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      2. 《粗細(xì)的線條》教案

        時間:2022-08-24 09:01:16 教案 我要投稿

        《粗細(xì)的線條》教案

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的《粗細(xì)的線條》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《粗細(xì)的線條》教案

          類型:

          繪畫

          課時:

          1~2課時

          教學(xué)目標(biāo):

          知識與技能——了解刮蠟畫的表現(xiàn)方法和特點。學(xué)習(xí)組織粗細(xì)線條,裝飾夸張具有動感的卡通人物。

          過程與方法——嘗試過程中發(fā)現(xiàn)刮蠟畫的特殊效果和表現(xiàn)技法,在欣賞和討論中歸納粗細(xì)線條的組織方法和裝飾要求。

          情感態(tài)度價值觀——感受刮蠟畫獨特工具材料的表現(xiàn)趣味、體驗刮蠟畫與其他作品不同的表現(xiàn)方法,樂于發(fā)現(xiàn)與接受新材料和工具。

          教學(xué)重點和難點:

          教學(xué)重點——用各種工具表現(xiàn)刮蠟畫,粗細(xì)線條的組合。

          教學(xué)難點——卡通人物造型、動態(tài)的夸張。

          作業(yè)要求:

          基礎(chǔ)層面:了解刮蠟畫的特點和作畫方法。能用粗細(xì)不同的線條裝飾夸張的人物形象。

          拓展層面:充分利用刮蠟紙和刮蠟工具,表現(xiàn)有動感或有主題、有故事的形象畫面。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          教師——學(xué)生優(yōu)秀作品、教師示范等。

          學(xué)生——刮蠟畫紙、刮蠟工具等。

          教學(xué)過程:

          一、思考與交流:

          1、思考討論:在黑色的作業(yè)紙上如何作畫?

          2、個人交流:用不同的繪畫工具和方法都可以在黑色的紙張上進(jìn)行表現(xiàn)。

          二、欣賞與發(fā)現(xiàn):

          1、欣賞作品:出示優(yōu)秀學(xué)生刮蠟畫作品,請學(xué)生欣賞。

          2、嘗試體驗:出示刮蠟畫紙和竹刀,請學(xué)生用各種方法去感受。

          嘗試用新工具和材料繪畫,發(fā)現(xiàn)刮蠟畫的表現(xiàn)方法。

          3、師生討論:找一找,身邊或生活中還可以找到哪些工具替代竹刀進(jìn)行刮蠟畫作業(yè)?

          小結(jié):比較硬些的事物都可以,但要注意安全,如:尺、夾子、鑰匙等

          4、嘗試?yán)L畫:試一試,請學(xué)生嘗試用竹刀的各個角度以及各種工具在刮蠟紙上繪畫各

          種線條。

          展示交流:能畫出怎樣的.線,怎樣巧妙利用根據(jù)劃出不同的效果。

          教師小結(jié)、示范。

          5、小組競賽:畫一畫,能畫出多少式樣不同又有粗細(xì)變化的線條?

          6、揭示課題:粗細(xì)的線條

          三、想象與創(chuàng)作:

          1、了解步驟:閱讀教材或者組織討論,怎樣完成這張作業(yè)?

          小結(jié):畫輪廓、添花紋、加粗輪廓添背景

          2、欣賞作品:出示優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),請學(xué)生欣賞。

          3、作業(yè)要求:卡通人物——形象夸張,富于想象

          裝飾線條——粗細(xì)對比,生動多樣

          4、學(xué)生創(chuàng)作:教師巡視指導(dǎo)。

          提供一些卡通人物造型進(jìn)行參考

          也可以用線描的方法繪畫在彩色紙上

          四、展示與欣賞:

          1、作業(yè)展示:可設(shè)計小組展示,也可全班展示在黑板上。

          2、生生互評:發(fā)現(xiàn)他人作品中有特點、有創(chuàng)意的表現(xiàn)。

          3、教師簡評:

          4、課后拓展:出示生活中一些圖片,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中的各種線條。

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