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      2. 《畫》教學設計課件

        時間:2021-07-09 09:41:35 教學課件 我要投稿

        《畫》教學設計課件

          《畫》教學設計課件

          【教材分析】

        《畫》教學設計課件

          《畫》是一個謎語,謎面是一首五言詩,謎底就是插圖的“山水畫”,有一定難度。因此,在課前教師要有意識地引導學生對這些景物進行仔細觀察,這樣,上課時才能使學生對大自然,山水,花鳥,詩情進行聯系比較后,順利地悟出謎底。

          【教學目的】

          1、能對照圖畫用自己地話說出詩句的意思,懂得為什么說謎底是一幅畫。

          2、學會“畫、遠、近、無、聲、驚”七個生字,認識土字旁,掌握有──無,遠──近等反義詞。

          3、會正確朗讀、背誦、默寫課文。

          【準備教具】

          生字卡片、掛圖、錄音。

          【教學過程】

          共分兩課時。

          第一課時

          【教學目標】

          1、同上。

          2、學會七個生字

          3、能正確朗讀課文

          【教學過程】

          一、觀察圖畫導入新課(課件)

          1、教師范讀詩歌猜謎,出示掛圖,并揭課題:

          ⑴上課之前,老師先讓小朋友們猜個謎語,聽仔細了(范讀課文)

          ⑵學生動腦筋猜

          ⑶出示掛圖(課件):

          好極了,就是畫,今天這節課我們就來學習一首古詩《畫》(板書課題)。

          2、仔細看這幅畫,畫上畫了些什么?

          二、初讀課文,自學字詞

          1、提出自學要求,自己讀一讀這首古詩,帶拼音的字多讀幾遍,邊讀邊想一想:從哪些地方可以看出課文寫的是一幅畫呢?

          2、學生自讀課文。

          3、指名試讀,正音:色、近、驚

          三、對照圖畫,再讀課文

          1、看看圖畫再讀讀課文,想一想,每一行主要說什么?

          2、指名交流(教師板書:山、水、花、鳥)

          3、請小朋友在這幾個字下畫上小圓圈,說明這首古詩主要寫這些景色,課文主要寫的景色,我們要讀重音。

          四、講讀課文,理解詩意

          1、講讀第一、二行:

          ⑴看圖說話:

          小朋友們,畫多美啊,有山有水,用自己的話說說山怎么樣,水又怎么樣?

          ⑵想一想:

          我們平時出去玩,從遠處看山,山上的景色能看得清嗎?水從山上直往下流,如果我們在近處聽,會聽見什么聲音啊?你能學一學嗎?(出示課件,讓學生欣賞流水聲)

          ⑶小結:這幅畫畫得太像了,把山和水都畫得像真的.一樣,那么究竟是一幅圖畫,還是真正的山水景色呢?為什么?

          ⑷扮演詩人,遠看山,近聽水:

          ①指名扮演詩人,到教室后面看畫中的山,問:現在你看這畫中的山,有沒有看到它的顏色?

          ②這就叫“遠看山有色”

          ③教學生字“色”:讀準字音;說說怎樣記字型;說說色是什么意思?(顏色,課文指景色)

          ④指名扮演詩人,到畫前聽聽流水:問,你聽到流水的聲音了嗎?為什么?

          ⑤小結:因為是畫,所以說聽聽──(水無聲)

          ⑥教學遠近:遠近是一組反義詞,說說怎樣能記住這兩個字;無聲是什么意思;無的反義詞是什么?

          ⑦教學聲:強調字形,聲的上面是“士”不是“土”。

          ⑧指導朗讀第一、二行,用自己的話說說意思。

          遠看/山/有色,近聽/水/無聲。

          2、講讀第三、四行:

          ⑴想一想,春天,許多花都怎么樣了?可是課文里是怎么說的,為什么?

          ⑵要是鳥停在樹枝上,人來到鳥的面前,鳥會怎么樣呢?

          ⑶指名扮演詩人,走近畫,做趕鳥的動作。問:有沒有看到鳥兒飛走?課文是怎樣說的?

          ⑷教學驚:說說你是怎樣記住驚的?驚是什么意思?(吃驚、害怕)

          ⑸指導朗讀第三、四行,用自己的話說說意思。

          五、朗讀全文

          六、小結

          通過這節課的學習,我們知道這首詩寫的是一幅畫,而且是一幅有山、有水、有花、有鳥的畫呢!

          七、作業

          在田字格中指導書寫7個生字;畫:先中間,后兩邊;聲:強調上面是士;色:注意刀字頭;遠近:注意走字底。

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