小班健康公開課教案及教學(xué)反思《學(xué)漱口》
身為一名到崗不久的人民教師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法,我們可以記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的小班健康公開課教案及教學(xué)反思《學(xué)漱口》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。
2、掌握正確的漱口方法
活動(dòng)準(zhǔn)備:
芝麻糖、鏡子、杯子、水、
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲?qū)耄?/p>
師:小朋友們,今天是巧虎的生日,它給帶來(lái)了很多好吃的東西要和我們大家一起分享!大家看看巧虎給大家?guī)裁磥?lái)啦?
師:哇,巧虎給我們大家?guī)?lái)這么多好吃的,那現(xiàn)在老師來(lái)請(qǐng)小朋友們品嘗吧。
二、送禮物,照鏡子:
師:我還準(zhǔn)備了一面小鏡子,你們看看是什么?(鏡子)今天我們來(lái)照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?有臟東西爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把臟東西從牙齒上趕走嗎?
三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法
四、教師總結(jié):
牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒(méi)有牙刷,就讓我們來(lái)漱口吧。
五、學(xué)習(xí)正確漱口的方法:
(1)教師演示:手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。
(2)幼兒邊練兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)請(qǐng)個(gè)別幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作。集體聽(tīng)口令做動(dòng)作。
六、著重提醒幼兒不能把水咽下去,還應(yīng)提醒幼兒不是簡(jiǎn)單地含水、噴水,而是含水閉嘴鼓動(dòng)腮幫而后把水輕輕吐出來(lái)。
七、唱著音樂(lè)結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思:
活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的.物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美!芭d趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng),對(duì)一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。
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