀第一段。</p><p>　　2、這一小節(jié)你讀懂了什么？</p><p>　　3、理解“和煦”</p><p>　　4、“邁開輕快的腳步”說明了什么？（說明學(xué)生積極行動起來，去參加植樹的情景。）</p><p>　　5、指導(dǎo)朗讀，要讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊(duì)員的蓬勃朝氣。</p><p>　　<strong>五、布置作業(yè)</strong></p><p>　　1、抄寫本課生字詞。</p><p>　　2、預(yù)習(xí)下一段。</p><p>　　學(xué)生討論給課文分段。</p><p>　　學(xué)生讀第一段，說說自己讀懂了什么？</p><p>　　學(xué)生討論。</p><p>　　學(xué)生讀。</p><p>　　學(xué)生作業(yè)。</p><p>　　課題走，我們大家植樹去課型新授課本課題教時數(shù)：二課時</p><p>　　<strong>本教時為第二教時</strong></p><p>　　<strong>教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p>　　理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。</p><p>　　<strong>教學(xué)重點(diǎn)</strong></p><p>　　理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。</p><p>　　<strong>教學(xué)難點(diǎn)</strong></p><p>　　理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。</p><p>　　<strong>教學(xué)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　小黑板等。</p><p>　　<strong>教學(xué)過程設(shè)計(jì)</strong></p><p>　　教師活動學(xué)生活動</p><p>　　<strong>一、復(fù)習(xí)舊課</strong></p><p>　　1、回憶第一段告訴了我們什么？</p><p>　　2、指名朗讀第一段。</p><p>　　<strong>二、學(xué)習(xí)第二段</strong></p><p>　　1、自由朗讀第二段</p><p>　　2、說說第二段告訴了我們什么？</p><p>　　3、少先隊(duì)員到什么地方去植樹？引導(dǎo)學(xué)生想象省略號后所省略的內(nèi)容。</p><p>　　用一個詞語概括這些地方——“到處”</p><p>　　4、感情地朗讀第二小節(jié)。</p><p>　　5、細(xì)讀3-6小節(jié)，思考：植樹有什么好處？</p><p>　　6、討論、交流并板書：</p><p>　　綠色工廠</p><p>　　綠色寶庫</p><p>　　增添新綠</p><p>　　綠色希望</p><p>　　7、進(jìn)一步理解詞句，并指導(dǎo)朗讀。</p><p>　　A、結(jié)合光和作用讓學(xué)生理解“綠色工廠”，指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都幸福健康�！�</p><p>　　學(xué)生說說第一段寫了什么？學(xué)生讀。</p><p>　　學(xué)生讀。</p><p>　　討論第二段的內(nèi)容。</p><p>　　學(xué)生有感情地朗讀。學(xué)生細(xì)讀三到六小節(jié)，思考：植樹有什么好處？</p><p>　　學(xué)生討論交流。</p><p>　　B、“綠色寶庫”指的是什么？為什么說森林是“綠色寶庫”？除了“蓋房、架橋、造船、鋪路”外樹木還有哪些好處？</p><p>　　指導(dǎo)讀好第四小節(jié)。</p><p>　　C、聯(lián)系上下文，理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說什么是“綠色的希望”</p><p>　　想象祖國處處是“參天的大樹”的景象，練習(xí)有感情的朗讀課文5、6節(jié)。</p><p>　　D、練習(xí)背誦。</p><p>　　<strong>三、學(xué)習(xí)第三段</strong></p><p>　　同學(xué)們，植樹的好處多不多？（多）植樹的意義如此重大，讓我們動員所有的朋友一起去植樹吧！</p><p>　　請同學(xué)們有感情的朗讀最后一節(jié)。</p><p>　　齊讀第7段。</p><p>　　<strong>四、背誦指導(dǎo)</strong></p><p>　　1．放課文錄音三遍，學(xué)生邊聽邊小聲跟讀。</p><p>　　2．指導(dǎo)朗讀技巧。</p><p>　　3．正確、流利、有感情地朗讀。</p><p>　　<strong>五、總結(jié)課文</strong></p><p>　　1、齊讀課文</p><p>　　2、分組背誦課文</p><p>　　3、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，說說植樹還有哪些好處？</p><p>　　<strong>六、布置作業(yè)</strong></p><p>　　1、背誦課文</p><p>　　2、選擇學(xué)校的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征和作用三個方面向同學(xué)們作介紹。</p><p>　　學(xué)生討論交流。</p><p>　　學(xué)生理解詩句的意思。</p><p>　　學(xué)生有感情地朗讀。</p><p>　　學(xué)生讀。</p><p>　　學(xué)生志。</p><p>　　學(xué)生背誦。</p><p>　　學(xué)生作業(yè)。</p><h2>《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?</h2> <p>　　<strong>教學(xué)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、讓學(xué)生能流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。</p><p>　　2、理解詩歌內(nèi)容，知道植樹的重要性，能說說植樹的好處。</p><p>　　3、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。</p><p>　　<strong>教學(xué)重點(diǎn)：</strong></p><p>　　朗誦詩歌，理解詩歌中的比喻用法。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。</p><p>　　<strong>課時分配：</strong></p><p>　　2課時。</p><p>　　<strong>教學(xué)過程：</strong></p><p>　　第一課時</p><p>　　1、出示掛圖。</p><p>　　圖上畫的是什么時候？什么地方？有什么人？他們?nèi)ジ墒�？要求看圖說一段話。</p><p>　　2、板書課題：</p><p>　　1走，我們?nèi)ブ矘?/p><p>　　一、自讀課文檢查預(yù)習(xí)</p><p>　　1、出示自讀要求。提示：讀書做記號。</p><p>　�。�1）借助拼音讀準(zhǔn)田字格中的生字，讀順課文。</p><p>　�。�2）利用熟字自學(xué)生字和書寫方法。</p><p>　�。�3）聯(lián)系上下文或查字典理解詞語的意思。</p><p>　�。�4）在不懂的地方做上記號。</p><p>　　2、按要求自讀課文。</p><p>　　教師行間巡視，及時輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。</p><p>　　3、檢查自讀情況。</p><p>　　（1）指名分段讀課文。</p><p>　　教師相機(jī)指導(dǎo)生字的瀆音。如：煦、渠、</p><p>　�。�2）檢查字形掌握情況。指導(dǎo)書寫。</p><p>　　煦：指名分析字形結(jié)構(gòu)。符：與“附”比較。</p><p>　　版：與“板”比較。乖：與“乘”比較。</p><p>　�。�3）交流詞語的意思。</p><p>　　和煦：溫暖。</p><p>　　音符：表示音調(diào)高低的符號。</p><p>　　版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。</p><p>　　乖乖：不淘氣，聽話。</p><p>　�。�4）指名說說自己沒讀懂的地方。</p><p>　　二、范讀課文</p><p>　　放錄音范讀全文。</p><p>　　指名說說這篇課文主要告訴我們什么。</p><p>　　指名讀課文。</p><p>　　三、作業(yè)</p><p>　　1、正確、流利地朗讀課文。</p><p>　　2、用鋼筆描紅。（文后練習(xí)2）</p><p>　　3、讀—讀，再抄寫。（文后練習(xí)3）</p><p>　　第二課時</p><p>　�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)：</p><p>　　3月12日是植樹節(jié)。在那一天，一群少先隊(duì)員迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，積極響應(yīng)國家號召，相互喊著：走，我們?nèi)ブ矘洌屛覀円黄饋砜纯此麄兊侥抢锶ブ矘洹?/p><p>　　學(xué)習(xí)課文第一部分。</p><p>　　（1）自由讀課文。</p><p>　�。�2）討論。</p><p>　�、購哪膬嚎闯錾傧汝�(duì)員去植樹的決心很大？</p><p>　�。ā白摺眴我粼~后面的停頓，“我們一起去植樹”后面的感嘆號）</p><p>　　教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子。</p><p>　�、谀男┰~句說明少先隊(duì)員的心情很高興？</p><p>　　（和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語）</p><p>　　引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時歡樂的情景。</p><p>　　指導(dǎo)用歡快的語氣讀有關(guān)句子。</p><p>　�、凵傧汝�(duì)員在什么地方植樹？誰能在省略號處補(bǔ)充內(nèi)容？</p><p>　�。�3）練習(xí)有感情地背誦。</p><p>　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)第二部分：</p><p>　　1、植樹是全世界人民共同關(guān)注的一件事，那么植樹到底有何價值？答案就在課文第二部分。請把課本打開。讀一讀，并在自己不理解的地方打上？。</p><p>　�。▽W(xué)生自讀，并相應(yīng)做上記號。）</p><p>　　2、學(xué)生交流，教師把有價值的問題隨時記下。</p><p>　　3、看樣子大家的問題還真不少。有問題我們就要想辦法解決。現(xiàn)在請大家以四人學(xué)習(xí)小組的形式，先把課文讀一讀，然后結(jié)合自己搜集到的資料，找一個自己感興趣的話題，一起議一議。呆會兒我們再交流。</p><p>　　4、學(xué)生四人小組學(xué)習(xí)。</p><p>　　5、以小組為單位進(jìn)行交流。</p><p>　　全班交流：</p><p>　　①理解綠色工廠。指導(dǎo)讀好給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康幸福。</p><p>　　②綠色寶庫是什么？為什么說森林是綠色寶庫？</p><p>　　③綠色的希望指的是什么。聯(lián)系插圖，想象祖國處處是參天的大樹后的景象。</p><p>　　④練習(xí)有感情地朗讀。</p><p>　　過渡語設(shè)計(jì)：</p><p>　�、僭瓉順淠灸軌蛭斩趸嫉扔泻怏w，而釋放生產(chǎn)出氧氣，凈化了空氣。怪不得被稱為綠色工廠。</p><p>　�、谀惴N一棵樹，我種一棵樹……每個人都行動起來，獻(xiàn)出自己的以份微薄之力，總有一天，我們能染率祖國的版圖，為大地披上一件綠色的衣服。</p><p>　�、弁恋厣衬ⅧB兒等動物因失去家園而日漸消失等問題是當(dāng)前世界所面臨的最大難題，而植樹造林卻可以解決這些難題。于是種下一棵樹，也就等于埋下了一個愿明天的世界更美好的愿望。</p><p>　�、茉瓉順淠揪褂羞@么多用處，所以人們稱它為綠色寶庫。</p><p>　　6、植樹造林是造福子孫萬代的千秋大業(yè)，我們國家把每年的3月12日定為植樹節(jié)，號召全民植樹。同學(xué)們不僅要積極響應(yīng)還要動員其他少年朋友。怎么動員呢？這首詩就是最好的動員材料。現(xiàn)在我們一起把全文有感情地朗讀一下，能背的就背。</p><p>　　7、拓展練習(xí)：現(xiàn)在我們把第1課學(xué)完了，又聽了其他同學(xué)補(bǔ)充了那么多有關(guān)樹木的知識，你可有什么想法？</p><p>　�。ㄈ┛偨Y(jié)</p><p>　　植樹造林，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們都積極行動起來，用你的微薄之力，為世界增添一份綠，集大家共同的力量，還地球一件綠色的衣裳。</p><p>　　板書設(shè)計(jì)：</p><p>　　1走，我們?nèi)ブ矘?/p><p>　　綠色工廠</p><p>　　綠色寶庫</p><p>　　染綠版圖</p><p>　　綠色希望</p><p>　　作業(yè)設(shè)計(jì)</p><p>　　一、在（）里天填上適當(dāng)?shù)脑~語。</p><p>　�。ǎ┑男淙揪G（）（）的大樹增添（）</p><p>　�。ǎ┑拇猴L(fēng)栽下（）（）的寶庫邁開（）</p><p>　　二、在課文中摘錄兩句比喻句，并填空。</p><p>　　1、 _____________________________________________</p><p>　　這句是把_________比喻成___________________________</p><p>　　2、_____________________________________________</p><p>　　這句是把__________________比喻成____________________________________</p><p>　　三、在課文中找出表示下列意思的詞語。</p><p>　　1、形容極輕快地跳舞。（）</p><p>　　2、高聳在天空的樹木。（）</p><p>　　教后記：</p><p>　　這是一首現(xiàn)代詩歌，往往語淺易明，字面上不難理解，教學(xué)時我由看圖入手，揭示課題。重點(diǎn)探究少先隊(duì)員植樹的情景和植樹的好處。繼而聯(lián)系校園內(nèi)樹木的名稱、外形、用途，組織學(xué)生講敘、交流、評價。</p><h2>《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪?</h2> <p>　　<strong>走，我們?nèi)ブ矘?/strong></p><p>　　<strong>教學(xué)要求：</strong></p><p>　　正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。</p><p>　　學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。</p><p>　　理解詩歌的內(nèi)容，了解植樹的重要性，體會少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。</p><p>　　第一課時</p><p>　　揭示課題</p><p>　　圖上畫的是什么時候？什么地方？有什么人？他們?nèi)ジ墒裁矗?/p><p>　　要求看圖說一段話。</p><p>　　板書課題。</p><p>　　自讀課文</p><p>　　要求：</p><p>　　1，借助拼音讀準(zhǔn)生字。</p><p>　　2，利用熟字自學(xué)生字和書寫方法。</p><p>　　3，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。</p><p>　　4，在不懂的地方做記號。</p><p>　　按要求自讀課文。</p><p>　　教師行間巡視，輔助有困難的學(xué)生。</p><p>　　檢查自讀情況。</p><p>　　<strong>范讀課文</strong></p><p>　　放錄音范讀全文。</p><p>　　指名說說這篇課文主要告訴我們什么？</p><p>　　第二課時</p><p>　　復(fù)習(xí)檢查</p><p>　　比一比，再組詞。</p><p>　　照煦附符版板乖乘</p><p>　　細(xì)讀課文</p><p>　　細(xì)讀§1～2。</p><p>　　自由讀課文。</p><p>　　討論：</p><p>　　1，從哪兒可以看出少先隊(duì)員去植樹的決心很大？</p><p>　　2，哪些詞句說名少先隊(duì)員的心情很高興？</p><p>　　3，少先隊(duì)員到什么地方植樹？誰能在省略號的地方補(bǔ)充內(nèi)容？</p><p>　　練習(xí)有感情的朗讀。</p><p>　　細(xì)讀3～6。</p><p>　　指名讀課文，思考：</p><p>　　植樹有哪些好處？</p><p>　　讀后交流。</p><p>　　綠色寶庫指什么？</p><p>　　為什么說森林是綠色寶庫？</p><p>　　除了蓋房、架橋、造船、浦路以外，樹木還有哪些用處？</p><p>　　指導(dǎo)朗讀。</p><p>　　綠色的希望指的是什么？想想祖國到處是參天的大樹后的景象。</p><p>　　練習(xí)有感情的朗讀。</p><p>　　練習(xí)背誦。</p><p>　　總結(jié)課文。</p><p>　　<strong>板書設(shè)計(jì) ：</strong></p><p>　　綠色工廠健康、幸福</p><p>　　綠色寶庫建設(shè)“四化”</p><p>　　一片新綠染綠版圖</p><p>　　參天大樹沙退鳥舞</p><script>s("content_relate");</script><p>【《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪浮肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" title="蘇教版四下《走，我們?nèi)ブ矘洹氛f課稿">蘇教版四下《走，我們?nèi)ブ矘洹氛f課稿</a><span>12-17</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoxuefansi/4533989.html" title="蘇教版四年級下冊《走，我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)反思">蘇教版四年級下冊《走，我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)反思</a><span>12-16</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/zuowen/zhishujie/4202517.html" title="我們?nèi)ブ矘渥魑模ㄍㄓ?4篇）">我們?nèi)ブ矘渥魑模ㄍㄓ?4篇）</a><span>11-19</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/zuowen/zhishujie/4202386.html" title="我們?nèi)ブ矘渥魑模ňx31篇）">我們?nèi)ブ矘渥魑模ňx31篇）</a><span>11-19</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/zuowen/zhishujie/4202197.html" title="我們?nèi)ブ矘渥魑模ňx36篇）">我們?nèi)ブ矘渥魑模ňx36篇）</a><span>11-19</span></p><p><a target="_blank" title="蘇教版四年級語文下冊《走，我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)反思">蘇教版四年級語文下冊《走，我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)反思</a><span>12-16</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/zuowen/zhishujie/4202737.html" title="我們?nèi)ブ矘渥魑募?5篇">我們?nèi)ブ矘渥魑募?5篇</a><span>11-19</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/zuowen/chunyou/4243534.html" title="走我們?nèi)ゴ河巫魑?篇_小學(xué)生作文">走我們?nèi)ゴ河巫魑?篇_小學(xué)生作文</a><span>11-26</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/zuowen/shan/3966218.html" title="走爬山去作文">走爬山去作文</a><span>10-07</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.crossfitfinalpush.com/zuowen/shan/4146844.html" title="走爬山去600字作文">走爬山去600字作文</a><span>11-08</span></p> </div> <script type="text/javascript">s("download_bottom");</script> </div> <script type="text/javascript">s("list_wenzhangtuijian");</script> </div> <div id="fh3peh5a" class="main-right"> <div id="fh3peh5a" class="right_fix"> <script type="text/javascript">s("right_top");</script> <script type="text/javascript">s("right_mid");</script> <div id="fh3peh5a" class="right_box"> <span><em></em>最新文章</span> <ul> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/4527601.html" target="_blank" title="仁愛版初一英語教案">仁愛版初一英語教案</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/4549727.html" target="_blank" title="小班冬至社會教案">小班冬至社會教案</a></li> <li><a target="_blank" title="《走，我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)反思">《走，我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)反思</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/4521394.html" target="_blank" title="幼兒園元旦節(jié)小班教案">幼兒園元旦節(jié)小班教案</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/4580753.html" target="_blank" title="幼兒園寒假安全教育課教案">幼兒園寒假安全教育課教案</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/4547796.html" target="_blank" title="《蜜蜂做工》小班音樂教案">《蜜蜂做工》小班音樂教案</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/4583531.html" target="_blank" title="圓的面積教案">圓的面積教案</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/4555682.html" target="_blank" title="《制造聲音》小班教案">《制造聲音》小班教案</a></li> <li><a href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/4534307.html" target="_blank" title="三年級下冊語文《珍珠泉》教案設(shè)計(jì)">三年級下冊語文《珍珠泉》教案設(shè)計(jì)</a></li> <li><a target="_blank" title="走我們一起去植樹作文">走我們一起去植樹作文</a></li> <li><a target="_blank" title="走月亮教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/s/zouyueliangjiaoan/">走月亮教案</a></li><li><a target="_blank" title="走月亮教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/1194552.html">走月亮教案</a></li><li><a target="_blank" title="走月亮教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/word/zouyueliangjiaoan.html">走月亮教案</a></li><li><a target="_blank" title="我們看海去讀后感" href="http://m.crossfitfinalpush.com/s/womenkanhaiquduhougan/">我們看海去讀后感</a></li><li><a target="_blank" title="植樹問題教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/s/zhishuwentijiaoan/">植樹問題教案</a></li><li><a target="_blank" title="用心靈去傾聽教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/1174383.html">用心靈去傾聽教案</a></li><li><a target="_blank" title="我們的地球教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/s/womendediqiujiaoan/">我們的地球教案</a></li><li><a target="_blank" title="一去二三里教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/1218436.html">一去二三里教案</a></li><li><a target="_blank" title="把鐵路修到拉薩去教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoxuesheji/2010926.html">把鐵路修到拉薩去教案</a></li><li><a target="_blank" title="一去二三里教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoxuesheji/1980406.html">一去二三里教案</a></li> <li><a title="音樂《火車開啦》優(yōu)秀教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/4589239.html">音樂《火車開啦》優(yōu)秀教案</a> </li> <li><a title="語文大青樹下的小學(xué)教案" href="http://m.crossfitfinalpush.com/jiaoan/4589251.html">語文大青樹下的小學(xué)教案</a> </li> </ul> </div> <script type="text/javascript">s("right_bottom");</script> </div> </div> </div> <div id="fh3peh5a" class="footer"> <p>Copyright©2006-2024 <a target="_blank" title="瑞文網(wǎng)" href="http://m.crossfitfinalpush.com/">瑞文網(wǎng)</a> ruiwen.com 版權(quán)所有 <a target="_blank" title="《走，我們?nèi)ブ矘洹方贪? >手機(jī)版</a></p> </div> <script src="https://apps.bdimg.com/libs/jquery/1.9.1/jquery.min.js"></script> <script type="text/javascript"> document.write('<script type="text/javascript" src="https://js.9136.com/cpt/cpt.js?'+RAND_STR+'" charset="utf-8"><\/script>'); </script> <a href="http://m.crossfitfinalpush.com/">99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码</a> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><tbody id="zsypk"><noframes id="zsypk"></noframes></tbody><kbd id="zsypk"><listing id="zsypk"></listing></kbd><li id="zsypk"></li><acronym id="zsypk"></acronym><meter id="zsypk"><button id="zsypk"></button></meter><source id="zsypk"><menuitem id="zsypk"></menuitem></source><ruby id="zsypk"></ruby><center id="zsypk"></center><dfn id="zsypk"></dfn><code id="zsypk"></code><u id="zsypk"></u><input id="zsypk"></input><ol id="zsypk"></ol><td id="zsypk"></td><optgroup id="zsypk"></optgroup><tt id="zsypk"><small id="zsypk"></small></tt><samp id="zsypk"></samp><samp id="zsypk"></samp><p id="zsypk"></p><code id="zsypk"><li id="zsypk"></li></code><big id="zsypk"></big><label id="zsypk"></label><th id="zsypk"></th><xmp id="zsypk"></xmp><strong id="zsypk"><noscript id="zsypk"></noscript></strong><wbr id="zsypk"></wbr><samp id="zsypk"><track id="zsypk"></track></samp><noscript id="zsypk"></noscript><meter id="zsypk"></meter><code id="zsypk"><pre id="zsypk"></pre></code><menu id="zsypk"></menu><video id="zsypk"><mark id="zsypk"></mark></video><cite id="zsypk"><form id="zsypk"></form></cite><nobr id="zsypk"></nobr><samp id="zsypk"></samp><td id="zsypk"></td><u id="zsypk"><small id="zsypk"></small></u><em id="zsypk"></em><ruby id="zsypk"></ruby><td id="zsypk"></td><ins id="zsypk"><div id="zsypk"></div></ins><tt id="zsypk"><tbody id="zsypk"></tbody></tt><i id="zsypk"></i><code id="zsypk"><pre id="zsypk"></pre></code><tt id="zsypk"><tbody id="zsypk"></tbody></tt><optgroup id="zsypk"><button id="zsypk"></button></optgroup><output id="zsypk"></output><code id="zsypk"><pre id="zsypk"></pre></code><cite id="zsypk"><noscript id="zsypk"></noscript></cite><nav id="zsypk"></nav> <dl id="zsypk"></dl><pre id="zsypk"><xmp id="zsypk"></xmp></pre><var id="zsypk"><td id="zsypk"></td></var><i id="zsypk"><thead id="zsypk"></thead></i><samp id="zsypk"><source id="zsypk"></source></samp><blockquote id="zsypk"></blockquote><menuitem id="zsypk"></menuitem><tt id="zsypk"><tbody id="zsypk"></tbody></tt><dfn id="zsypk"><video id="zsypk"></video></dfn><dl id="zsypk"><listing id="zsypk"></listing></dl><xmp id="zsypk"></xmp><dl id="zsypk"></dl><input id="zsypk"></input><tt id="zsypk"></tt><label id="zsypk"><center id="zsypk"></center></label><menu id="zsypk"></menu><li id="zsypk"></li><menu id="zsypk"><em id="zsypk"></em></menu><blockquote id="zsypk"><wbr id="zsypk"></wbr></blockquote><noscript id="zsypk"></noscript><menu id="zsypk"><em id="zsypk"></em></menu><dl id="zsypk"></dl><small id="zsypk"><kbd id="zsypk"></kbd></small><u id="zsypk"></u><big id="zsypk"></big><cite id="zsypk"></cite><acronym id="zsypk"><bdo id="zsypk"></bdo></acronym><tt id="zsypk"></tt><span id="zsypk"></span><wbr id="zsypk"><input id="zsypk"></input></wbr><code id="zsypk"><pre id="zsypk"></pre></code><menuitem id="zsypk"></menuitem><samp id="zsypk"><center id="zsypk"></center></samp><pre id="zsypk"></pre><ruby id="zsypk"><meter id="zsypk"></meter></ruby><dfn id="zsypk"></dfn><progress id="zsypk"><i id="zsypk"></i></progress><listing id="zsypk"><rp id="zsypk"></rp></listing><small id="zsypk"><ol id="zsypk"></ol></small><dl id="zsypk"><dfn id="zsypk"></dfn></dl><delect id="zsypk"><td id="zsypk"></td></delect><rp id="zsypk"><nav id="zsypk"></nav></rp><optgroup id="zsypk"><acronym id="zsypk"></acronym></optgroup><video id="zsypk"><menuitem id="zsypk"></menuitem></video><nobr id="zsypk"><output id="zsypk"></output></nobr><s id="zsypk"></s><dfn id="zsypk"><rp id="zsypk"></rp></dfn><small id="zsypk"></small><thead id="zsypk"></thead><s id="zsypk"></s> <xmp id="zsypk"></xmp><p id="zsypk"><sub id="zsypk"></sub></p><small id="zsypk"></small><code id="zsypk"><span id="zsypk"></span></code><nav id="zsypk"></nav><small id="zsypk"></small><p id="zsypk"><thead id="zsypk"></thead></p><font id="zsypk"><noscript id="zsypk"></noscript></font><table id="zsypk"><acronym id="zsypk"></acronym></table><pre id="zsypk"><var id="zsypk"></var></pre><i id="zsypk"></i><s id="zsypk"><optgroup id="zsypk"></optgroup></s><var id="zsypk"></var><xmp id="zsypk"><rp id="zsypk"></rp></xmp><menu id="zsypk"><div id="zsypk"></div></menu><font id="zsypk"></font><progress id="zsypk"></progress><acronym id="zsypk"></acronym><samp id="zsypk"></samp><strong id="zsypk"></strong><xmp id="zsypk"></xmp><tbody id="zsypk"><del id="zsypk"></del></tbody><mark id="zsypk"></mark><cite id="zsypk"><form id="zsypk"></form></cite><code id="zsypk"></code><optgroup id="zsypk"><p id="zsypk"></p></optgroup><dd id="zsypk"><ruby id="zsypk"></ruby></dd><tr id="zsypk"><samp id="zsypk"></samp></tr><noscript id="zsypk"></noscript><menuitem id="zsypk"></menuitem><ins id="zsypk"></ins><font id="zsypk"><li id="zsypk"></li></font><legend id="zsypk"><cite id="zsypk"></cite></legend><optgroup id="zsypk"></optgroup><del id="zsypk"></del><small id="zsypk"><tr id="zsypk"></tr></small><meter id="zsypk"><button id="zsypk"></button></meter><ruby id="zsypk"><meter id="zsypk"></meter></ruby><strong id="zsypk"><li id="zsypk"></li></strong><progress id="zsypk"><i id="zsypk"></i></progress><blockquote id="zsypk"></blockquote><rp id="zsypk"></rp><big id="zsypk"></big><delect id="zsypk"></delect><cite id="zsypk"></cite><b id="zsypk"></b><strong id="zsypk"><span id="zsypk"></span></strong><rt id="zsypk"></rt><em id="zsypk"></em><span id="zsypk"></span></div> <script> (function(){ var canonicalURL, curProtocol; //Get the <link> tag var x=document.getElementsByTagName("link"); //Find the last canonical URL if(x.length > 0){ for (i=0;i<x.length;i++){ if(x[i].rel.toLowerCase() == 'canonical' && x[i].href){ canonicalURL=x[i].href; } } } //Get protocol if (!canonicalURL){ curProtocol = window.location.protocol.split(':')[0]; } else{ curProtocol = canonicalURL.split(':')[0]; } //Get current URL if the canonical URL does not exist if (!canonicalURL) canonicalURL = window.location.href; //Assign script content. Replace current URL with the canonical URL !function(){var e=/([http|https]:\/\/[a-zA-Z0-9\_\.]+\.baidu\.com)/gi,r=canonicalURL,t=document.referrer;if(!e.test(r)){var n=(String(curProtocol).toLowerCase() === 'https')?"https://sp0.baidu.com/9_Q4simg2RQJ8t7jm9iCKT-xh_/s.gif":"//api.share.baidu.com/s.gif";t?(n+="?r="+encodeURIComponent(document.referrer),r&&(n+="&l="+r)):r&&(n+="?l="+r);var i=new Image;i.src=n}}(window);})(); </script> </body> </html>