關(guān)于春節(jié)大班活動(dòng)教案(通用7篇)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的關(guān)于春節(jié)大班活動(dòng)教案(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)大班活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解春節(jié)的含義,了解各地人們不同的過節(jié)方式。
2、回憶春節(jié)中快樂的事,并能用語言完整、大膽地表述。
3、感受春節(jié)給人們帶來的快樂,春天給人們新的希望,產(chǎn)生積極、樂觀,熱愛生活的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、春節(jié)的相關(guān)視頻,及“春節(jié)”漢字。
2、“快樂的春節(jié)”記錄表。
3、勾線筆、白紙。
活動(dòng)過程:
1、欣賞“拜年”視頻,理解“春節(jié)”含義,回憶春節(jié)中快樂的事。
提問:歌里講了一件什么事?
引出“春節(jié)”,回憶春節(jié)中快樂的事。
提問:過年就是過春節(jié),過春節(jié)你感覺怎么樣?
你有哪些快樂的事?為什么快樂?(幼兒講述,老師記錄。)
小結(jié):你們有這么多讓自己快樂,也讓別人快樂的事,一定很開心、很熱鬧,度過了一個(gè)快樂的春節(jié)。
2、欣賞“春節(jié)”視頻,了解不同的過節(jié)方式。
3、畫新年愿望,感受春天是一個(gè)希望的季節(jié)。
師:春也表示春天,春節(jié)到,春天開始了,春天給我們新的希望。
新的一年里你有什么心愿?
請(qǐng)你大膽地畫出來,讓自己看得懂,也盡量讓別人看得懂,簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
幼兒自由畫心愿,老師細(xì)心觀察,請(qǐng)先畫好的小朋友講給同伴或老師聽。
總結(jié):過了一個(gè)快樂的春節(jié),小朋友都長(zhǎng)大一歲了,會(huì)更能干,更出色。老師也有一個(gè)新年的愿望:希望每一位小朋友在2022這個(gè)虎年里天天開心、快樂!通過努力,實(shí)現(xiàn)自己的愿望!
教學(xué)反思:
在《快樂的春節(jié)》主題中,抓住了孩子們天天盼望新年的到來,迫切想了解人們?cè)鯓託g慶新年的心理,充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化,讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂,進(jìn)入新年歡慶的氣氛,擴(kuò)展了他們的知識(shí)范圍。
本次主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)過程中,我采用了多媒體及故事、游戲的形式來開展,使孩子深刻地了解了年的來歷和傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣,通過活動(dòng),提前使孩子感受到了過年的快樂。
春節(jié)大班活動(dòng)教案2
目標(biāo):
1、通過游戲區(qū)的活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過年的歡樂。
3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來,加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。
準(zhǔn)備:
1、紅色正方形紙長(zhǎng)方形紙若干。
2、剪刀、水筆、蠟筆。
3、錄音機(jī)、磁帶。
4、課件一個(gè)。
5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)。
過程:
(一)、幼兒觀看放鞭炮的課件,引起幼兒的興趣。
1、教師提問:漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述)
幼兒A:我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?/p>
幼兒B:我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。
幼兒C:國(guó)慶節(jié)的時(shí)候也要放鞭炮的。
幼兒D:放鞭炮了,要過新年了。
。ㄔu(píng)析:幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn),當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時(shí),滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷,老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。)
2、教師小結(jié):對(duì)呀,在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時(shí)候,家家戶戶都要放鞭炮。
(二)、了解過年的習(xí)俗和由來。
1、教師提問:過新年時(shí)除了要放鞭炮外,我們還會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見,講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。)
幼兒A :過新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。
幼兒B:爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢。
幼兒C:我的爺爺給我送了100元壓歲錢。
幼兒D:還要說一些祝福的話,我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。
。ㄔu(píng)析:適時(shí)播放課件起了調(diào)節(jié)作用,盡管都是看,但內(nèi)容不一樣,幼兒不會(huì)感到厭煩,通過課件的欣賞加深了對(duì)過年習(xí)俗的了解,大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣。)
2、教師小結(jié):我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。
3、教師提問:“那人們過新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)
4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》。
。1)、年獸最怕什么呢?
。2)、年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時(shí),還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。
(評(píng)析:通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來,直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。)
。ㄈ⒎纸M過新年,感受過年的歡樂。
1、師:“過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧!
第一組:在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。
第二組:合作舞龍舞獅。
第三組:卷炮竹,放鞭炮。
第四組:設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián)。
2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
3、教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒積極參與“過新年”的小組活動(dòng)。
。ㄔu(píng)析:通過分小組的慶;顒(dòng)滿足了幼兒想過新年的愿望,并使每個(gè)幼兒都得到了愉悅的體驗(yàn),使幼兒的情緒和活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮。)
。ㄋ模、結(jié)束活動(dòng),分享過年的喜悅。
1、思想教育:過完年,我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。
2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花,舞著獅子去給其他小朋友拜年。 (帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室。)
春節(jié)大班活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道春節(jié)時(shí)我國(guó)最重要的節(jié)日。
2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。
3、愿意參加活動(dòng),感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《鬧新年》mp3;《年獸來了》視頻;紅包、紙、筆若干
活動(dòng)過程
一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。
師:小朋友們,剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?
二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)
1、分享過年時(shí)的習(xí)俗
師:你們過年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過年的時(shí)候,我們南方都有哪些習(xí)俗呢?
2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)
大年初一我們要給長(zhǎng)輩們拜年,那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說哪些祝福的話呢?我們可以做什么動(dòng)作來祝福他們新年好呢?
小結(jié):我們過年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢,我們要有禮貌的接過來,并說一聲“謝謝,恭喜發(fā)財(cái)”。
三、了解過年習(xí)俗的由來。
1、師幼相互討論交流
師:那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?
2、觀看視頻<年獸來了》
師:年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?
小結(jié):年獸最怕:光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F,就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時(shí)候還相互祝福。
四、玩“送祝福”的游戲
玩法:小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(如果會(huì)寫字的也可以寫下來),裝進(jìn)紅包里,然后把紅包送給自己想送的好朋友。
師:小朋友都畫好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!
春節(jié)大班活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道春節(jié)是我國(guó)最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日,了解本地春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、感受過年熱鬧喜慶的氣氛,體會(huì)過年的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、老師:布置教室,營(yíng)造新年氣氛。
2、學(xué)生:和家人說說我們過年時(shí)的風(fēng)俗;準(zhǔn)備一樣新年小裝飾品。
活動(dòng)預(yù)設(shè):
一、引入,了解春節(jié)和元旦是不同的新年。
1、小朋友,知道我們中國(guó)每年最隆重的節(jié)日是什么?
2、喜歡過年嗎?為什么?
3、是啊,老師也喜歡過年。我們一起去感受一下新年的熱鬧氣氛,好嗎?
4、出示小知識(shí):新年可以分為兩種,一種是公歷新年,從元旦一月一日開始,還有一種新年是從春節(jié)農(nóng)歷一月初一,也就是我們所熟悉的大年初一開始。
二、聽故事,了解年的來歷。
1、講一講:為什么人們把過春節(jié)叫做過年呢?知道春節(jié)是怎樣來的嗎?聽故事。
2、(傳說“年”是太古時(shí)候的一種兇猛的野獸,頭長(zhǎng)觸角,每到除夕出來吃動(dòng)物,傷害人,人們?yōu)榱吮苊狻澳辍钡膫,就用樹木、竹子,燃起篝火,“年”害怕紅色、火光和“劈劈啪啪”的聲響,就逃跑了。大家就平安無事了,拿出事物來聚集,互相祝賀。久而久之,人們就有了過年這個(gè)習(xí)俗。從此,過年也成了我國(guó)最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日,流傳至今。
三、看圖片,簡(jiǎn)單了解傳統(tǒng)風(fēng)俗。
五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)地方過年的風(fēng)俗是不一樣的。
我們先去首都北京看看吧。
再去南方的深圳廣州看看。
香港:平時(shí)香港是不允許放煙花爆竹的,但到了過新年的時(shí)候,香港會(huì)在美麗的維多利亞港灣舉行一個(gè)盛大的煙火晚會(huì)。
西藏:就更特別了,那里要舉行一個(gè)隆重的驅(qū)鬼儀式,就是把病魔、邪氣和不吉祥的東西通通趕到門外。日本:除夕午夜,各處城鄉(xiāng)廟宇分別敲鐘108下,以此驅(qū)除邪惡,日本人則靜坐聆聽“除夜之鐘”,鐘聲停歇就意味著新年的來到。
泰國(guó):泰國(guó)傳統(tǒng)的新年也叫“潑水節(jié)”,
印度:相抱大哭。歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。,印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。
朝鮮:朝鮮人在新年時(shí),家家戶戶貼對(duì)聯(lián)和年畫。
英國(guó):除夕這天,家家戶戶必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為,如果沒有余下的酒肉,來年便會(huì)貧窮。英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗,人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水,認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。
行花街:行過花街才過年是縈繞在廣州人心間千年難易的情結(jié),”過年逛花街是廣州人獨(dú)有的文化現(xiàn)象,是讓廣州人有別于其他中國(guó)人的重要特征。
飄色由兩三個(gè)小孩在板上扮演神話故事或歷史傳奇中的人物及場(chǎng)面,由四個(gè)人抬著緩慢行進(jìn),。裝扮艷麗的彩旗隊(duì)、彩車隊(duì)、儺戲造型隊(duì)和嗩吶、歌舞、舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)等不同民間藝術(shù)形式組成的游街活動(dòng),同時(shí)還有八音鑼鼓隊(duì)奏樂伴隨,供人觀賞
四、大討論,知道本地風(fēng)俗。(隨機(jī)教學(xué))
記者采訪:你們家過年都有哪些活動(dòng)?你最喜歡的活動(dòng)是什么?說說在活動(dòng)中應(yīng)該注意什么?春節(jié)活動(dòng)中你準(zhǔn)備為長(zhǎng)輩做些什么呢?
燃放煙花爆竹
1、你們喜歡煙花爆竹嗎?中國(guó)民間有開門爆竹之說,《開門紅》即在新的一年到來之際,家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹為中國(guó)特產(chǎn),亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。
2、你以前放過煙花爆竹嗎?你是怎么放的?
3、我們小朋友在燃放煙花爆竹時(shí)要注意什么呢?
過年時(shí),人們還會(huì)做些什么呀?
分壓歲錢
1、誰會(huì)給你壓歲錢?為什么要給你壓歲錢?希望你平平安安度過一歲。
2、可是,有個(gè)小朋友冬冬沒有收到壓歲錢,他收到這樣一份禮物,一套藍(lán)毛淘氣的書。(看圖片)你們覺得這份新年禮物怎么樣?為什么?
3、小結(jié):是呀,不管長(zhǎng)輩送我們什么新年禮物,不管是多是少,都代表著長(zhǎng)輩美好的祝福,我們都要表示衷心的感謝。
4、選擇使用壓歲錢的方式。
買吃的,買玩具,買學(xué)習(xí)用品,用存錢罐村起來,交給父母。
討論:怎樣利用壓歲錢更有意義
再想想,過年時(shí),人們還會(huì)做些什么呀?
拜年
1、你以前過年時(shí)去哪些親戚家拜過年?
2、那你們?nèi)ラL(zhǎng)輩親戚家拜年要帶點(diǎn)什么?跟長(zhǎng)輩說點(diǎn)什么?
3、師生對(duì)演“拜年”。評(píng)一評(píng),他哪些地方做得好?
開火車比賽,對(duì)爺爺奶奶說,對(duì)爸爸媽媽說,對(duì)其他大人說,對(duì)小朋友說。
學(xué)會(huì)拜年,學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,說禮貌吉祥的話,禮貌交往。
4、如果外出,需要注意什麼呢?乘車安全。
5、但是,有些親戚朋友在很遠(yuǎn)的地方,我們上門拜年不方便,我們還可以用什么方式拜年?(發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等)模擬給遠(yuǎn)方的親人電話拜年。
過年啦,我們這里的人們還會(huì)做些什么呀?
吃年夜飯:誰能想起以前吃年夜飯的情景。過年了,可以吃到好多好多的東西,你是不是變成了一個(gè)小饞貓呢?說說應(yīng)該注意什麼?不能暴飲暴食,不吃過分油膩、煎炸的食物。不能吃的過飽,肚子不消化。要節(jié)制飲食。
掃塵:干干凈凈迎新年。
做年糕:年糕年糕,工作生活一年更比一年高。
穿新衣:瞧,許老師特地去買了套新衣來過年。
吃餃子,更歲交子
貼春聯(lián)貼福
我國(guó)農(nóng)歷的`新年就是傳統(tǒng)的春節(jié)。春節(jié)一般是從農(nóng)歷三十開始,這一天又叫大年三十,這天里家家戶戶都要團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯、包餃子、放煙花來慶祝。從大年初一開始至正月十五,大家開始燃放鞭炮、相互拜年、逛廟會(huì)、看花燈
猜一猜:過年時(shí)人們?yōu)槭裁吹官N“!弊
小組比賽:你還知道哪些過年的風(fēng)俗?采用積分或插紅旗的方法,看哪個(gè)小組收集的資料多。
五、唱新年的歌,表達(dá)新年的喜悅
1、算一算,你過了幾個(gè)這樣快樂的新年了。
2、有沒有把你們開心快樂的照片帶來?拿出來說給好朋友聽聽。
3、指名上臺(tái)交流。
4、照片展示,小組輪流上臺(tái)欣賞。
5、雖然人們用不同的方式迎接新的一年,但大家都有一樣是相同的,那就是過年時(shí)都特別高興
6、布置教室唱《新年好》
六、送新年祝福,結(jié)束本課。
今天咱們不僅感受到課春節(jié)的快樂,了解了許多有趣的風(fēng)俗,還懂得了在家要愛勞動(dòng),吃飯要講文明,待人要有禮貌,拜年要送祝福的道理,這樣,過年全家一定喜洋洋。
老師祝全體老師和同學(xué):一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財(cái)、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、萬事如意!
春節(jié)大班活動(dòng)教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、建議家長(zhǎng)帶幼兒過一個(gè)有意義的春節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂
3、引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
二、過程
活動(dòng)一:了解春節(jié)
1、最近,教師和小朋友為什么常會(huì)收到賀年卡。
2、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?
3、去年你們家是怎樣過春節(jié)的?有哪些有趣的事兒。
4、今年你想怎樣過春節(jié)。
活動(dòng)二:共迎春節(jié)
為了讓幼兒度過一個(gè)有意義的春節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)座談,討論以下問題:
1、以前你是怎樣帶孩子過春節(jié)的?有哪些好經(jīng)驗(yàn)?
2、今年如何帶孩子過春節(jié)?
3、如何幫助孩子記錄春節(jié)期間有意義的活動(dòng)?
活動(dòng)三:準(zhǔn)備過春節(jié)
1、建議幼兒與家長(zhǎng)一起制定春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,并為計(jì)劃的實(shí)施作準(zhǔn)備。
2、在準(zhǔn)備過程中,幫助幼兒進(jìn)一步了解春節(jié)的風(fēng)俗、禮儀。
活動(dòng)四:喜慶春節(jié)
1、鼓勵(lì)幼兒積極投入到春節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
2、引導(dǎo)幼兒感受過春節(jié)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,通過多種途徑和方法,如錄像、攝影、繪畫等記錄自己或周圍人的活動(dòng)。
4、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,通過打電話、發(fā)E―mail、串門等形式向幼兒賀年,了解“春節(jié)計(jì)劃”的實(shí)施情況,提醒幼兒注意安全,合理安排作息時(shí)間。
活動(dòng)五:展示春節(jié)
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)所帶材料分組,如帶照片的為一組,畫畫的為一組等。
2、啟發(fā)幼兒討論布置的方法、步驟及分工。
3、鼓勵(lì)幼兒把春節(jié)期間記錄的各種“成果”展示在活動(dòng)室,營(yíng)造喜慶氣氛。
活動(dòng)六:話說春節(jié)
1、引導(dǎo)幼兒有條理、有重點(diǎn)地介紹自己過春節(jié)的情況。
2、建議幼兒傾聽同伴的介紹,吸取有用的信息。
3、啟發(fā)幼兒討論:誰的春節(jié)過得有趣?為什么?明年你想怎樣過春節(jié)?
4、向幼兒贈(zèng)送教師制作的禮物。
春節(jié)大班活動(dòng)教案6
目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣。
2、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)了解自己進(jìn)步情況,接收別人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià),正確對(duì)待自己的憂缺點(diǎn)。
教具學(xué)具:
組織學(xué)生利用課余時(shí)間自制小卡片。
難點(diǎn):
初步掌握全面地看待自己和看待別人的方法。
重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)校自我解剖,自我認(rèn)識(shí),自我總結(jié)的技能。
教學(xué)過程:
一、你的眼睛里有個(gè)我,我的眼睛里有個(gè)你。
1、以小組活動(dòng)形式進(jìn)行,讓學(xué)生相互在自制的小卡片或自備的日記本上寫上一句話。
2、小組中依次有一位學(xué)生站立,然后由每位學(xué)生說一句評(píng)述他最突出的某一點(diǎn)的話。
3、讓學(xué)生說說自己對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)的感受。
二、你聽我說
組織學(xué)生自由地上臺(tái)說“XX眼中的我”的話語,并說說自己的體會(huì)和打算。在學(xué)生介紹父母等家人的“新年寄語”時(shí)?勺寣W(xué)生同時(shí)展示父母送的小禮品。
三、照鏡子
1、老師分發(fā)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)的“填寫表”。
2、學(xué)生自填。
3、學(xué)生介紹“夸夸我自己”。
4、老師結(jié)合發(fā)言的對(duì)象分別送上“新年寄語”。
四、放飛希望
組織學(xué)生尋找好朋友,互寫“新年寄語”。
春節(jié)大班活動(dòng)教案7
前言:
新的一年已經(jīng)來到了我們的身邊,幼兒園的小朋友們,大家了解新年的來歷和意義嗎?作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,大家又了解多少呢?今天我們就通過這次的讓大家了解什么是“春節(jié)”。
目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié),知道過年的由來,了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、感受過年的喜慶氣氛,并會(huì)正確對(duì)別人說一句祝福語。
3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
過程:
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談?wù)。由此,引起有關(guān)“過年”的話題。
2、先讓幼兒討論自己對(duì)“年”的認(rèn)識(shí):為什么要過年?過年是怎樣的?等等。
3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。
4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會(huì)這樣?知道祖國(guó)很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很有趣。
5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置,讓幼兒深化認(rèn)識(shí)。
什么是“春節(jié)”
春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間,我國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容;顒(dòng)豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。
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