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      2. 初一語文教案:春

        時間:2021-12-27 18:39:43 教案 我要投稿

        初一語文教案:春

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的初一語文教案:春,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初一語文教案:春

          學習目標:

          1、學會細致地觀察并生動地描寫自然景物;

          2、學習文章嚴謹而精美的結(jié)構(gòu)安排

          3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法

          德育目標:

          培養(yǎng)學生熱愛祖國河山的思想感情。

          教學重點:

          1、領(lǐng)會語言的準確性、生動性

          2、培養(yǎng)學生“細致觀察事物,抓住特點描述”的能力

          教學方法:

          情境教學法、重點切入法

          學法指導:

          精讀、摘錄

          教學工具:

          多媒體、錄音機

          課時安排:

          兩課時

          教學步驟:

          第一課時

          創(chuàng)景導入:

          同學們,春天令人神往,春天充滿生機,春天如詩情如畫意,今天讓我們一起走進美麗的春光中,讓我們的心靈幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象?捎浀妹虾迫坏摹洞簳浴罚ǚ乓魳,看投影,生背詩文);可記得杜甫的《春夜喜雨》(接著聽音樂、看投影,背詩文)。在多少作家的筆下曾這樣深情地描繪過春天,今天讓我們再讀一篇描畫春天的優(yōu)美的散文《春》(投影出示課文題目及學習目標)。

          一、師生共賞:

          1、師生同讀

         。ㄅ錁放洚嫞⿴煟荷钋槔收b。生:深情朗誦。師生齊誦。讀后說說文章的行文線索明確:盼、來、近總領(lǐng)全文,啟開下文——概寫初春的山、水、太陽——細致描寫春草、春花、春風、春雨、春天里的人們

          2、師生同賞

          ⑴小聲讀文,把你喜歡的詞語和句子填在表格中并寫出喜歡的理由。(師生分組同時進行以春草圖的`描寫為例)

          喜歡的詞語

         、拍勰鄣、綠綠的

         、仆低档亍€@

          理由:

         、艑懗隽舜翰菽劬G的特點

         、茖懗鲂〔萜仆炼鰯D勁,寫出不經(jīng)意間,春草悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。這樣使無意識的、無情感的小草似乎有了意識。

          3、師生同寫

          師生讀最后一組排比句,仿照“春天像”寫一組比喻或擬人句構(gòu)成排比,看誰寫得多、寫得好。

          4、師生同繪

          出示畫板,共同描繪美好的春景圖。(重點讀春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖然后描畫)

          三、精彩展臺

          同唱一首贊美春天的歌《春天在哪里》,唱完學生根據(jù)自己的生活實際說:春天究竟在哪里?或在哪里能找到春天?或在你眼中春天應(yīng)該是怎樣的(描繪你眼中的春天)。

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