1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 鷸蚌相爭(zhēng)的教案

        時(shí)間:2022-08-26 18:22:22 教案 我要投稿

        鷸蚌相爭(zhēng)的教案

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的鷸蚌相爭(zhēng)的教案,歡迎閱讀與收藏。

        鷸蚌相爭(zhēng)的教案

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入

          今天我們就學(xué)習(xí)一篇寓意深刻的寓言------《鷸蚌相爭(zhēng)》,《鷸蚌相爭(zhēng)》出自《戰(zhàn)國(guó)策》。西漢的劉向?qū)iT把戰(zhàn)國(guó)時(shí)候謀士們勸說(shuō)君王的高招編成一部書,叫《戰(zhàn)國(guó)策》。因?yàn)槊鎸?duì)的是掌握生殺大權(quán)的國(guó)君,所以這些謀士就不能橫沖直撞地對(duì)君王提出反對(duì)意見(jiàn),而是常常拐彎抹角地假托一個(gè)故事來(lái)達(dá)到說(shuō)理的目的,《鷸蚌相爭(zhēng)》就是這樣被成功運(yùn)用了。

          請(qǐng)同學(xué)們跟我板書一下課題。首先我們來(lái)看一下“鷸”這個(gè)字,你猜一下鷸是什么?同學(xué)們,見(jiàn)過(guò)鷸嗎?我們來(lái)看看鷸。(出示圖片)同學(xué)們,你看,鷸長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,尖尖的嘴,它生活在河邊,專門吃昆蟲、甲殼動(dòng)物等,也就是我們課文中的 “蚌”。同學(xué)們,請(qǐng)看,這就是蚌。(出示圖片)蚌是一種軟體動(dòng)物,遇到敵害進(jìn)攻,它把柔軟的身體躲在兩片硬硬的殼里,可以保護(hù)自己。

          二、講讀課文。

          1、認(rèn)識(shí)了鷸和蚌,請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的`方式來(lái)讀一讀鷸和蚌之間發(fā)生的故事吧。

          2、讀了課文,課文有幾個(gè)自然段?請(qǐng)同學(xué)們分段讀一下課文。

          其他同學(xué)思考問(wèn)題:課文是圍繞題目中的那個(gè)字來(lái)寫的。(板書:爭(zhēng))

          3、圍繞“爭(zhēng)”,你能提出哪些問(wèn)題?(板書)

          把事情按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)寫,這就是一種寫作順序,事情的發(fā)展順序。

          有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)可以幫他解決這些問(wèn)題呢?

          4、一天,風(fēng)和日麗,蚌伸展開殼兒,伸了個(gè)懶腰,要曬曬太陽(yáng)。這時(shí),他怎樣想?一只鷸從天空飛過(guò),看到一只河蚌正在曬太陽(yáng),露出了肥美的肉,鷸會(huì)怎么說(shuō)?于是?河蚌大吃一驚,急忙?

          5、鷸是怎么表現(xiàn)的呢?威脅是什么意思?你能讀出威脅來(lái)嗎?

          面對(duì)鷸的威脅,河蚌害怕了嗎?一點(diǎn)也不害怕,就是毫不示弱。而是怎么表現(xiàn)的?

          男女生分角色朗讀鷸和蚌的對(duì)話。請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)演一演。

          同學(xué)們,你能用一個(gè)字來(lái)形容一下鷸和蚌嗎?傻在哪?為了一點(diǎn)利益互不相讓,不去考慮后果。你不讓我我不讓你。就這樣過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間(相持)(板書:互不相讓兩敗俱傷”)

          最后導(dǎo)致了什么結(jié)果呢?(板書:漁翁得利)

          我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一下最后一段。

          三、思想升華。

          漁夫喜笑顏開,會(huì)說(shuō)什么呢?聽(tīng)了漁翁的話,鷸垂頭喪氣地想?蚌呢,瞟了鷸一眼,嘆了口氣說(shuō)?

          這個(gè)寓言告訴了我們什么道理呢?

          這個(gè)寓言故事就是告訴我們雙方爭(zhēng)利,互不相讓,有可能會(huì)導(dǎo)致兩敗俱傷,讓第三者從中獲利的結(jié)果。這就是“鷸蚌相爭(zhēng) 漁翁得利”。

          四、拓展運(yùn)用。

          同學(xué)們,你們知道嗎?這個(gè)故事曾經(jīng)改變了一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。

          在20xx多年前,就是這個(gè)小小的寓言故事,阻止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候,秦國(guó)最強(qiáng)。它常常仗著自己的優(yōu)勢(shì)去侵略別的弱國(guó)。弱國(guó)之間,也常;ビ心Σ痢S幸淮,趙國(guó)聲稱要攻打燕國(guó)。當(dāng)時(shí),著名的游說(shuō)之士蘇秦,有個(gè)弟弟叫蘇代,也很善于游說(shuō)。蘇代受燕王的委托,到趙國(guó)去勸阻趙王出兵。到了邯鄲,蘇代見(jiàn)到了趙惠文王。趙惠文王知道蘇代是為燕國(guó)當(dāng)說(shuō)客來(lái)了,但明知故問(wèn):喂,蘇代,你從燕國(guó)到我們趙國(guó)做什么來(lái)了? 尊敬的大王,我給你講故事來(lái)了。講故事?他要講什么故事呢?趙惠文王心中不禁一愣。接下來(lái),蘇代開始講了他的故事。 你們知道他講的是什么故事嗎?我仿佛看到你就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇代,正在給趙惠文王講鷸蚌相爭(zhēng)的故事。開始復(fù)述故事。

          蘇代講完了上邊的故事,然后嚴(yán)肅地對(duì)趙惠文王說(shuō):尊敬的大王,聽(tīng)說(shuō)貴國(guó)要發(fā)兵攻打燕國(guó)。如果真的發(fā)兵,那么,兩國(guó)相爭(zhēng)的結(jié)果,恐怕要讓秦國(guó)做漁人了。趙惠文覺(jué)得蘇代的話有道理,便放棄了攻打燕國(guó)的打算。

          校園學(xué)生間的沖突,委曲求全只有一個(gè)結(jié)果:弱小的孩子可能屢屢成為出氣包,但是強(qiáng)者可以從容的退讓,因?yàn)樗某吠瞬⒉蛔阋宰屓跽叱脵C(jī)將它消滅,強(qiáng)壯的孩子即使再謙虛也不可能成為弱小孩子的“出氣包!

          通過(guò)故事講述道理,這就是寓言的作用,也是寓言的魅力。這個(gè)故事出自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策二》,在《戰(zhàn)國(guó)策》里還有很多有趣的故事。有興趣的話,課下可以多讀一些寓言故事,你會(huì)懂得更多。鷸蚌相爭(zhēng)也由此變成了一個(gè)成語(yǔ)。像這樣出自寓言的成語(yǔ)還很多,你還知道哪些?狐假虎威、亡羊補(bǔ)牢、畫蛇添足······

          每個(gè)寓言故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。同學(xué)們,只要你認(rèn)真去讀,用心去悟,你一定會(huì)領(lǐng)悟出故事中的道理,它會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Un后你可以多找一些這樣的小故事來(lái)讀一讀。

          五、作業(yè):

          許多年后,鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇了。這次,他們之間又會(huì)發(fā)生什么新的故事呢?(續(xù)編故事)許多年后,鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇······

        【鷸蚌相爭(zhēng)的教案】相關(guān)文章:

        鷸蚌相爭(zhēng)的教案07-04

        《鷸蚌相爭(zhēng)》教案09-11

        《鷸蚌相爭(zhēng)》優(yōu)秀教案07-02

        鷸蚌相爭(zhēng)的優(yōu)秀教案07-04

        課文《鷸蚌相爭(zhēng)》教案06-26

        鷸蚌相爭(zhēng)的教案范文06-29

        鷸蚌相爭(zhēng)的教案范文08-25

        鷸蚌相爭(zhēng)的優(yōu)秀教案08-25

        鷸蚌相爭(zhēng)的教案設(shè)計(jì)08-05

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>