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      2. 大學感恩父母班會

        時間:2022-03-01 19:20:59 教案 我要投稿

        大學感恩父母班會

        大學感恩父母班會1

          一、活動目的:

        大學感恩父母班會

          1、聯(lián)系實際,讓學生深刻體會到對長輩對自己的愛。

          2、引導學生關(guān)心長輩、熱愛長輩、理解長輩,教育學生從小有一顆感恩的心。

          二、活動準備。

          1、布置黑板和教室。

          2、對學生進行調(diào)查,了解他們對長輩的了解程度。

          3、搜集部分學生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

          4、準備《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛的奉獻》等歌曲。

          5、同學們準備節(jié)目。

          6、確定主持人:A,B

          三、時間:

          在學校的開放活動日的第三節(jié)課舉行。(家長聽完第一、二節(jié)課后,可直接邀請家長參加)

          四、活動過程。

          (一)主持人出場宣布活動開始

          (在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場)

          A:有一個詞語最親切

          B:有一聲呼喚最動聽!

          A:有一個人最要感謝!

          B:有一種人最應(yīng)感恩!

          A:她就是——母親!

          B:他就是——父親!

          A:他們是——婆婆爺爺!

          B:他們是——外公外婆!

          A:敬愛的家長和老師,

          B:親愛的同學們

          合:大家好!xx班《感恩長輩》主題班會活動現(xiàn)在開始!

          (二)了解愛。

          B:長輩的愛是無微不至的。可你們知道長輩的有關(guān)情況嗎?

          下面我這里有一道搶答題,以最先舉手為準。

          你知道爸爸媽媽的生日嗎?

          A:哎,我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日。可是我們的生日,爸爸媽媽可記得。(現(xiàn)場問:阿姨,請說出您孩子的生日。)

          B:父愛如燦爛陽光,熾熱而光明,他能融化冰川,凈化心靈;母愛是盎然的綠草地,芳菲而宜人。下面請聽長輩的心聲。

          家長(媽媽):講述自己養(yǎng)育孩子的故事。

          家長(婆婆):講述自己養(yǎng)育孩子的故事。

          (三)回報愛

          A:婆婆爺爺,

          你們?nèi)找共賱冢找共傩模瑸榱宋覀兊腵家,為了我這個“小不點”忙碌著,你們看,那不是婆婆來了嗎?

          下面請欣賞小品《給婆婆敲肩背》

          B:給長輩敲敲肩背,也是我們愛長輩一種回報。更重要的是我們要在老師的教

          育下,努力學習,來回報長輩,請二小隊表演吹口琴。

          A:父母的愛是多么的偉大,我們怎么能忘記。下面請欣賞xx為大家?guī)淼脑?/p>

          朗誦:“爸,媽,我把你寫在心窩里。”B:他們的表演多感人哪,愛爸爸,愛媽媽是當之無愧的。爸媽的愛是無微不至的。我要在這里向媽媽說:“媽媽,謝謝!”世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,沒媽的孩子象跟草。下面請欣賞xx為大家唱《世上只有媽媽好》。

          (四)深化愛

          A:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。

          母親,您是一縷春風,時時刻刻地撫慰著我。

          合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。

          B:是他們精心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們。

          A:同學們,長輩為我們的成長付出了許多。讓我們回憶長輩所給予的愛!

          兩名學生暢談長輩給予我們的愛。

          A:多么偉大的父母,他們不求回報,默默地付出,我們要好好珍惜。那有令長輩最痛心的事嗎?以后該怎么做?(學生各抒己見)

          B:行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。

          左茂佳:讓我們拿起手中的筆,把自己最想對父母說得一句話寫下來。然后送到長輩手里,和長輩說說話。(學生在準備好的的心形卡片上寫上對長輩的一句感激的話。然后送到長輩手里,)

          (五)班主任講話。

          (播放《愛的奉獻》)一位作家曾經(jīng)說過:“當我們年輕的時候不懂事,當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無法補償。”所以現(xiàn)在的我們,就要對長輩多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因為——孝心無價!

          (六)活動結(jié)束。

          A:感恩是一種美德。

          B:感恩是一杯美酒。

          合;感恩是一曲頌歌,同學們,讓我們心懷感恩,學會感恩,愿我們班的每位孩子做一個知恩感恩的人。

          全班齊唱《感恩的心》,班會在歌聲中結(jié)束。

        大學感恩父母班會2

          一、設(shè)計目的

          1.讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。

          2.讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。

          二、活動準備

          1.歌曲《感恩的心》

          2.多媒體教學平臺

          三、基本步驟

          (一)播放歌曲《感恩的心》

          (二)引入語

          同學們,我們已經(jīng)習慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的。因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題班會活動,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。

          (三)活動過程

          1.讀一讀

          那一刻,地動山搖;那一刻,生死相依。地震來襲時,母親用懷抱為孩子搭起了最偉大的庇護所,孕育了一個個看似不可能的生命奇跡;

          因為有愛,母親忘了自己;因為有愛,母親譜寫了這世間最偉大的傳奇,用行動乃至生命頌揚著生的偉大,死的尊嚴,愛的綿長,情的久遠……母親——那是一個讓人動容的名字去世前,她給孩子留下短信5月13日中午,救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去,確認她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟大聲呼喊,沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣,還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時,隊長好像意識到什么,忽然返身跑回來,他費力地把手伸進她的身下摸索,高聲喊,“還有個孩子,還活著!”一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個月大,因為有母親的身體庇護,孩子毫發(fā)未傷。

          隨行的醫(yī)生過來準備給孩子做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生,在這一刻落淚了;手機傳遞著,每個看到短信的人,都落淚了…… (你讀到了什么?母愛的偉大)

          2.想一想

          (1)你知道你的生日是哪一天嗎? (2)你知道你媽媽的生日是哪一天?

          (3)你知道哪天是母親節(jié)嗎?(5月第二個星期天) (4)你知道你爸爸的生日是那天?

          (5)你知道哪天是父親節(jié)嗎?(6月第三個星期日)

          3.說一說

          師:回想一下最近一次與父母的分別,他們對你說了什么?生:暢所欲言

          師:總結(jié)【其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。】

          4.做一做

          師:你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢?生:暢所欲言

          師:總結(jié)【那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心去思考,我們該怎么做才能感恩父母?】 ①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎) ②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。

          ③生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。 ④為父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負擔。

          ⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。 ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。

          ⑦外出時,在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護法)。

          ⑧努力學好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心。

          ⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)。

          5.看一看

          感恩父母主題沙畫視頻

          6.寫一寫

          班會進行到這里,相信你心里一定有很多話相對爸媽說,拿出紙筆,給爸媽寫一封信。

          《感恩父母》活動到此結(jié)束

          四、教師總結(jié)

          評析:現(xiàn)在的孩子多為獨生子女,從小倍受父母的關(guān)愛,一部分孩子在感受愛的同時心存感激,能聽從父母的正確教導,關(guān)心和理解父母,與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系,而在一部分家庭中,由于家庭教育存在一定的失誤,一味地凡事包辦,有求必應(yīng),使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺,父母為孩子做任何事,付出任何代價,在孩子看來都是理所應(yīng)當?shù)模麄冎恢烙凶约海恢缾蹌e人、愛父母。個別家庭也因為簡單粗暴的教育方式,使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識的不斷加強,與父母在學習、生活、觀念等方面越來越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突,從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展,不利于孩子的健康成長。我設(shè)計這一活動主要目的是想引導學生們?nèi)ダ斫飧改福朗歉改笇⑽覀儙У搅巳碎g,讓我們有了第一聲啼哭,通過故事,體會到當生死攸關(guān)的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代,從而去發(fā)現(xiàn)父母對自己的愛,去體會做父母的不易,引發(fā)學生對父母的感恩。使每個學生都對父母懷有一顆感恩的心。

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