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      2. 一年級思品與生活上冊《校園鈴聲》教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-07-08 17:39:09 教學(xué)反思 我要投稿

        一年級思品與生活上冊《校園鈴聲》教學(xué)反思

          《校園鈴聲》是品德與生活一年級上冊第一單元第二個(gè)活動(dòng)主題。本節(jié)課我以四個(gè)問題的討論連貫全課。

        一年級思品與生活上冊《校園鈴聲》教學(xué)反思

          1、上課鈴響時(shí)該怎么做?

          2、上課時(shí)應(yīng)怎樣做,才能做個(gè)聰明的小學(xué)生?

          3、下課鈴響后,先做什么,后做什么?

          4、課間活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意什么,為什么?

          一年級新生來到學(xué)校不足兩周,因此,開始幾周品德與生活課應(yīng)配合班主任,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本節(jié)課以學(xué)校鈴聲為背景,讓學(xué)生從鈴聲中體會(huì)到學(xué)校生活不是雜亂無章的,而是有序進(jìn)行的。

          本節(jié)課以學(xué)生的生活情境為教學(xué)切入點(diǎn),從學(xué)生的'生活取材,有針對性地選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型事例作為教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生明確自己該做什么,不該做什么,知道在活動(dòng)中應(yīng)該避免的一些問題,有了初步明辨是非的能力。我的教學(xué)能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

          但我覺得在教學(xué)中,仍存在一些問題。

          1、應(yīng)教會(huì)一年級新生學(xué)會(huì)討論。一年級學(xué)生還不會(huì)討論,因此在教學(xué)中,應(yīng)逐步教給學(xué)生如何進(jìn)行討論。

          2、提高駕馭課堂的能力。在課堂上,對于學(xué)生的提問,要及時(shí)評論,適時(shí)引導(dǎo)。

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