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      2. 《我是草原小牧民》的教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-06-29 19:39:56 教學(xué)反思 我要投稿

        《我是草原小牧民》的教學(xué)反思

          這是一首以內(nèi)蒙古民歌音調(diào)為素材創(chuàng)作的兒童歌曲。歌曲以明快的旋律、跳動(dòng)的節(jié)奏、具有舞蹈性的律動(dòng)感,表現(xiàn)了草原小牧民放牧?xí)r的喜悅心情。歌曲為2/4拍,四個(gè)樂句的句尾和句首基本采用了八度跳進(jìn),表現(xiàn)了蒙古族小牧民們手擎羊鞭、快樂歡唱的形象。

        《我是草原小牧民》的'教學(xué)反思

          這首歌曲旋律歡快、活潑,是孩子們喜歡的風(fēng)格,難點(diǎn)地方在一字多音和歌曲中的四度、五度、八度音程較多,很多孩子在聆聽了幾遍以后,也很難唱準(zhǔn)這幾個(gè)地方,教學(xué)中,我主要通過多聽,我唱旋律,讓孩子們接歌詞以及手勢(shì)的高低來唱準(zhǔn)難點(diǎn)句,當(dāng)然,如果這些環(huán)節(jié)沒有認(rèn)真聽和唱的孩子,即使樂感再好,也很難一節(jié)課就能唱準(zhǔn)這首歌曲。這首歌曲中八分休止符的運(yùn)用,使歌曲更有彈性,襯詞中的“啊哈嗬”使歌曲更加舒展、動(dòng)力感更強(qiáng),充分表現(xiàn)了蒙古族小牧民熱情、爽朗的性格,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,以及對(duì)幸福生活的贊美。帶著這樣的情緒去演唱歌曲,會(huì)使我們的孩子也能體會(huì)到自己的幸福感。

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