美術(shù)《美麗的花邊》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容:9、美 麗 的 花 邊 | 授課時(shí)間:1課時(shí) |
教學(xué)目標(biāo):1、了解花邊的用途,特點(diǎn)和基本規(guī)律,感受花邊的秩序美。 2、了解嘗試電腦繪圖板中的復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等技巧,并能夠制作出美麗的花邊。 3、喜歡電腦美術(shù),喜歡用電腦繪制作品。 | |
教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)花邊的基本構(gòu)成形式并運(yùn)用其形狀設(shè)計(jì)花邊圖案 | |
教具準(zhǔn)備:彩色筆 | |
教 學(xué) 過(guò) 程 | 設(shè) 計(jì) 意 圖 |
一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。 二、講授新課 1、提問(wèn):誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些是以花邊做裝飾的實(shí)物? (領(lǐng)邊、袖口、前胸、褲腳、餐桌上碗、盤(pán)子) 2、花邊帶狀紋樣,二方連續(xù)是一個(gè)概念,是以一個(gè)或一組紋樣為單位紋樣做縱向或橫向反復(fù)排列可無(wú)限延伸的紋樣。 3、花邊的構(gòu)成形式大體分為:散點(diǎn)式、直立式、波浪式、傾斜式四大類(lèi)。 (1)散點(diǎn)式 ○ ○ ○ ○ ○ (2)直立式 ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ (3)波浪式 (4)傾斜式 ↗ ↗ ↗ ↗ ↗↗ ↘↘ ↗↗ ↘↘ ↗ ↙ ↗ ↙ 4、花邊的制作方法、步驟 5、應(yīng)用花邊的程序開(kāi)展教學(xué)(也可以,剪貼或繪畫(huà)) 三、學(xué)生制作,教師輔導(dǎo)。 四、展示與評(píng)價(jià) 1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng) 2、教師總評(píng) | 激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活,善于仔細(xì)觀(guān)察生活的熱情和能力。 |
教 學(xué) 反 思 | |
板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 9、美 麗 的 花 邊 |
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