點與數(shù)的教案小班模板
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的點與數(shù)的教案小班模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動設計背景
《大頭兒子和小頭爸爸》dvd
活動目標
1、了解家庭成員感受家的溫暖。
2、了解家人的稱呼以及各種稱呼之間的關系。
3、學習兒歌《我的家》。
教學重點、難點
正確了解各種稱呼
活動準備
1、《大中國》dvd。
2、幼兒自家全家福照片。
3、上一個畢業(yè)照片。
4、《我的家》錄音磁帶。
活動過程
1、幼兒交流介紹自己的家人。
。芰θ酢⒛昙o。┠慵叶加姓l?
。ㄖ械饶芰Γ┧麄冮L得什么樣的?啟發(fā)幼兒從外貌特征入手。
。芰姷模⿵氖侣殬I(yè)、著裝等方面介紹。
2、學習兒歌
傾聽兒歌(播放錄音磁帶第一遍)
播放第二遍,幼兒可輕聲跟讀
分組(采用填空式)學習兒歌,我的家人可真(多),你看,一個是(爺爺),一個是(奶奶)……,交換角色。
3、為幼兒介紹上一屆的班集體照片,讓幼兒感受班集體也是一個家。
4、欣賞歌曲《大中國》
5、小結:家是一個好地方,有這么多疼愛我們的人和我們在一起,我們真幸福!我們也要做個好孩子,聽長輩的話,愛他們關心他們。
教學反思
本次活動我采用欣賞班級照片和歌曲《大中國》,讓幼兒逐步了解家的概念,大家庭是由一個一個小家庭組成的,感受到大家庭的溫暖。在學習兒歌中采用填空式加深幼兒對兒歌內容的理解,第一個環(huán)節(jié)我分三個等次讓幼兒發(fā)揮自己的長處,這個環(huán)節(jié)我是從幼兒的年齡特點來安排的,這就體現(xiàn)了《綱要》中提到的個體差異中的水平發(fā)展的差異,能力傾向差異,學習方式的差異,原有經(jīng)驗差異。幼兒有了想說、敢說、喜歡說、有機會說的心理特征,這樣幼兒自然而然地積極參與到活動中。
【點與數(shù)的教案小班】相關文章:
幼兒數(shù)的教案小班02-02
《數(shù)熊山》小班教案02-24
小班語言數(shù)蛤蟆教案03-30
小班語言數(shù)星星教案03-30
小班兒歌數(shù)鴨子教案07-28
幼兒數(shù)的教案小班模板02-02
小班教案 | 小班音樂《點豆豆》08-23
小班教案 | 小班數(shù)學活動:《數(shù)紐扣》08-23
小班音樂教案:點豆豆01-05
《點》小班繪本教案06-12