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      2. 《中國茶文化》教案

        時(shí)間:2022-09-30 13:21:21 教案 我要投稿

        《中國茶文化》教案

          作為一位杰出的老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的《中國茶文化》教案,歡迎閱讀與收藏。

        《中國茶文化》教案

          設(shè)計(jì)意圖:

          茶是我國的傳統(tǒng)飲料,在我國,茶的品種繁多,制茶的工藝各種各樣,“飲茶”的方式各不相同,可以說“茶”蘊(yùn)含豐富的中國傳統(tǒng)文化,本活動(dòng)通過讓幼兒親自動(dòng)手制作茶飲料,收集有關(guān)茶的知識(shí)學(xué)習(xí)茶藝中的禮儀,使幼兒在為祖國文化自豪的同時(shí),鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐的能力和收集整理資料的能力,同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、運(yùn)用多種感官了解茶的起源及種類。

          2、了解中國茶文化,萌生民族自豪感。

          3、學(xué)習(xí)茶藝中的禮儀,儀態(tài)端莊,先客后主等。

          4、體驗(yàn)泡茶,品茶的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          茶具,各種茶葉,茶袋,VCD短篇,幻燈片。

          活動(dòng)過程

          一、展示各種各樣的茶袋。

          師:“孩子們今天老師給你們帶來了很多有意思的東西,你們想不想看一看?”

          師:“請(qǐng)小朋友來聞一聞是什么味道?”

          師:“現(xiàn)在請(qǐng)小朋打開你的茶袋,去看看你的袋子里裝的是什么樣的茶葉,你認(rèn)識(shí)嗎?”

          師:“如果你不認(rèn)識(shí)沒有關(guān)系,現(xiàn)在去我們就去認(rèn)識(shí)一下他們!

          1.播放幻燈片。

          2.請(qǐng)小朋友再次觀察茶葉,你認(rèn)出了它是什么茶了嗎?紅色袋子里的茶葉為碧螺春,梅紅色袋子里的茶葉為毛尖,藍(lán)色袋子里的茶葉為龍井,綠色袋子里的茶葉為普洱茶,黃色袋子里的茶葉為鐵觀音。

          二、了解中國的茶文化,萌生民族自豪感。

          師:“孩子們你們知道飲茶是最先從哪個(gè)國家開始的嗎?”

          1.播放短片。

          2.教師小結(jié):“你們找到答案了嗎?對(duì),中國是第一個(gè)開始飲茶的國家,我們把飲茶看作是優(yōu)雅,美的享受。世界上其它地方的飲茶習(xí)慣、茶葉的`種植都是從中國學(xué)來的。你們作為中國人,心里是什么感覺?”

          二、了解茶的用途及功效。

          師:“小朋友你們自己喝過茶嗎?好喝嗎?你們都喝過什么茶?”

          “你們的爸爸媽媽爺爺奶奶愛喝茶嗎?喝茶有哪些好處?”

          “茶葉不僅具有提神清心、清熱解暑、消食化痰、去膩減肥、清心除煩、解毒醒酒、生津止渴、降火明目而且還有防齲齒抑制癌細(xì)胞的作用!

          三、了解茶藝。

          1.教師示范茶藝表演,請(qǐng)幼兒觀賞。

          師:“茶既然有那么多好處,你們現(xiàn)在想不想就品一品呢?今天老師就為小朋友們泡制中國的十大名茶之一的鐵觀音。”

          2.在茶藝表演中滲透文明禮儀,先客后主的文化熏陶。

          (1)介紹茶具名稱。

         。2)溫杯。

         。3)泡茶。

         。4)品茶。

          3.請(qǐng)幼兒給老師奉茶,。

          師:“中國是禮儀之邦,謙虛,好客,愿把自己最好的東西與別人分享是我們中華民族的美德。這第二道茶是味道最香甜,最好的。今天來了那么多客人老師,我們就把這最好喝的茶獻(xiàn)給他們好不好?”

          四、幼兒自主操作泡茶品茶,教師巡回指導(dǎo)。

          師:“你們想不想嘗一嘗自己茶袋里的茶是什么味道?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友泡一下自己茶袋里的茶并品一品?”

          六、活動(dòng)延伸:請(qǐng)小朋友回家后為自己的爸爸媽媽泡制一道茶,消除他們一天的勞累。

          活動(dòng)反思與建議

          從目標(biāo)、內(nèi)容來看,內(nèi)容圍繞著目標(biāo)而展開,運(yùn)用多媒體和實(shí)物教學(xué)孩子很感興趣,達(dá)到了預(yù)期的效果。幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了有益的經(jīng)驗(yàn),了解了茶的不同種類,了解了中國的茶文化。同時(shí)增強(qiáng)了民族自豪感,體會(huì)到了品茶泡茶的樂趣。在讓幼兒認(rèn)識(shí)各種茶葉時(shí),時(shí)間應(yīng)多一點(diǎn),把實(shí)物與幻燈片很好的結(jié)合在一起,這樣孩子會(huì)更直觀印象也會(huì)更深刻。

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