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      2. 大班幼兒清明節(jié)教案

        時(shí)間:2022-03-17 12:09:48 教案 我要投稿

        大班幼兒清明節(jié)教案(精選5篇)

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的大班幼兒清明節(jié)教案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        大班幼兒清明節(jié)教案(精選5篇)

          大班幼兒清明節(jié)教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神。

          2、通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情懷,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,大膽創(chuàng)新的意識(shí),使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育。

          3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

          4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          準(zhǔn)備:

          事先進(jìn)行地形勘察,了解山路情況。

          班級(jí)準(zhǔn)備:

          1、讓家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)和意義

          2、幼兒帶好水、小零食,穿簡(jiǎn)便的衣服、鞋子,便于步行和登山

          3、人手做一朵小白花

          4、進(jìn)行安全教育

          過(guò)程:

          一、談話,知道4月5日是清明節(jié),初步感受清明節(jié)的習(xí)俗。

          二、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育,引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律,提高出行的安全意識(shí)。

          三、步行至戚家山,登山到山頂烈士墓前。

          四、祭掃烈士墓

          1、了解烈士的光榮事跡

          2、向烈士獻(xiàn)花致敬

          3、全體肅立,向革命先烈默哀

          五、休息,吃點(diǎn)小零食

          六、踏青:欣賞戚家山的春景、留影

          七、整隊(duì)回幼兒園

          八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):

          1、9:00準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合。

          2、出發(fā)前注意清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊(duì)伍,保證幼兒安全。

          3、掃墓期間,全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

          4、回來(lái)后引導(dǎo)孩子將感想記錄、分享。

          大班幼兒清明節(jié)教案2

          活動(dòng)目的

          利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭(zhēng)做文明幼兒。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)情懷,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育。

          活動(dòng)地點(diǎn):

          烈士陵園

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年4月xx日上午

          參加人員

          活動(dòng)對(duì)象:大班年級(jí)

          外出人員配備:

          1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生

          2、校醫(yī)隨行,帶好藥箱

          3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花

          活動(dòng)程序

          1、全體師生步行前往烈士陵園

          2、儀式開始

          主持人清明掃墓致辭

          小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

          你們看,這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士),他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記,他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,他們的靈魂永垂不朽!而將來(lái),建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的'重任就落到了我們小朋友的身上,等你們長(zhǎng)大了能不能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)!每個(gè)小朋友都很有志氣,只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有用的人,是不是?

          3、幼兒代表獻(xiàn)花圈

          為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節(jié)期間,我們都要來(lái)烈士陵園掃墓,今天我們xx幼兒園的大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士,下面,請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。

          4、默哀3分鐘

          讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,下面請(qǐng)老師和小朋友依次獻(xiàn)花。

          5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花

          6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,集合隊(duì)伍

          注意事項(xiàng)

         、俅┲麧,行為大方。

          ②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。

          ③要以崇敬的心情參加活動(dòng),了解烈士事跡。

         、苤v衛(wèi)生,不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。

         、莶灰獊y跑,不破壞綠蔭草地。

          大班幼兒清明節(jié)教案3

          活動(dòng)目的:

          1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

          2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。

          3、敬仰懷念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

          4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

          5、參與節(jié)日游戲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

          小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

          2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。

          3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事跡。

         。1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

         。2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

          5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

          6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

          7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗?

          運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

          飲食習(xí)俗:吃冷食、吃雞蛋等。

          8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

          9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

          10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

          11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

          12、玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

          結(jié)束部分:請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。

          大班幼兒清明節(jié)教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)欣賞古詩(shī)、觀察圖片,初步了解古詩(shī)大意。

          2、能正確熟讀古詩(shī)。

          3、了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受清明節(jié)人們掃墓的心情。

          4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

          5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、古詩(shī)教學(xué)的自制PPT。

          2、幼兒前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          活動(dòng)過(guò)程:

         。ㄒ唬┤雸(chǎng):聽《琵琶語(yǔ)》學(xué)古人漫步進(jìn)場(chǎng),感受古曲的氣氛。

          教師:現(xiàn)在我們聽著優(yōu)美的古曲,慢慢的進(jìn)場(chǎng),然后輕輕地找個(gè)座位坐下來(lái)。

         。ǘ┝私馇迕鞴(jié)的風(fēng)俗。

          教師:之前清明節(jié),我們放了一個(gè)小長(zhǎng)假,那請(qǐng)你們回憶一下,清明節(jié)你和家人都做了些什么事情?

          播放“清明介紹PPT”,教師做相應(yīng)的小結(jié)。

          教師:小朋友說(shuō)了很多清明節(jié)做的事,我們看看其他人會(huì)做些什么呢?

          教師:清明節(jié)這天,路上來(lái)來(lái)往往的人們帶著悲傷的表情,手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,清明節(jié)要去掃墓,是對(duì)已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念,也因此在清明前后,人們的心情都比較難過(guò)和悲傷。

          (三)學(xué)習(xí)古詩(shī),初步了解古詩(shī)大意。

          1、完整欣賞古詩(shī)兩遍。

          教師:剛才我們了解了在清明節(jié)人們會(huì)做的事情,那古時(shí)候的詩(shī)人,在清明節(jié)這天會(huì)做些什么呢?

          欣賞古詩(shī)朗誦。(播放課件)教師:請(qǐng)小朋友看大屏幕,剛才電腦里的老師已經(jīng)把《清明》這首古詩(shī)誦讀了一遍,現(xiàn)在請(qǐng)你們跟著老師再來(lái)讀一遍,老師念一句小朋友跟一句。(播放古詩(shī)背景)幼兒跟著教師誦讀。

          2、看背景圖,初步了解古詩(shī)大意。

          幼兒看圖自由回答。

          3、句卡配對(duì),進(jìn)一步了解古詩(shī)大意。

          (1)出示圖卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)詩(shī)句與畫面的匹配關(guān)系。

         。2)觀察圖片,幼兒為詩(shī)句匹配圖片。

          教師:如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友,你們認(rèn)為應(yīng)該怎么找。誰(shuí)能為"清明時(shí)節(jié)雨紛紛"這句詩(shī)句,找圖片朋友。

          教師:誰(shuí)能為"路上行人欲斷魂"這句詩(shī)句,找圖片朋友?"路上行人欲斷魂"這句話是什么意思呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

          教師:第三句詩(shī)句"借問(wèn)酒家何處有"對(duì)應(yīng)哪一幅畫面?

          教師:那是誰(shuí)回答老爺爺?shù)模磕莻(gè)小孩。哦,最后一句"牧童遙指杏花村"對(duì)應(yīng)的就是第四幅圖片了。

          教師:現(xiàn)在你們知道古詩(shī)和這些圖畫的關(guān)系了嗎?原來(lái)圖片上的內(nèi)容說(shuō)的就是古詩(shī)中的內(nèi)容。

          (四)朗誦古詩(shī)1、幼兒整體誦讀。

          教師:那這首古詩(shī)的名字就叫《清明》(出示字卡),寫這首詩(shī)的詩(shī)人叫杜牧,他是唐代很有名的詩(shī)人現(xiàn)在我們一起看著圖片再來(lái)讀一讀這首古詩(shī)。

          2、記憶大考驗(yàn)兩遍。

          3、幼兒跟讀兩遍。

          4、表演讀。

          教師:你們讀得真好聽。那現(xiàn)在我們邊讀古詩(shī)邊做動(dòng)作,我們來(lái)表演一下這首古詩(shī)吧!

          5、古詩(shī)接龍。

         。ㄎ澹┱J(rèn)字活動(dòng):學(xué)習(xí)"明"字。

          教師講述"明"的字源故事。

          教師:"明"在甲骨文中是由一個(gè)日和一個(gè)月組成,表示日月照耀、明亮的意思,也解釋為帶來(lái)光明。金文和小篆的名字是由月和一個(gè)窗形的結(jié)構(gòu)組成,意思是月光照進(jìn)窗內(nèi),表示光亮之意,F(xiàn)在的明字則確定為日月之明了,一般用為光亮之義。

          教師:我們今天學(xué)的這個(gè)字寶寶讀什么呀?

         。┙Y(jié)束活動(dòng):欣賞歌曲《清明》。

          教師:今天我們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《清明》,它還有一首好聽的歌曲呢,我們一起來(lái)聽一聽。

          活動(dòng)延伸:

          1、學(xué)習(xí)歌曲《清明》。

          大班幼兒清明節(jié)教案5

          教學(xué)目標(biāo):

          1.理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

          2.喜歡古詩(shī)、古畫等一些表達(dá)方式,在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛。

          3.提高幼兒思維的敏捷性。

          4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          清明上河圖、有關(guān)清明照片。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、猜猜講講,理解四季輪換。

          1.演示畫面一,看到這個(gè)圖形你想到了什么?

          小結(jié):一年從1月開始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,從12月結(jié)束。

          2.演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?

          小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

          3.演示畫面三,前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,想一想,她們可能會(huì)在什么季節(jié)?

          4.小結(jié):一年從春天開始,過(guò)了立春,是驚蟄,過(guò)了春分,是---,過(guò)了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

          二、看看找找,感知清明。

          1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

          2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。

          3.從文字上看,清明可能是什么意思?

          4.今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,請(qǐng)小朋友來(lái)找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn):詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī))。

          5.小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

          三、視聽欣賞,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

          1.清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明,還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天,老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫,你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面?

          2.幼兒欣賞《清明上河圖》。

          3.提問(wèn):有什么感覺或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容)

          4.教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。

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