《細(xì)菌真菌和病毒》的教學(xué)反思
其實本節(jié)內(nèi)容在八年級上學(xué)期已詳細(xì)的學(xué)過一遍,但是對于學(xué)生來說依然是重難點(diǎn),而且距離之前的學(xué)習(xí)間隔時間也比較長,所以本節(jié)課主要目的`是讓學(xué)生在原有獲得感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步上升為理性認(rèn)識,真正掌握知識,及能夠靈活運(yùn)用知識。本章的重難點(diǎn)就是這三種微生物的分類,及它們各自的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(單細(xì)胞、多細(xì)胞、無細(xì)胞結(jié)構(gòu))、生活方式、生殖方式等。在本節(jié)課中需要明確向?qū)W生強(qiáng)調(diào)以下的知識點(diǎn):
(1)藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)是單細(xì)胞的細(xì)菌,而不是藻類植物,這種細(xì)菌體內(nèi)含葉綠體,能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng);硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌也可進(jìn)行化學(xué)作用合成有機(jī)物,所以也為自養(yǎng),它們?nèi)N細(xì)菌雖然扮演生產(chǎn)者角色,但要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)它們不能位于食物鏈開端;
。2)根瘤菌也是單細(xì)胞的細(xì)菌,但是它和根瘤共生,有固氮作用。
【《細(xì)菌真菌和病毒》的教學(xué)反思】相關(guān)文章:
《人類對細(xì)菌和真菌的利用》的教學(xué)反思11-24
細(xì)菌和真菌的分布08-16
《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》教學(xué)反思03-08
《細(xì)菌和真菌的分布》教案04-11
《細(xì)菌和真菌的分布》說課稿12-09
人類對細(xì)菌和真菌的利用08-20
《細(xì)菌和真菌的分布》說課稿05-19
《細(xì)菌和真菌的分布》說課稿01-30