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      2. 大雪節(jié)氣社會教案

        時間:2022-12-06 11:28:45 教案 我要投稿

        大雪節(jié)氣社會教案模板(通用5篇)

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的大雪節(jié)氣社會教案模板(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        大雪節(jié)氣社會教案模板(通用5篇)

          大雪節(jié)氣社會教案1

          活動目標

          1、知道每年11月22日或23日是大雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

          2、了解簡單的大雪文化,知道大雪的由來與相關(guān)習俗。

          3、理解大雪兒歌的含義,并大膽嘗試復述。

          4、知道冬季如何防寒,保護自己。

          活動準備

          1、PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫故事|第二十節(jié)大雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

          2、兒歌

          大雪到,大雪到,天寒地凍開始了。

          冷風吹,雪花飄,山川樹木盡蕭條。

          穿厚衣,帶厚帽,加強鍛煉身體好。

          3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分。

          活動過程

          1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導入,激發(fā)幼兒興趣。

          2、教師講述故事內(nèi)容,并通過提問幫助幼兒了解大雪的節(jié)氣特點。

          (1)大雪的天氣是怎樣的?

         。2)大地、樹木都有些怎樣的風景?

         。3)在天冷的時候,我們要怎樣保護自己,抵抗嚴寒?

          小結(jié):在二十四節(jié)氣中,大雪表示降雪的起始時間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“大雪”節(jié)氣的原本之意。大雪過后,要要添加厚實冬衣保暖,還要加強身體鍛煉。

          3、添畫節(jié)節(jié)蟲:小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對應的內(nèi)容。

          4、健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹木的防寒和小朋友保暖,大雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風俗,不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習慣)。

          活動延伸

          美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲;閱讀區(qū),自制繪本;建構(gòu)區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲。

          大雪節(jié)氣社會教案2

          活動目標:

          1.幫助、分享,提升與不同年齡幼兒共同活動的體驗,增強幼兒善于合作的意識。

          2.了解大寒的由來及各地習俗。

          3.能背誦關(guān)于大雪的古詩,積極主動參與大雪的藝術(shù)活動。

          4.感受藝術(shù)活動的魅力,激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

          活動重難點:

          重點:知道大雪的習俗,積極參與大雪的藝術(shù)活動。

          難點:感受藝術(shù)活動的魅力,激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

          活動準備:

          1.物質(zhì)準備:雞蛋盤、顏料、卡紙、海綿棒、排筆、音樂、剪刀

          2.經(jīng)驗準備:中大班幼兒有一定的動手操作經(jīng)驗,并認識操作過活動材料

          活動過程:

          一、開始部分—情境導入

          1.小朋友們,今天你們來幼兒園的時候,為什么穿這么厚,有的小朋友還戴了帽子、圍巾、手套等保暖設(shè)施?

          2.對,現(xiàn)在已經(jīng)是二十四節(jié)氣里的大雪,天氣越來越冷了。今天我們一起了解一下大雪節(jié)氣吧!

          二、基本部分—游戲體驗

          1.了解大雪的由來和習俗。(觀看視頻)

          2.大雪都有哪些習俗那?

          幼兒交流自己獲取的信息。

          3.有一首古詩很好的描述了大雪時節(jié),你們想不想欣賞一下?

          4.教師邊出示圖片邊范讀《江雪》。

          5.大雪節(jié)氣還可以用很美的手勢舞來展示,我們一起來做一下吧。請大班的寶寶找一名小班的寶寶,一起做,并跟著老師的'動作幫忙給小班的弟弟妹妹糾正動作。中班的小朋友兩個人一組,互相幫忙學習手勢舞。

          6.出示作畫工具,請小朋友想想可以做哪些和大雪節(jié)氣有關(guān)的創(chuàng)意畫?

          7.將中大班幼兒按照年級分開,圍著桌子坐,每個桌子坐兩名幼兒。出示作畫工具,并請幼兒討論工具使用時應該注意的事項。

          8.請幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導。

          9.展示幼兒作品。

          10.評價、小結(jié)。

          三、結(jié)束部分—拓展延伸

          幼兒按照年級組站隊,共同展示大雪手勢舞《大雪》。

          大雪節(jié)氣社會教案3

          活動領(lǐng)域:

          藝術(shù)領(lǐng)域

          活動目標:

          1、喜歡用多種材料制作雪花,體驗大雪節(jié)氣制作雪花的樂趣。

          2、嘗試利用生活中常見物品的不同形態(tài),進行創(chuàng)意手工。

          3、掌握用棉簽、雪糕棒制作雪花的方法。

          家長指導建議:

          1、與孩子一起觀察雪花的形態(tài)特征,了解大多數(shù)雪花都是六角形的。

          2、平時多引導孩子觀察身邊事物的形態(tài)、特征,鼓勵孩子說一說這是什么?想一想它像什么?做一做能變什么?發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力和發(fā)散思維的能力。

          “大雪”健康小貼士:

          1、防寒護陽

          冬天是陰氣最盛的時候,而陽氣卻是偏虛的,人們的身體是很容易受到寒氣侵襲的,因此,要做好保暖,尤其是對于頭部和腳部來講,寒氣是從腳開始的,腳如果沒有做好保暖的話,會引起全身冰冰冷冷的,小朋友要注意穿褲子時要用襪子扎緊秋褲的褲腿。頭部的保暖也一樣要重視,外出時要帶好小帽子呦!

          2、膳食補陽

          在南北方地區(qū),環(huán)境是截然不同的,因此在進補的時候也有所差異。 南方相對暖和一些,進補時以平補為主,北方地區(qū)寒冷的氣候,要補溫熱食物,起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉類,還要多吃一些對腎有好處的食物,如腰果、芡實、山藥、白果、核桃等。此外,黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些,它們不僅可以抵抗寒冷,還能潤肺生津。好吃的東西這么多,讓我們一起來嘗一嘗吧!

          3、天越冷越要多喝水

          多喝水有利于保持良好的身體狀態(tài)。小朋友們,冬天千萬不要等到口渴了再喝水,每隔一段時間就要適量飲水。另外,冬季飲水一定要注意水溫,以飲溫熱水為宜,每天早晨起床后和臨睡前都要堅持喝杯白開水呦!

          大雪節(jié)氣社會教案4

          教學目標

          1.收集有關(guān)大雪節(jié)氣的傳說、民俗,通過收集材料,真正理解二十四節(jié)氣中“大雪”這一節(jié)氣的含義。

          2.感受大雪節(jié)氣的重要性,制作雪花圖片,增強幼兒動手制作能力,感受大雪節(jié)氣的文化底蘊。

          3.讓學生了解并認同“大雪”節(jié)氣,認識并喜愛傳統(tǒng)節(jié)氣,賦予傳統(tǒng)節(jié)氣新的時代內(nèi)涵

          教學重點

          通過對二十四節(jié)氣大雪的材料收集,傳承傳統(tǒng)文化,建立起對節(jié)氣的認識。

          教學準備

          1.通過各種途徑,收集與大雪節(jié)氣有關(guān)的資料、圖片等。

          2.搜集與大雪節(jié)氣有關(guān)的習俗。

          教學過程

          大者,盛也,至此而雪盛矣。”告別小雪節(jié)氣,我們迎來了二十四節(jié)氣中的“大雪”。民間有諺語“小雪封底、大雪封河”。雖然我們還看不到“千里冰封,萬里飄雪;雪花飛舞,漫天銀色”的迷人景觀,不過薩提幼兒園中三班的孩子們已經(jīng)用自己的方式做好了“大雪”的歡迎儀式。

          活動一:美麗的“雪”

          這個季節(jié),沒有春天的百花齊放,沒有夏天的濃綠盡染,也沒有秋天的五彩斑斕,但只要你看過一眼,便再也忘不了它的美。而雪正是這個季節(jié)的使者,你看那小雪花就像一個個小精靈,跳躍在孩子們畫筆下的一幅幅作品中……看起來,中三班的寶貝們已經(jīng)迫不及待地期盼著下場大雪堆個大雪人啦!

          活動二:冬天不怕冷

          大雪時節(jié),天氣寒冷,中三班的小朋友周末在家時,不僅沒有睡懶覺,還不懼寒冷地和家人進行了戶外活動。這可不僅增強了孩子們的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了親子感情,對磨練寶貝堅強的意志也有著不言而喻的意義哦!

          活動三:“雪藕暢想曲”

          “大雪吃藕,精神抖擻”。正直大雪時節(jié),氣候干燥,除了喝足水,我們還要吃一些清熱潤燥的食物,比如蓮藕?靵砜矗腥嗟膶氊悅儾粌H喜歡吃藕,還用藕創(chuàng)作了一場絢爛的視覺盛宴——粘印畫《雪藕暢想曲》!

          盡管屋外寒冷,陽光卻依舊燦爛。大雪時節(jié)不見雪,這不是笑話,更不是冷幽默,也許,它已在醞釀中,在該來的時候自會紛飛而至,不也是另一種驚喜么?

          大雪節(jié)氣社會教案5

          活動目標:

          1、愿意通過兒歌理解大雪的節(jié)氣特征,喜歡朗讀兒歌。

          2、在理解兒歌的基礎(chǔ)上,能夠較熟練的朗誦兒歌。

          3、通過學習大雪兒歌,知道大雪節(jié)氣里河水、動物天氣變化的明顯特征。

          教學過程:

          《大雪》

          小雪小雪剛剛過,

          大雪大雪要封河。

          小兔小兔毛毛厚,

          大熊大熊躲進窩。

          北風婆婆來巡邏,

          太陽公公不敢惹。

          烏云哥哥把天遮,

          雪花姑娘好做客。

          小提問:

          1、 兒歌里都有誰呢?它們都是什么樣子呢?

          2、 太陽公公為什么不敢惹北風婆婆呢?

          3、 雪花飄落的時候,天空什么樣子?大地會是什么樣子?

          4、 雪花姑娘長什么樣子?下雪的時候,你試著接上一朵小雪花在手心,仔細地觀察觀察她吧。

          家長指導建議:

          1、 我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面,這樣可以有效幫助孩子理解內(nèi)容。

          2、 我們可以引導孩子對各種事物進行聯(lián)想和想象,比如河面結(jié)冰或大雪覆蓋的情景;毛茸茸的兔子會是什么樣;大熊怎么躲在洞里睡覺……爸爸媽媽可以進行這樣的提問,如:北風婆婆太陽公公烏云哥哥雪花妹妹會是什么樣子呢?引導孩子把想象用自己的語言進行描述,這樣可以培養(yǎng)孩子的聯(lián)想和想象能力,也是提高記憶力的好方法。

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