保護(hù)小羊的教學(xué)反思
今天的一年級(jí)音樂(lè)課,我和孩子們共同學(xué)習(xí)了《保護(hù)小羊》這首兒童歌曲。我為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)了幾個(gè)小環(huán)節(jié):
一、節(jié)奏練習(xí)與歌詞學(xué)習(xí)相結(jié)合,為歌曲學(xué)習(xí)做鋪墊。
二、逐句教唱歌曲并隨伴奏演唱歌曲。
三、處理歌曲中不同角色在演唱時(shí)的不同情緒。
四、通過(guò)講故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
五、利用頭飾進(jìn)行音樂(lè)故事表演,引起學(xué)生的興趣,更好地掌握了歌曲的演唱,加強(qiáng)生對(duì)歌曲的理解。
另外,我還制作了多媒體課件,邊播放邊給學(xué)生講故事,這樣學(xué)生對(duì)歌曲的'歌詞就基本理解了,這樣做生動(dòng)、形象,學(xué)生看得津津有味,在不知不覺(jué)中掌握了歌詞。
本節(jié)課這五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行的很順利,在這次活動(dòng)中,也存在一定的不足,如在教唱新歌這一環(huán)節(jié)形式有些單調(diào)、枯燥,在以后的教學(xué)中,我還要注意這方面的問(wèn)題。
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