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      2. 《乒乓正手攻球》教學(xué)反思

        時間:2021-07-02 13:12:36 教學(xué)反思 我要投稿

        《乒乓正手攻球》教學(xué)反思

          新課程,新的理念、新的教材和新的評價,這對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。我以“乒乓正手攻球”為主題的水平二乒乓球的課堂教學(xué)設(shè)計與實施,都能體現(xiàn)新課標(biāo)的精神和理念,達到預(yù)先設(shè)計的教學(xué)目的。主要的亮點體現(xiàn)在以下的幾個方面。

        《乒乓正手攻球》教學(xué)反思

          一、寓教于樂、大膽嘗試,注重激發(fā)學(xué)習(xí)情趣的培養(yǎng)

          為了讓學(xué)生們盡快溶入課堂,激發(fā)學(xué)生興趣,大膽表現(xiàn)自己,同時達到熱身的效果,我在課一開始特意設(shè)計了讓學(xué)生自編自玩乒乓球游戲。旨在讓學(xué)生自己去創(chuàng)造、去嘗試、去發(fā)現(xiàn)、去解決問題,留給學(xué)生自由發(fā)揮的空間,讓他們自主創(chuàng)新、積極參與。同時,又達到了活動各部位關(guān)節(jié)的作用,又能在游戲中體驗乒乓球技術(shù)的樂趣。

          二、以學(xué)生發(fā)展為中心,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長

          新課程以"一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展"為最高宗旨和核心理念,要求教師心中要裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂和身心健康,把學(xué)生看成學(xué)生的主體,學(xué)習(xí)的主人,要以學(xué)生發(fā)展為中心,將學(xué)生的全面的.發(fā)展放在首要地位。如根據(jù)學(xué)生身高的差異,設(shè)計了球臺的高度有0.66米和0.76米兩種;根據(jù)學(xué)生體育基本技能的差異,讓他們自選對手,自制教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)內(nèi)容,從而關(guān)注學(xué)生的需求,重視學(xué)生的情感體驗,讓全體學(xué)生都有平等參與體育活動的機會。

          三、轉(zhuǎn)換角色、轉(zhuǎn)變觀念,建立新型的師生關(guān)系

          建立新型的師生關(guān)系,是新課程改革實施和教學(xué)改革的前提和條件,新課程的推進要致力于建立充分體現(xiàn)尊重、民主和發(fā)展精神的新型師生關(guān)系,使學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性得以充分地發(fā)揮。要建立新型的師生關(guān)系,教師應(yīng)真情對待學(xué)生,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,公平地對待學(xué)生,不能厚此薄彼,尤其是對于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,教師要多鼓勵、多關(guān)懷,相信他們的潛力,切實幫助他們,成為學(xué)生的促進者和服務(wù)者。新課程要求教師從知識技能的傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生發(fā)展的促進者,由居高臨下的指揮者轉(zhuǎn)變成合作型的良師益友,使教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)槭菐熒餐_發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)的過程。整個學(xué)習(xí)過程教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和服務(wù)者,在與學(xué)生平等的交往中幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)生始終是學(xué)習(xí)的主人,教師在一旁起著鼓勵、促進作用,如此合作教學(xué)較以往事半功倍。

          四、感知過程、突破難點,讓信息技術(shù)為體育教學(xué)服務(wù)

          為突破本節(jié)課的難點,讓學(xué)生熟悉掌握橫板正手擊球和直板正手擊球的幾種技術(shù)動作要領(lǐng),本節(jié)課我嘗試利用信息技術(shù)與體育課程的整合。讓學(xué)生通過點擊可操作的課件,將正確的示范動作在大屏幕上反復(fù)播放,有針對性地對每個動作進行觀察、糾正,從而達到讓學(xué)生們?nèi)L試、去體驗、去感知、去自己解決問題的目的,使學(xué)生能更形象、更生動、更易理解地進行學(xué)習(xí)。利用多媒體,可以用慢動作或定格來細致地演示,對每個環(huán)節(jié)都一清二楚,使學(xué)生很快建立了清晰的表象,教學(xué)的難點迎刃而解。

          如此教學(xué),不僅是讓學(xué)生有成功的體驗和享受運動的樂趣,也是讓教師從教學(xué)實踐中看到學(xué)生的成長,獲得教學(xué)成功的喜悅?傊,良好的體育教學(xué)是讓學(xué)生更扎實地學(xué)好技術(shù),在活動中更充分地享受到樂趣和成功感,進而使學(xué)生得到更全面和更生動活潑地發(fā)展,讓我們共同攜起手來,在洋溢著快樂與愉悅的課堂氣氛中體驗成功的快樂,感受快樂的神奇!


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