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      2. 過春節小班社會教案

        時間:2022-01-07 17:31:22 教案 我要投稿

        過春節小班社會教案

          作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的過春節小班社會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        過春節小班社會教案

          過春節小班社會教案1

          春節是我們中華民族的傳統節日,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接春節做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現象產生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗到過春節的快樂,知道自己又大一歲了,特意設計小班綜合活動——快樂的春節。

          活動目標:

          1、通過談話了解人們過春節的習俗。

          2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話,發展口語表達能力。

          3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。

          活動準備:新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂《春節序曲》、《花好月圓》。

          活動重難點:我把重點放在春節的習俗上,難點放在放鞭泡的游戲上,嘗試從多方面著手,使幼兒感受春節的的習俗、氣氛,培養幼兒對民俗節慶的喜愛。

          活動過程:

          一、經驗交流

          1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

          2、老師根據孩子說出的開心事,點擊課件圖片,并展開討論:

          如:

          放鞭泡:放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來放鞭泡。

          年糕:你知道過年為什么要吃年糕?年年高,一年比一年高。

          貼春聯:你們會不會貼春聯呀?我們一起來貼貼看,這邊貼貼,那邊貼貼,橫著貼貼,你們看,這里要請你來貼春聯了,誰來試試?念念春聯。

          壓歲錢:傳說在正月初一,會出現一個叫歲的鬼怪,為了趕走這個鬼怪,家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢,以后就有了壓歲錢。

          吃湯圓:湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團團圓圓。

          穿新衣服:過年都會穿新衣服,預示著新的一年,你們的新衣服買好了嗎?你們喜歡什么新衣服?

          小結:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯,燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得非常高興。

          3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲,怎么樣?《恭喜恭喜》

          二、新年愿望:馬上要過年了,我們都長大一歲了,有沒有什么新年愿望呀?說說你的新年愿望。

          三、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂)

          過年,你們最開心的事情是什么?放鞭泡,那我們一起來放鞭泡,好不好?

          先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來,戴在頭上,現在你們都是一個個的小鞭泡,念兒歌:新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,走走走,走成一個長鞭泡。點火,呲呲呲~一個跟著一個放鞭泡,換一頭先放鞭泡,我們換一種新鞭泡,新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,卷卷卷,卷成一個圓鞭泡,點火,呲呲呲~一個跟著一個放鞭泡。

          四、過春節,吃湯圓(放吃湯圓音樂)

          放鞭泡開心嗎?你們看,阿姨喂我們已經煮好湯圓了,讓我們一起吃湯圓吧!你吃到的是什么餡的?豆沙的還是芝麻的?

          五、發紅包:吃好湯圓,我要發紅包嘍!誰想要的?要拿我的紅包的小朋友,要對我說一句好聽的話、吉祥的話,好嗎?

          過春節小班社會教案2

          活動目標:

          1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂,共同分享快樂。

          2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養幼兒傾聽習慣。

          活動準備:

          幼兒春節活動的.照片。

          活動過程:

          1、教師與幼兒互相問春節好。

          師:你是在哪里過春節的?

          春節你去了哪里玩?和誰去的?

          看到了什么?

          春節你吃過什么好吃的東西?

          2、有的小朋友春節好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

          3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

          4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區的墻上,給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

          延伸活動:

          幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節的事。

          效果分析:

          通過寶寶過春節的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了,一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習,我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

        《&.doc》
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            過春節小班社會教案

              作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的過春節小班社會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            過春節小班社會教案

              過春節小班社會教案1

              春節是我們中華民族的傳統節日,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接春節做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現象產生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗到過春節的快樂,知道自己又大一歲了,特意設計小班綜合活動——快樂的春節。

              活動目標:

              1、通過談話了解人們過春節的習俗。

              2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話,發展口語表達能力。

              3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。

              活動準備:新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂《春節序曲》、《花好月圓》。

              活動重難點:我把重點放在春節的習俗上,難點放在放鞭泡的游戲上,嘗試從多方面著手,使幼兒感受春節的的習俗、氣氛,培養幼兒對民俗節慶的喜愛。

              活動過程:

              一、經驗交流

              1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

              2、老師根據孩子說出的開心事,點擊課件圖片,并展開討論:

              如:

              放鞭泡:放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來放鞭泡。

              年糕:你知道過年為什么要吃年糕?年年高,一年比一年高。

              貼春聯:你們會不會貼春聯呀?我們一起來貼貼看,這邊貼貼,那邊貼貼,橫著貼貼,你們看,這里要請你來貼春聯了,誰來試試?念念春聯。

              壓歲錢:傳說在正月初一,會出現一個叫歲的鬼怪,為了趕走這個鬼怪,家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢,以后就有了壓歲錢。

              吃湯圓:湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團團圓圓。

              穿新衣服:過年都會穿新衣服,預示著新的一年,你們的新衣服買好了嗎?你們喜歡什么新衣服?

              小結:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯,燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得非常高興。

              3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲,怎么樣?《恭喜恭喜》

              二、新年愿望:馬上要過年了,我們都長大一歲了,有沒有什么新年愿望呀?說說你的新年愿望。

              三、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂)

              過年,你們最開心的事情是什么?放鞭泡,那我們一起來放鞭泡,好不好?

              先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來,戴在頭上,現在你們都是一個個的小鞭泡,念兒歌:新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,走走走,走成一個長鞭泡。點火,呲呲呲~一個跟著一個放鞭泡,換一頭先放鞭泡,我們換一種新鞭泡,新年好,真熱鬧,大家都來放鞭泡,小鞭泡,卷卷卷,卷成一個圓鞭泡,點火,呲呲呲~一個跟著一個放鞭泡。

              四、過春節,吃湯圓(放吃湯圓音樂)

              放鞭泡開心嗎?你們看,阿姨喂我們已經煮好湯圓了,讓我們一起吃湯圓吧!你吃到的是什么餡的?豆沙的還是芝麻的?

              五、發紅包:吃好湯圓,我要發紅包嘍!誰想要的?要拿我的紅包的小朋友,要對我說一句好聽的話、吉祥的話,好嗎?

              過春節小班社會教案2

              活動目標:

              1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂,共同分享快樂。

              2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養幼兒傾聽習慣。

              活動準備:

              幼兒春節活動的.照片。

              活動過程:

              1、教師與幼兒互相問春節好。

              師:你是在哪里過春節的?

              春節你去了哪里玩?和誰去的?

              看到了什么?

              春節你吃過什么好吃的東西?

              2、有的小朋友春節好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

              3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

              4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區的墻上,給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

              延伸活動:

              幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節的事。

              效果分析:

              通過寶寶過春節的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了,一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習,我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。