七的乘法口訣教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的七的乘法口訣教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、借助已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)編制7的乘法口訣，初步記住7的乘法口訣，能運(yùn)用7的乘法口訣進(jìn)行有關(guān)表內(nèi)乘法計(jì)算，解決一些生活中的問題。
2、經(jīng)歷編制乘法口訣的過程，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的.能力，與同學(xué)合作交流的態(tài)度，并獲得成功的體驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
經(jīng)過合作、交流、探討編出7的乘法口訣。
教學(xué)難點(diǎn)：
運(yùn)用口訣解決生活中的問題。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課
1、師：小朋友看，我的手里有7根很神奇的小棒，現(xiàn)在我這位魔術(shù)師要用
這7根小棒拼出很多種美麗的圖案，想不想看？（閉上眼）
出示用7根小棒拼成的“日”“房子”“甲”“梳子”“船”“樹”“米”
請(qǐng)欣賞：這是用7根小棒拼成的什么字？（日），你還認(rèn)識(shí)什么，向大家介紹一下，張開想象的翅膀。
學(xué)生介紹。
2、師：有趣嗎？仔細(xì)看一下，每種圖形都用了幾根小棒，一起告訴我（7根）
�。ㄕn件）出示表
圖形個(gè)數(shù)1 2 3 4 5 6 7
小棒根數(shù)7
邊出示邊說擺一個(gè)這樣的圖形要用7根小棒，擺2個(gè)要幾根？
生：14根
師：你是怎么算出來(lái)的？
生：7+7=14
師：那擺3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)、7個(gè)要多少根小棒，小朋友會(huì)算嗎？拿出表格，算一算、填一填。
3、交流
師：可以了嗎？敗3個(gè)這樣的圖形，用了多少根小棒？
生：21根。
師：告訴我們?cè)趺此愕模?/p>
生1：7+7+7=21（根）
生2：14+7=21
生3：用7的乘法口訣。
師：那敗4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)、7個(gè)要多少根呢？
師：我很想知道你們是怎么算出來(lái)的？
生1：把7個(gè)7個(gè)加起來(lái)。
生2：42+7=49
生3：35+21=49
生4：21+28=49
二、新授
�。ㄒ唬┚幙谠E
1、為了方便大家的計(jì)算，我們今天一塊來(lái)編7的乘法口訣。（板書）
2、大膽地猜一猜：7的乘法口訣一共有幾句？口訣中一定有幾？
3、編口訣
是不是這樣呢？我們趕緊來(lái)編口訣吧。從這些圖形中選出你喜歡的圖形，想一想是幾個(gè)7，對(duì)照表格，動(dòng)腦筋編出口訣。師先編一句。
學(xué)生自由編。
4、交流口訣，并適時(shí)提問：你是根據(jù)什么編出口訣的？這句口訣告訴我們
什么意思？
5、讀一讀。
（二）找規(guī)律
1、找出7的乘法口訣中的秘密。
2、覺得哪句口訣好記？
3、用好記的口訣幫助記憶難記的口訣。
�。ㄈ┍晨谠E
1、用自己喜歡的方法自由背。
2、對(duì)口令。
三、練習(xí)
1、對(duì)號(hào)入座。
2、火眼金睛
3、與小動(dòng)物學(xué)習(xí)，根據(jù)口訣說兩個(gè)乘法算式。
4、七巧板。
5、七言詩(shī)
6、舉生活中的例子。（一個(gè)星期七天、七星瓢蟲）
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