課文《ieüeer》教學反思范文
《ieüeer》上完后，我感覺學生的興趣非常高漲。整堂課，我感慨頗深，教起來很輕松，學生學得也輕松。教學中，我給予學生生動、有趣的語言環境，把學習拼音和發展語言有機結合起來。《課標》中指出“漢語拼音教學盡可能有趣味性、宜以活動和游戲為主”。為此，在授課過程中，我從實際出發，根據兒童天性好奇、好動的.心理樂于模仿新鮮事物的特點。在學中玩，在玩中學，學得輕松，老師也教得輕松。
例如，將n和l以人物的形式出現在ppt上，我敘述說小n很淘氣，它在爬樹，于是孩子們的目光齊刷刷地盯著這棵樹，嘴快的孩子忍不住問這是什么樹，有一部分孩子通過預習，或者見到過，會說出這是椰樹。一方面，可以讓孩子多認識一種植物，另一方面自然而然地引出復韻母ie來，也引出了ie的讀音。然后我范讀、學生開小火車讀，糾正個別發不到位孩子的音。
【課文《ieüeer》教學反思】相關文章：
ieüeer教學反思07-07
ieüeer精品教學反思06-19
《ieüeer》的教學反思范文07-04
《ieüeer》教學反思范文12-24
課文《漢語拼音ieüeer》教學反思范文02-14
《ieüeer》語文教學反思07-05
小學語文《ieüeer》教案08-07
《ieüeer》的語文教案07-04
《ie ue er》教學反思11-24