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      2. 小學二年級上冊音樂教案

        時間:2023-06-14 17:24:15 教案 我要投稿

        小學二年級上冊音樂教案

          在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學二年級上冊音樂教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學二年級上冊音樂教案

        小學二年級上冊音樂教案1

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          1.合唱歌曲,按照歌譜唱。

          2.邀請一位自信開朗的同學,背唱歌曲一遍。

          3.集體跟著老師彈奏的琴聲,背唱歌曲。

         。ǘ┬蕾p《月亮月光光》

          1.引入新課:

          a.老師呈現相關圖片,展示課程內容,如田野、房屋、月亮、木床和糖果等。

          b.播放童聲二重唱的《月亮月光光》(完整曲目)。

          c.要求學生閉上眼睛安靜聽聽,感受歌曲里呈現的場景。

          2.教師應解釋歌曲歌詞的含義,特別是閩南話:

          a.起厝田中央——在田地中央蓋房子。

          b.親像水花園——就像美麗的花園。

          3.在第二遍播放音樂之前,老師應提出兩個問題:

          a.歌曲所描述的一些景物應該位于什么位置?

          b.歌曲所表現的.情感是什么?

          4.聽完第二遍音樂后,學生可以上前解釋老師呈現的圖片,以呈現出歌詞所描繪的情景或告訴同學們圖片的含義。

          5.提問學生,歌曲所表現的情感是優美還是歡快?請求學生回答。

          (三)表演

          (四)課程結束

        小學二年級上冊音樂教案2

          教學目標:

          一、通過賞析《龜兔賽跑》《金孔雀輕輕跳》、《大鹿》這三首歌曲,從音樂中領略動物形象,理解課題——美麗的動物。

          二、掌握情感演唱歌曲的技巧,學習并表演傣族舞蹈動作,學會團結友愛、助人為樂。

          三、積極與同學合作,編創情境,表達歌曲的內容和自己的想象。

          教學重難點:

          通過音樂聆賞掌握動物形象,理解課題——美麗的動物。

          教學課時:3課時

          第一課時

          內容:表演《金孔雀輕輕跳》

          1、采用聽唱法學習歌曲。

          2、結合傣家風景和傣族小姑娘的圖片,引入新歌的學習。

          3、學習幾個傣族舞蹈的動作,讓學生自由創編。

          4、學會歌曲的歌唱技巧,然后練習打擊樂的伴奏。

          5、使用錄音敲擊打擊樂。

          6、一部分同學唱歌,一部分同學用打擊樂伴奏。

          第二課時

          內容:聆聽《龜兔賽跑》

          1、在初聽前,向學生講述龜兔賽跑的故事,并讓學生參與講述。

          2、聽出大管和單簧管的音樂,想象哪個可以代表龜,哪個可以代表兔?

          要點:討論龜和兔的`音樂各自的特點,在課本上的方格中涂顏色或線條。

          3、初聽全曲。

          要點:使用動作表現龜和兔的故事,全班分角色表演,還有兩位啦啦隊員。

          要點:聽完音樂后,詢問學生對龜和兔的喜好及理由,按照小兔和龜的行走特點,在沿途的節奏上涂顏色,計算小兔的節奏和龜的節奏分別是多少。

          4、對龜和兔的節拍進行分別讀一讀和拍一拍。

          第三課時

          內容:表演《大鹿》

          1、采用聽唱法學習歌曲。

          要點:在聽唱之前,學生聽錄音拍手輕讀歌曲。

          2、表演時要注意,第一部分要唱得短促、跳躍,力度適當控制。第二部分要力度稍強,情緒飽滿,表現出團結起來力量大的精神面貌。

          3、分角色表演。

         。.通過音樂創作實踐,全體學生能夠從歌唱、表演中體驗到快樂和愉悅。

        小學二年級上冊音樂教案3

          一、強弱的感受

          1、聲音學比較:學生請聽比較氣球爆炸聲和泡泡糖破裂聲哪個更強。

          2、找一對物體比較:引導學生在生活中尋找發聲物體并進行比較它們的強弱。

          二、跳踏點步按二拍子規律

          1、示范講解:老師雙手插腰,左腳橫踏一小步,右腳尖點于左腳窩,然后右腳橫踏一小步,左腳尖點于右腳窩。每一步為一拍的節奏。

          2、練習跳踏點步:在音樂的伴奏下,請學生進行前進和后退踏點的練習。老師巡回指導,糾正學生的動作不正確之處。

          三、學習唱《小小的船》

          1、導入新課:向學生展示月亮圖片,引導他們通過觀察得出月牙形狀,并出示小船畫像,讓學生感受船在月亮上的`樣子。逐一讓學生了解《小小的船》的內容,并明確課題。

          2、音樂練習:學生跟隨音樂的節奏,拍手、搖動身體,以輔助學生更好地理解歌曲的情感。

          3、朗讀歌詞:師讓學生跟隨范式朗讀歌詞,并聽取老師的帶領,一起朗讀。

          4、音樂游戲:學生在跟唱歌曲的同時可以玩小船搖擺的音樂游戲。

          5、唱歌練習:老師帶領學生唱歌,分段教唱,讓學生跟隨教唱。

          6、齊唱歌曲:全體學生唱歌,老師指導學生演唱。一到兩位同學站在前臺為大家演唱。

          四、貼圖比賽

          分組比較:把學生分成四組,讓他們討論夜空的美麗。他們可以根據給定的素材和歌曲的內容,比賽創作出美麗的星空,并自行評價選出優勝組。

          五、創意編排

          想象表演:引導學生發揮創意想象,在夜空中飛翔,并設想自己會在空中做什么。學生可以根據想象創編出動作并進行表演。

          六、總結下課

          老師:你是否喜歡那彎彎的月亮和閃爍的星星呢?我們必須要好好學習,因為有朝一日我們將會探索太空,搭著月亮船去抓星星!大家都贊成嗎?!現在,我們一起乘著月亮船離開教室吧!

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