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      2. 3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案

        時間:2023-03-16 10:39:21 教案 我要投稿
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        3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案

          在平時的學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?下面是小編為大家收集的3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案

        3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案1

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;

          2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

          3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;

          二、教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、樹苗若干,幼兒園植樹節(jié)教案。

          2、澆樹種樹用的`水桶鐵鍬等植樹工具。

          3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

          4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

          三、教學(xué)過程:

          1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

          2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

          3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

          4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用!胺N一棵小樹,綠一方凈土”

          四、植樹節(jié)活動開始儀式

          1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

          2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

          3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

          4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

        3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案2

          教學(xué)目標(biāo)

          1.知道3月12日是我國的植樹節(jié)。

          2.知道植樹種花的意義,人人應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。

          3、初步了解植樹對人們生活的影響,從自身做起,不做損壞花草樹木的事情。

          養(yǎng)成教育訓(xùn)練點

          培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品行和做“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。

          教學(xué)重點

          讓學(xué)生知道植樹種花的意義,培養(yǎng)學(xué)生從自身做起,不做損壞花草樹木的事情,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品行。

          教學(xué)難點

          讓學(xué)生知道植樹種花的意義,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品行。

          教學(xué)方法

          討論法、探究式教學(xué)法

          教學(xué)媒體

          多媒體

          教學(xué)過程

          一、看幾幅圖片。

          這幾幅圖片是人們在進(jìn)行植樹活動,由此可以看出我們國家對植樹造林、綠化環(huán)境非常重視。所以每年的春季,人們會進(jìn)行大量的植樹活動,并且還專門設(shè)定了一個節(jié)日叫——植樹節(jié)。那么,咱們國家植樹節(jié)是哪一天呢?

          生:說一說

          二、植樹節(jié)的來歷

          講解一下植樹節(jié)的來歷。

          三、種植花草樹木的.意義。

          1、讓學(xué)生說一說,探討一下種植花草樹木作用。

          2、老師具體講解。

          四、沒有了花草樹木帶給人類的影響。

          1、霧霾天氣。

          2、土地干燥、崩裂。

          3、到處是風(fēng)沙。

          五、欣賞幾幅圖片。

          讓孩子們對植樹造林充滿希望,鼓勵孩子們也參與到植樹造林地行列中來。

          六、表演。

          1、花朵的語言。

          2、小樹的語言。

          3、小草的語言。

          七、實踐活動。

          做一件愛護(hù)花草樹木的事情。

          小結(jié)

          通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道了3月12日是我國植樹節(jié),知道植樹種花的價值所在,培養(yǎng)了學(xué)生要從我做起,愛護(hù)花草樹木,做“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”的'意識。

          教學(xué)反思

          本課要讓學(xué)生知道我國的植樹節(jié)的日期,學(xué)習(xí)花草樹木的作用,從而形成要保護(hù)花草樹木的意識。為了講完這一節(jié)課的內(nèi)容,花草樹木的每個作用我都是簡單地講了講,如果能給孩子們充分的時間探討一下,會加深他們的理解,增強他們保護(hù)花草樹木的意識。在語言的組織上有點欠邏輯,比較隨意,應(yīng)該把每句話要講解得精確、到位。表演部分,如果讓孩子們多說一說,多練練,形成自己的語言,會更深刻地理解花朵、小樹、小草的作用與價值。

        3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案3

          一、情況分析

          隨著社會的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,奠定一個扎實的基礎(chǔ),是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強,我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給種路旁的植物澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

          二、活動目標(biāo)

          1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

          2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

          3、活動中培養(yǎng)幼兒的`耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

          三、活動準(zhǔn)備

          1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

          2、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

          3、提醒幼兒注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹枝。

          四、活動過程

          1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為路邊植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

          2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

          3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

          4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

          5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價。

          6、幼兒收好小水壺回園。

          7、互相交流體會,師總結(jié)活動。

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          活動目標(biāo)

          1、讓學(xué)生在活動中了解開展研究的一般步驟,懂得獲取知識的途徑是多樣的。

          2、通過各種渠道,培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的態(tài)度和能力。

          3、學(xué)生通過自主調(diào)查,了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識,讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識,明白植樹造林的意義,培養(yǎng)社會責(zé)任心和責(zé)任感。

          4、利用各種學(xué)科資源,實現(xiàn)多種知識的整合,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。

          活動前準(zhǔn)備:

          1、學(xué)生自由分組,民主選定組長,一共分為四個小組:

          我是小小資料員——資料組

          校園樹木知多少——實地考察組

          我為家鄉(xiāng)添綠色——綠色行動組

          我為植樹做宣傳——宣傳推廣組

          2、各組討論研究制定活動計劃,教師適當(dāng)指導(dǎo)。

          3、小組對照活動計劃開展活動。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          3.12植樹節(jié)即將來臨,為了使我們的環(huán)境更加優(yōu)美,生活更加愜意希望我們每位同學(xué)都參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

          二、交流展示

          (一)我是小小資料員――資料搜集

          1、通過上網(wǎng)、查閱圖書、請教老師等途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹的知識、樹木生長的知識、植物與人類的關(guān)系等;

          2、整理歸類,進(jìn)行交流:我知道——

          3、將收集的資料分類、整理,制作卡片或手抄報。

          老師評價,提出建議

          (二)校園樹木知多少——實地調(diào)查

          1、觀察、調(diào)查校園內(nèi)的樹木,了解其名稱、數(shù)量、主要分布地點,并拍照;

          2、設(shè)計調(diào)查表格,統(tǒng)計;

          3、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源收集各種樹木的信息,制作名片;

          4、我們的發(fā)現(xiàn)和思考。

          老師評價,提出建議

          (三)我為植樹做宣傳——宣傳推廣

          1、介紹植樹節(jié)主題黑板報;

          2、介紹搜集與設(shè)計的'宣傳標(biāo)語;

          3、介紹小組合作完成的植樹節(jié)主題手抄報;

          4、宣讀植樹節(jié)倡議書。

          老師評價,提出建議

         。ㄋ模┪覟榧亦l(xiāng)添新綠——綠色行動

          1、植樹實踐活動回顧

         。1)“植樹活動過程剪影”展示

          (2)說一說:植樹的方法與技巧

         。3)“我與小樹苗合影留念”展示

          (4)“今天我植樹了”體驗作文交流

          2、師評價,提出建議

          三、活動小結(jié)與延伸

          同學(xué)們在這次“快樂的植樹節(jié)”實踐活動中,參與活動的熱情高,活動的形式豐富多彩,活動的成效非常顯著。本課題具有較強的現(xiàn)實意義,在實踐活動中同學(xué)們能積極主動地發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題;搜集、處理、整合相關(guān)資料的能力得到了加強;同學(xué)們的合作、創(chuàng)新意識得到了培養(yǎng),希大家再接再厲,不斷充實提高,搞好每一次綜合實踐活動。

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          活動設(shè)計背景

          本節(jié)課主要是讓孩子們在玩的時候通過自己的親自動手,觀察一些科學(xué)知識,這個活動不但能激發(fā)孩子參與勞動的興趣,而且還能體驗活動帶來的快樂。

          活動目標(biāo)

          讓孩子們樂于參加課外活動。

          教學(xué)重點、難點

          培養(yǎng)幼兒對種樹的愛好。難點:讓孩子們親自動手勞動。

          活動準(zhǔn)備

          小樹苗,水,小鏟子。

          活動過程

          小朋友們,每年一次的植樹節(jié)到了,今天我要去操場上種樹,你們想不想去呀?

          放兒歌{勞動最光榮}。讓孩子們排著隊來到操場。

         。1)讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的,幼兒一邊觀察一邊參與活動。

          (2)讓幼兒分組勞動,每3個小朋友一組,讓孩子們切身體驗一下。

          老師在一邊指導(dǎo)著孩子們,先用小鏟子挖一個坑,然后把樹苗放進(jìn)去,再把土放進(jìn)去,再用小鏟子拍一拍,最后給樹澆水。孩子們干的是熱火朝天,完全不顧自己的衣服是否臟了。

          (3)通過勞動,讓孩子們知道樹是人類的好朋友。

          (4)活動結(jié)束,孩子們回到教室,和他們討論一下感受。

          教學(xué)反思

          通過活動使幼兒對勞動有了進(jìn)一步的認(rèn)識,培養(yǎng)了他們的能力,感受到勞動的`快樂。他們的體力勞動和腦力勞動相結(jié)合,感受到勞動的快樂,也有利于身心健康。這節(jié)課存在一定的缺點,在形式上有些簡單化,缺乏生動性,對于這些問題在以后的教學(xué)中我會多學(xué)習(xí),多思考,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

        3.12植樹節(jié)主題班會優(yōu)秀教案6

          一、活動目的:

          1、讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時間

          2、增強學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)!钡囊庾R,讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識。

          3、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)他們從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗

          2、植樹

          三、活動過程:

          1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

          2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價。

          3、說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。

          4、四人小組討論一下,校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應(yīng)該怎么做,怎樣保護(hù)樹木?

          5、詩朗誦《我們的星球》,說說你的感想。

          甲:我們生長在地球上,生長有茫茫宇宙間的星球花園,我們應(yīng)該了解、關(guān)心她的過去,現(xiàn)在和將來。

          6、宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。

          乙:我們只有一個地球,為了全世界人類的生存,請拯救地球吧!

          丙:科學(xué)家提出讓拯救地球。

          7、說說森林的`好處。為此,我們必須植樹造林,“呼喚明天的綠色”。

          8、讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。

          9、鼓勵進(jìn)行植樹活動(回家與家長一起植樹)

          對于植樹的同學(xué)發(fā)植樹章

          10、班主任做總結(jié)

          11、高唱《春天在哪里》,結(jié)束這次主題班會。

          四、總結(jié)

          通過這次活動我們可以擴(kuò)大這個植樹活動的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力,讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動中來,從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。

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