自然災(zāi)害教案
作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的自然災(zāi)害教案 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自然災(zāi)害教案 1
【新課導(dǎo)入】由于人類活動(dòng)的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,沿海地區(qū)又是人類活動(dòng)最為集中的地帶,所以海洋災(zāi)害對(duì)人類的影響也越來越大。
【板書】三、海洋災(zāi)害
【提問】什么是海洋災(zāi)害?海洋災(zāi)害有哪些?
【學(xué)生回答】海洋災(zāi)害概念:因海洋自然環(huán)境發(fā)生異常性激烈變化,而導(dǎo)致在海上或海岸地帶發(fā)生的自然災(zāi)害稱為海洋災(zāi)害(Marine hazard)。
風(fēng)暴潮、海嘯、海浪、海冰、赤潮等造成的災(zāi)害都屬于海洋災(zāi)害。其中最嚴(yán)重的海洋災(zāi)害是風(fēng)暴潮。
【板書】1.風(fēng)暴潮
【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本第20頁內(nèi)容,回答以下問題。
(1)風(fēng)暴潮產(chǎn)生的原因和分類
。2)風(fēng)暴潮的危害
。3)全球最容易遭受風(fēng)暴潮危害的地區(qū)有哪些?
【學(xué)生看書后回答】
。1)風(fēng)暴潮成因:是由熱帶氣旋或溫帶氣旋等大氣運(yùn)動(dòng)所引起的海面異常升降現(xiàn)象。
。2)分類:由熱帶氣旋引起的風(fēng)暴潮叫熱帶風(fēng)暴潮,由溫帶氣旋引起的風(fēng)暴潮叫溫帶風(fēng)暴潮。
。3)危害:不僅可傾覆海上船只,破壞海上設(shè)施,而且嚴(yán)重侵襲沿岸地區(qū),淹沒城鎮(zhèn)、村莊、耕地,破壞房屋與工程設(shè)施,甚至造成人員傷亡。
。4)最容易遭受風(fēng)暴潮危害的地區(qū):孟加拉國(guó)、日本、美國(guó)、荷蘭等國(guó)家。
【過渡】海嘯是另一種形式的巨大波浪。
【投影】印度洋海嘯圖片
【板書】2.海嘯
【閱讀】閱讀課本20~21頁材料“海嘯是怎么回事”,說明海嘯形成的主要原因及海嘯的危害。
【學(xué)生回答】
。1)海嘯成因:是指海底突然變動(dòng)引起海水的大幅度升降而形成的巨大波浪。引起海嘯的海底變動(dòng)常與海底地震和海底火山爆發(fā)有關(guān)。
。2)危害:顛覆船只,摧毀港口設(shè)施,給沿海地帶造成嚴(yán)重破壞。
【過渡】近年來,對(duì)沿海地區(qū)影響較大的海洋災(zāi)害還有赤潮。
【板書】3.赤潮
【投影】圖1-23 渤海赤潮合成衛(wèi)星圖像
【講述】赤潮是海水中某些微小的微型藻、原生動(dòng)物或細(xì)菌在一定的環(huán)境條件下爆發(fā)性增殖或聚集在一起而引起水體變色的一種生態(tài)異,F(xiàn)象。這一概念最早是因海水變紅而得名,現(xiàn)在已成為各種赤潮的統(tǒng)稱。赤潮一般可分為有毒赤潮與無毒赤潮兩類。有毒赤潮是指赤潮生物體內(nèi)含有某種毒素或以能分泌出毒素的'生物為主形成的赤潮。有毒赤潮一旦形成,可對(duì)赤潮區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)、海洋漁業(yè)、海洋環(huán)境以及人體健康造成不同程度的毒害。無毒赤潮是指體內(nèi)不含毒素又不分泌毒素的生物為主形成的赤潮。無毒赤潮因會(huì)大量消耗水中氧氣,造成生物缺氧而死,對(duì)海洋生態(tài)、海洋環(huán)境、海洋漁業(yè)也會(huì)產(chǎn)生不同程度的危害,但基本不產(chǎn)生毒害作用。
【思考活動(dòng)】渤海赤潮產(chǎn)生的原因有哪些?
【學(xué)生回答】自然原因:海區(qū)封閉,海灣內(nèi)的水與外海交換微弱。夏季水溫較高。
人為原因:周圍地區(qū)工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),人口密集,排放的生產(chǎn)生活污水較多,水體富營(yíng)養(yǎng)化。
【承轉(zhuǎn)】其實(shí)赤潮也屬于生物災(zāi)害。
【投影】生物災(zāi)害圖片
【板書】四、生物災(zāi)害
【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本第22頁內(nèi)容,回答以下問題:
。1)什么是生物災(zāi)害?
。2)常見的農(nóng)林牧生物災(zāi)害有哪些?危害有哪些?
。3)森林火災(zāi)和草原火災(zāi)屬于哪種類型的災(zāi)害?
【學(xué)生回答】
。1)生物災(zāi)害概念:一般來說,由動(dòng)植物的活動(dòng)和變化所造成的災(zāi)害,就是生物災(zāi)害。
。2)農(nóng)林牧生物災(zāi)害:病害、蟲害、草害、鼠害等,
危害:造成農(nóng)作物大面積減產(chǎn),甚至絕收,導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品大批量變質(zhì),造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
(3)森林火災(zāi)和草原火災(zāi)也屬?gòu)V義的生物災(zāi)害,指的是由于人們生活用火、生產(chǎn)用火或雷電、煤自燃所引起的森林林木或草原牧草失去控制的大范圍燃燒現(xiàn)象。
【閱讀思考】閱讀教材第22頁活動(dòng)部分的“森林火災(zāi)發(fā)生的原因”,分析森林火災(zāi)發(fā)生的原因,找出防止森林火災(zāi)的辦法。
【學(xué)生回答】
(1)森林火災(zāi)發(fā)生原因:
。2)防止火災(zāi)最主要的是控制火種和走火途徑。
自然災(zāi)害教案 2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠了解一些基本常識(shí)。
2.通過結(jié)合 “全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、內(nèi)容簡(jiǎn)介
1.“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)害
2.常見災(zāi)害及預(yù)防自救、
三、活動(dòng)過程
1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義
(1)我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。
(2)自今年起,國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。防自然災(zāi)害主題班會(huì)
(3)2008年5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性,更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。防自然災(zāi)害主題班會(huì)
2、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害
地質(zhì)災(zāi)害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 洪澇及其它災(zāi)害:雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。 大風(fēng)災(zāi)害:風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng),成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
熱帶氣旋災(zāi)害:我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)
家之一。
冰雹災(zāi)害:我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。
海洋災(zāi)害: 風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、 海嘯、赤潮。
其它災(zāi)害還有很多。
3、常見災(zāi)害及預(yù)防自救自護(hù)常識(shí)
。1)、地震的自救常識(shí)
——大地震時(shí)不要急
破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。
——人多先找藏身處
學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
——遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)
如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的'汽車和火車要立即停車。
——被埋要保存體力防自然災(zāi)害主題班會(huì)
如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
學(xué)校人員避震
在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地
指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
。2)、如果衣服著火,立即躺下并用手遮住臉部,身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷,制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火,要迅速關(guān)上煤氣,并將鍋蓋平推到鍋上,或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>
(3)、電器起火時(shí),要先斷電,再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí),要從側(cè)面靠近滅火,以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣,太陽能熱水器用戶切忌洗澡。
。4)、眼睛被化學(xué)物品灼傷后,應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里,連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。防自然災(zāi)害主題班會(huì)
。5)、燙傷后,應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口,可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重,不可使用燙傷藥膏或油劑,不可刺穿水皰。
。6)、特別提示
每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。
家庭應(yīng)急包中的必備品包括:可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
4、小結(jié)
自然災(zāi)害教案 3
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.)了解影響自然災(zāi)害損失程度的基本指標(biāo)。
2.比較同一自然災(zāi)害所照成危害的地域差異。
【重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】
同一自然災(zāi)害所照成危害的地域差異
【學(xué)法指導(dǎo)】 自學(xué)輔導(dǎo) 小組討論
【學(xué)習(xí)流程】
【自主學(xué)習(xí)】之【基礎(chǔ)梳理】
一、確定自然災(zāi)害損失程度
1.自然災(zāi)害損失與地理環(huán)境的關(guān)系
1.)__________和__________,使得成災(zāi)強(qiáng)度日趨嚴(yán)重。
2.)區(qū)域____________不同,同一強(qiáng)度的自然災(zāi)害所造成的損失在_____和___________上差異很大。
2.自然災(zāi)害損失程度的基本指標(biāo)
_____________、受災(zāi)面積、各種受災(zāi)體破壞數(shù)量與____________、災(zāi)害造成的_____________等方面。
2.自然災(zāi)害損失程度的的各種指標(biāo)的表現(xiàn)形式
表現(xiàn)形式及含義與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系
絕對(duì)數(shù)量_____________、受災(zāi)面積、___________的合計(jì)數(shù)人口和城鎮(zhèn)_____________、經(jīng)濟(jì)______________、社會(huì)財(cái)富_______的地區(qū),災(zāi)害造成損失的各項(xiàng)絕對(duì)指標(biāo)高
相對(duì)數(shù)量受災(zāi)人口與________之比,受災(zāi)面積與__________之比,經(jīng)濟(jì)損失與___________或社會(huì)財(cái)產(chǎn)價(jià)值之比在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),雖然災(zāi)害的絕對(duì)損失嚴(yán)重,但由于人口______,經(jīng)濟(jì)總量_________,抗災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)___________,災(zāi)害造成的相對(duì)損失低
二、自然災(zāi)害損失的時(shí)間差異和空間差異
1.時(shí)間差異:不同___________,自然災(zāi)害所造成的損失不同。近40年來,世界范圍的.重大自然災(zāi)害損失呈___________趨勢(shì)。
2.空間差異:
1.)____________和__________受自然災(zāi)害危害較為嚴(yán)重。
2.)各地區(qū)造成重大損失的主要自然災(zāi)害
A.歐洲:以__________和__________造成人員傷亡最多。
B.北美洲:熱浪、_____________、熱帶氣旋、___________和地震等災(zāi)害會(huì)造成嚴(yán)重的人員傷亡。
C.南美洲:最嚴(yán)重的災(zāi)害是________,其次是干旱、________、流行病。
D. 東亞:以______、熱帶氣旋、______、滑坡等造成的損失較大。
南亞:______、_________和流行病是主要災(zāi)害種類
亞洲 東南亞:較嚴(yán)重的災(zāi)害有___________、___________、滑坡和
__________,其次是火山噴發(fā)和流行病、_______等。
西亞:_________和__________破壞最嚴(yán)重。
E.大洋洲與東南亞相似
F.非洲 北非:與西亞相似
西非與東非:____________和___________危害最嚴(yán)重
南部非洲:破壞巨大的災(zāi)害有__________、_________和干旱,
人員傷亡最為慘重的是流行病、_______、干旱和______
【合作探究】:
1.讀P65表格1960--1998年全球重大災(zāi)害情況統(tǒng)計(jì),回答相關(guān)問題。
2. 從世界范圍來看,亞洲和非洲受自然災(zāi)害的危害較為嚴(yán)重,與其所處的自然環(huán)境有非常大的關(guān)系,同時(shí)與兩個(gè)大洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較低也有一定關(guān)系。試做簡(jiǎn)單分析。
3.據(jù)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分,在日本本州東海岸附近海域(北緯38.1度,東經(jīng)142.6度)發(fā)生9.0級(jí)地震,震源深度約20公里。震中距仙臺(tái)約180公里,之后引起的了大范圍海嘯,給日本造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。請(qǐng)同學(xué)根據(jù)今天我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,以小組為單位搜集資料,來談?wù)勥@次地震的成因以及對(duì)日本所產(chǎn)生的危害有哪些?并且思考:如果是同樣大的地震,發(fā)在無人地區(qū),那么還會(huì)造成這么大的危害嗎?為什么?
【展示提升】:由各組學(xué)生代表展示探究結(jié)果.
【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】
1.在災(zāi)害強(qiáng)度相同情況下,自然災(zāi)害的危害程度存在地域差異,以下說法正確的是
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)但防抗災(zāi)能力強(qiáng)的地區(qū),自然災(zāi)害的危害程度高
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)但防抗災(zāi)能力弱的地區(qū),自然災(zāi)害的危害程度低
C.經(jīng)濟(jì)落后但防抗災(zāi)能力強(qiáng)的地區(qū),自然災(zāi)害的危害程度低
D.經(jīng)濟(jì)落后但防抗災(zāi)能力弱的地區(qū),自然災(zāi)害的危害程度低
2.產(chǎn)生自然災(zāi)害危害程度地域差異的原因主要是
A.自然災(zāi)害的強(qiáng)度不同 B.自然災(zāi)害孕育在不同的地球表層環(huán)境中
C.個(gè)人對(duì)災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)不同 D.文化水平不平衡
自然災(zāi)害都發(fā)生在一定的地理區(qū)域內(nèi),不同的地理環(huán)境,自然災(zāi)害發(fā)生率會(huì)有很大的不同。結(jié)合所學(xué)的區(qū)域地理知識(shí),回答3~5題:
3.下列沿;驆u嶼國(guó)家中屬于最易發(fā)生洪水災(zāi)害的是
A.印尼、中國(guó)B.中國(guó)、印度 C.日本、美國(guó)D.孟加拉國(guó)、韓國(guó)
4.屬于干旱災(zāi)害突出的地區(qū)有
A.非洲、西亞B.非洲、中亞 C.中歐、西亞D.南亞、北美
5.經(jīng)常遭地震、火山威脅的國(guó)家有
A.中國(guó)、日本、韓國(guó) B.日本、美國(guó)、巴西
C.日本、菲律賓、印尼 D.墨西哥、智利、印度
6.非洲旱災(zāi)多發(fā)的國(guó)家多屬
A.熱帶草原氣候 B.熱帶沙漠氣候 C.熱帶雨林氣候 D.地中海氣候
7.自然災(zāi)害類型較少,但低溫災(zāi)害和雪災(zāi)比較嚴(yán)重的大洲是
A.南美洲 B.非洲 C.大洋洲 D.歐洲
8.讀下列表格,分析回答有關(guān)自然災(zāi)害危害時(shí)空差異問題。
表1 1960年-1998年全球重大災(zāi)害情況統(tǒng)計(jì)
時(shí)段60-7070-7980-8989-98
災(zāi)害時(shí)間(次數(shù))16297053
經(jīng)濟(jì)損失(億美元)50496915384793
保險(xiǎn)理賠(億美元)671133101069
表2 1971年-1995年世界各洲
自然災(zāi)害影響人數(shù)的分布情況
地區(qū)非洲美洲亞洲歐洲大洋州總計(jì)
死亡人數(shù)59.54.534.11.80.1100
受傷人數(shù)1.210.584.33.80.2100
影響人數(shù)8.62.887.70.40.5100
無家可歸5.96.785.61.50.3100
。1)全球重大自然災(zāi)害事件哪個(gè)時(shí)期發(fā)生的最多,哪個(gè)時(shí)期發(fā)生的最少?
(2)由上表中可以看出,全球重大自然災(zāi)害造成經(jīng)濟(jì)損失的時(shí)間趨勢(shì)如何?
(3)和其他大洲相比,歐洲自然災(zāi)害的損失較輕,這與歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有沒有關(guān)系?為什么?
【自主反思】
知識(shí)盤點(diǎn):
心得感悟:
備 注
自然災(zāi)害教案 4
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護(hù)措施.
2、提高應(yīng)對(duì)惡劣天氣的能力,更好地保護(hù)自己.
活動(dòng)重難點(diǎn):
了解暴雨、暴雪天氣里的`安全保護(hù)措施.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
DVD、 幼兒用書
導(dǎo)入活動(dòng) :
1、 “你們喜歡下雨、下雪天嗎?”
2、播放DVD“我們一起來看看視頻里因?yàn)橛旰脱┌l(fā)生了什么事情.” (師:引導(dǎo)幼兒大膽表述 幼:幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說說自己的想法)
3、雨如果下得很大很大就是暴雨,雪如果下得很大很大就是暴雪.
4、你喜歡這樣的天氣嗎?為什么?
5、說說看,暴雪天會(huì)有什么不方便?
6、暴雨天又會(huì)有哪些不方便?
7、你遇到過這樣的天氣嗎?
8、下暴雨的時(shí)候我們又應(yīng)該怎么做呢?
概念學(xué)習(xí) 1、小朋友說了這么多關(guān)于暴雨暴雪天氣的安全問題,現(xiàn)在我們一-起看看 視頻,看看視頻里是怎么說的? 2、暴雨天雨水進(jìn)屋,為什么要關(guān)掉煤氣、電源? 3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危險(xiǎn)?要注意哪些安全? (師:激發(fā)幼兒興趣,大膽表達(dá)想法。幼:大膽結(jié)合經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)) .
游戲鞏固:
我是小小天氣預(yù)報(bào)員 1、玩法:幼兒分成5組,每組制作暴雨、暴雪天氣圖標(biāo),并討論在這兩 種特殊天氣里需要注意的安全事項(xiàng).游戲開始,各組推選- -名天氣預(yù) 報(bào)員進(jìn)行天氣預(yù)報(bào),其他組幼兒聽其預(yù)報(bào)內(nèi)容是否正確、完整. 2、規(guī)則:天氣預(yù)報(bào)員不僅要報(bào)天氣,還要正確說出關(guān)于該天氣的安全建議.
自然災(zāi)害教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種常見的自然災(zāi)害。
2、知道我國(guó)常見自然災(zāi)害的成因,分布特點(diǎn)以及影響。
3、提高學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí),樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。
4、讓同學(xué)們了解自然規(guī)律,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)及原因。
三、教學(xué)難點(diǎn)
導(dǎo)致我國(guó)氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)的原因。
第二章第四節(jié)自然災(zāi)害
時(shí)逢立冬,先提出二十四節(jié)氣,讓同學(xué)們關(guān)注天氣變化,再關(guān)注最近寒潮入侵,各地氣溫驟降,寒潮對(duì)社會(huì)各方面的影響。引入自然災(zāi)害的概念。
由于自然環(huán)境的異常變化,造成資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害的,稱之為自然災(zāi)害。
舉出四個(gè)生活實(shí)例判斷是否為自然災(zāi)害,讓同學(xué)們鞏固概念。提出本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,自然災(zāi)害的類型,分布及預(yù)防。一自然災(zāi)害的種類和概念
自主預(yù)習(xí)課本
54、55頁內(nèi)容,完成以下問題。
1、我國(guó)常見的自然災(zāi)害有哪些?
2、你見過哪些自然災(zāi)害,它們?cè)斐闪四男┪:Γ?/p>
3、理解七種自然災(zāi)害的成因和危害。材料:2018年我國(guó)前三季度自然災(zāi)害共造成1.3億人次受災(zāi),563人死亡,直接經(jīng)濟(jì)損失2522.8億元。
5、為什么我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)?
我國(guó)常見的自然災(zāi)害:氣象災(zāi)害(干旱、洪澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮等)地質(zhì)災(zāi)害(地質(zhì)、泥石流、滑坡等)。
二、自然災(zāi)害的分布
讀我國(guó)氣象災(zāi)害的分布圖分析(小組合作探討)
1、華北地區(qū)為什么春旱嚴(yán)重?
2、長(zhǎng)江中下游地區(qū)為什么洪澇多發(fā)區(qū)?
3、臺(tái)風(fēng)和寒潮在路徑和時(shí)間上有什么不同?
4、你還發(fā)現(xiàn)了什么?
讀我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害的.分布圖分析(小組合作探討)
5、試從地形、降水、板塊構(gòu)造等方面分析我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害主要分布的地區(qū)及原因。
在同學(xué)們踴躍發(fā)言后,關(guān)注到由于我國(guó)地域遼闊,地形復(fù)雜,氣候多樣,季風(fēng)氣候顯著。造成我國(guó)自然災(zāi)害種類多,分布廣,發(fā)生頻繁。
三、防災(zāi)減災(zāi)
用大量的事實(shí)向大家證明防災(zāi)減災(zāi)的重要性。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂,是引起地震的主要原因。在很多沿海地區(qū)可能會(huì)引發(fā)海嘯。歷史上幾次海嘯都帶來了極大的災(zāi)難,汶川地震的情景還歷歷在目。時(shí)刻給我們敲響警鐘。
科普知識(shí)和防治自然災(zāi)害的相關(guān)演習(xí)。最后關(guān)于地震的自救和泥石流的自救。作為大家的討論點(diǎn),讓同學(xué)們意識(shí)到科學(xué)防災(zāi)的重要性,并加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),為更好的認(rèn)識(shí)自然,探尋自然界的規(guī)律貢獻(xiàn)自己的力量。
四、本課小結(jié)
五、科普小視頻“地震來了怎么辦?”
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