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      2. 幼兒園中班音樂教案兒歌:小動(dòng)物的傘

        時(shí)間:2022-03-03 18:20:19 教案 我要投稿

        幼兒園中班音樂教案兒歌:小動(dòng)物的傘

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編整理的幼兒園中班音樂教案兒歌:小動(dòng)物的傘,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園中班音樂教案兒歌:小動(dòng)物的傘

          目標(biāo):

          1.理解兒歌中小動(dòng)物與傘之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

          2.能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,并嘗試用兒歌中的句型仿編句子。

          準(zhǔn)備:

          1、大樹、螞蟻、蘑菇、青蛙、荷葉等小圖,片句卡,

          2、動(dòng)物頭飾重點(diǎn):理解兒歌中小動(dòng)物與傘之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

          難點(diǎn):

          能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,并嘗試用兒歌中的'句型仿編句子。

          過(guò)程:

          一、談話導(dǎo)入主題小朋友們,你們看老師手里拿的是什么?它漂亮嗎?它不僅漂亮,還非常有用呢!你們知道在什么時(shí)候常常用到它嗎?對(duì),下雨的時(shí)候我們撐起它,就不會(huì)挨淋了,那小動(dòng)物們沒有我們這樣的傘,下雨的時(shí)候他們?cè)撛趺崔k呢?

          今天我們要學(xué)的這首好聽的兒歌《傘》里講的就是關(guān)于小動(dòng)物們找傘躲雨的事情,下面我們就一起看看它們是怎樣找傘,都找到了什么傘好嗎?

          二、 理解畫面,模仿創(chuàng)編1.出示小鳥,引出第一句。

          師:有一天小鳥正在外面捉蟲,突然嘩啦嘩啦下雨了。小鳥的羽毛要是淋濕了它就飛不動(dòng)了,也會(huì)感冒的,小鳥沒有傘。可是它很聰明,自己會(huì)找傘,你們猜他會(huì)把什么當(dāng)做傘,它看到大樹是怎么過(guò)去的?你能用動(dòng)作做做看嗎?小鳥躲在大樹下非常高興,他還給這棵大樹起了一個(gè)好聽的名字,叫大樹傘。

          師:小鳥找傘的故事聽完了,為了使小朋友們記得方便,老師把這個(gè)故事用一句很好聽的話說(shuō)出來(lái):嘩啦嘩啦,下雨啦,小鳥飛到大樹下,大樹傘!(邊說(shuō)邊出示句卡,引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)第一句)師:你們會(huì)說(shuō)嗎?看著卡片我們一起說(shuō)說(shuō)吧!

          2.觀察第二幅畫面,引出第二句。

          師:大樹真是一把特別的傘!這又是一把什么特別的傘?(出示第二幅畫面,呈現(xiàn)蘑菇圖)師:什么動(dòng)物在蘑菇下躲雨呢?你們想一想小螞蟻是怎么來(lái)的呀?一起來(lái)學(xué)學(xué)吧!

          師:小螞蟻找傘的故事我們也可以用一句好聽的話說(shuō)出來(lái)一起說(shuō)一說(shuō)吧:"嘩啦嘩啦,下雨啦,小螞蟻跑到蘑菇下,蘑菇傘!"(出示句卡,引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)。)3.觀察第三幅畫面,引出第三句。

          師:小鳥和小螞蟻都找到了適合自己的傘,真高興。小青蛙也在找傘,小青蛙會(huì)把什么當(dāng)做傘?怎樣到傘下的呢(呈現(xiàn)青蛙和荷葉背景圖)師:誰(shuí)能看著卡片用以句好聽的話把這個(gè)故事完整的說(shuō)出來(lái)?(出示句卡,模仿講述:嘩啦嘩啦,下雨了,青蛙跳到荷葉下,荷葉傘!)4.觀察第四幅畫面,引出第四句。

          師:青蛙找到荷葉當(dāng)傘真聰明,看看還會(huì)發(fā)生什么有趣的事情?

          師:你能看著卡片用好聽的話完整的說(shuō)一說(shuō)嗎?(看句卡嘗試講述:嘩啦嘩啦,下雨啦,小螞蟻爬到樹葉下,樹葉傘。┤ 問(wèn)題討論1.師:小動(dòng)物們都找到自己喜歡又有趣的傘躲雨,真高興呀!想一想,小鳥為什么喜歡找大樹傘呢?

          2.師:小螞蟻為什么找蘑菇當(dāng)傘?(依次類推)四、完整欣賞師:我們已經(jīng)把小動(dòng)物們找傘的故事編成了一首好聽的兒歌,名字就叫傘,現(xiàn)在就一起來(lái)完整地欣賞一下吧!

          五、情境表演兒歌師:你們真棒!這么短的時(shí)間就學(xué)會(huì)了這首兒歌,我們又會(huì)編,又會(huì)念,真了不起,那我們把這首兒歌表演出來(lái)給大家看吧。ò藗(gè)小朋友分別扮演小鳥、小白兔、小青蛙等角色,其他小朋友看句卡說(shuō)兒歌)六、創(chuàng)編兒歌師:嘩啦嘩啦,雨還在不停的下,還有這么多小動(dòng)物沒有找到合適的傘躲雨呢!請(qǐng)你們幫忙啦,下課后,請(qǐng)你選擇一個(gè)動(dòng)物朋友,然后把你們的話和編的句子放在一起,又變成了一首好聽的、有關(guān)'傘'的兒歌啦!

          附:兒歌 《傘》

          嘩啦嘩啦,下雨啦,小鳥飛到大樹下,大樹傘!

          嘩啦嘩啦,下雨啦,小螞蟻爬到蘑菇下,蘑菇傘!

          嘩啦嘩啦,下雨啦,青蛙跳到荷葉下,荷葉傘!

          嘩啦嘩啦,下雨啦,小瓢蟲飛到花瓣下,花瓣傘!

          嘩啦嘩啦,下雨啦, 小雞鉆進(jìn)媽媽的翅膀,媽媽傘!

          嘩啦嘩啦,下雨啦, 烏龜縮進(jìn)小甲殼,甲殼傘!

          嘩啦嘩啦,下雨啦,松鼠翹起大尾巴,尾巴傘!

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