太陽是大家的教學設計優(yōu)秀范文
教學目標:
1.會認2個生字,會寫4個生字。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡覺”等詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.讀懂課文內(nèi)容,體會各國兒童的團結友愛,感受詩歌的快樂氛圍。
教學重點:
引導學生朗讀詩歌
教學難點:
理解詩歌的含義
教學過程:
一、歌曲導入,引出課題
1.請大家仔細聽歌曲,回答問題:是什么給我們帶來七色光?
(生答,師板書課題:太陽是大家的)
。.指名讀課題。
二、初讀詩歌,學習生字生詞
1.請用自己喜歡的方式讀課文,畫出課文的生字生詞。
2.學生圍繞自學提示自學課文。
3.教師檢查自學結果:課件展示生字,學生認讀。師生交流識字方法。
三、品讀詩文,感悟意境
。.課件展示第1小節(jié)內(nèi)容。
(1)請用自己喜歡的方式讀這一小節(jié),并畫出這一小節(jié)中的一對反義詞。
(2)全班齊讀,請小組討論:讀了詩句,你知道了什么?
。ㄉ稹
(3)出示課件,創(chuàng)設情境,分別用詩句概括四幅畫面。
。ǎ矗⿲W生邊概括,老師邊再現(xiàn)第一小節(jié)內(nèi)容:西邊天上的朵朵白,變成了紅彤彤的晚霞;從東山上升起的太陽,(板書:東升)到西山上就要落下!(板書:西落)
。.學習第2小節(jié):
。ǎ保┬〗M讀第二小節(jié)。在課文中畫出太陽在一天中的活動。
。ǎ玻┱n件展示相關畫面,創(chuàng)設情境,分別用詩句概括四幅畫面。
。ǎ常┱埿〗M討論:一天中,太陽除了把金光往鮮花上灑,把小樹往高處拔,陪著小朋友在海邊戲水,還做過哪些事呢?(她……她……她……)
。.學習第3小節(jié):
。ǎ保┱n件展示第3小節(jié)詩句,指名讀這一小節(jié)。
。ǎ玻┧伎迹禾栆ツ膬海
。.學習第4小節(jié)
(1)課件展示第4小節(jié)的內(nèi)容。用自己喜歡的方式讀。
。ǎ玻┧伎迹骸澳抢铩笔侵改睦?“她”是指誰?
。ǎ常┳x完這一小節(jié):你想對別的國家的小朋友說什么呢?
。ㄖ该卮,師板書:太陽是大家的)
四.拓展題
課件展開:和平中的兒童圖片和戰(zhàn)爭中的兒童圖片。
思考:你喜歡哪一幅?為什么?(生答……)
五.課堂小結
通過這節(jié)課的'學習,我們知道了:太陽在一天中不同的時間里,和不同國家的孩子游玩。全世界的人民應該團結如一家,讓全世界的孩子共在一片藍天下,分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧,不應該有戰(zhàn)爭。因為太陽是大家的,世界是大家的。
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