幼兒園小班社會(huì)教案:看誰認(rèn)得快
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園小班社會(huì)教案:看誰認(rèn)得快,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道自己的毛巾、杯架和晨檢牌上的貼紙標(biāo)記,并能迅速認(rèn)出自己的標(biāo)記。
2、懂得要愛清潔、講衛(wèi)生,會(huì)用自己專用的茶杯和毛巾。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每人四張個(gè)人的大頭貼照片(貼于毛巾架、杯架、櫥柜和晨檢牌上)
活動(dòng)過程:
一、了解標(biāo)記的作用
向幼兒介紹一日的.生活內(nèi)容。重點(diǎn)告訴幼兒每天要吃點(diǎn)心、吃飯、喝水。在吃東西前要洗洗手,洗了手要用自己的毛巾擦干。一樣的毛巾怎么能看出哪條是我的呢?引出標(biāo)記。
二、選標(biāo)記,初步認(rèn)識(shí)所選標(biāo)記。在相應(yīng)的位置粘貼標(biāo)記。
1、介紹各種標(biāo)記圖,并讓幼兒選擇出自己喜歡的一種標(biāo)記,教師幫助貼在毛巾架上。(在圖上注明幼兒的姓名,避免搞錯(cuò))
幼兒拿出自己的大頭貼照片,剝下粘紙,最后粘貼在老師指定的位置上。
提示:有序地排隊(duì);不亂扔紙屑。
2、幼兒掛一條毛巾在自己的標(biāo)記圖下。
3、出現(xiàn)第二套標(biāo)記圖,讓幼兒找出自己選的標(biāo)記(要與上一個(gè)相同),教師幫助貼在茶杯架上。
三、游戲:看誰認(rèn)得快
1、找物
如老師可以說:“我們要玩游戲《找毛巾》,小朋友跟老師一起念兒歌:毛巾毛巾在哪里,請你快快找出來,123……當(dāng)說完123,請到的一組小朋友要去找毛巾,找到以后,點(diǎn)點(diǎn)毛巾,并告訴老師,我的毛巾找到了。”
游戲的形式:從個(gè)別—小組(4-5人為宜,兩位老師分組進(jìn)行找標(biāo)記游戲,減少幼兒等待時(shí)間)
2、找領(lǐng)居
如老師可說:“看看,你的毛巾旁邊是誰的毛巾,請把小朋友的名字告訴老師或是小朋友。”
活動(dòng)小貼示:
1、在家訪時(shí)便可發(fā)放貼紙,這樣幼兒們便能很快地熟悉掌握。此外,貼幼兒的大頭貼也不妨是個(gè)好辦法。
2、幼兒粘貼時(shí)會(huì)忽視圖片的擺放位置,如整齊、對(duì)應(yīng)相應(yīng)的物品,教師可以做適當(dāng)?shù)靥嵝鸦蛘呤鞘痉丁?/p>
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