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      2. 《搭積木比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-30 13:22:27 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《搭積木比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)內(nèi)容:

        《搭積木比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教材60頁(yè)~62頁(yè)。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過(guò)搭積木比賽的游戲,從三個(gè)不同的位置觀察由5個(gè)小正方體搭成的立體圖形,能正確辨認(rèn)和畫(huà)出相應(yīng)的圖形,發(fā)展空間觀念。

          2、能按照指定的從兩個(gè)不同位置看到的'圖形,用5個(gè)小正方體搭成立體圖形。

          教學(xué)重點(diǎn):

          教學(xué)難點(diǎn):

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          10個(gè)小正方體

          教學(xué)過(guò)程:

          一、 畫(huà)一畫(huà)

          1、 教師用5個(gè)正方體搭出一個(gè)立體圖形,讓學(xué)生分別畫(huà)出從上面、正面和左側(cè)面看到的形狀。

          2、 展示部分學(xué)生的作品,點(diǎn)評(píng),訂正。

          3、 教師再搭一個(gè)立體圖形,讓學(xué)生再畫(huà)一次。

          二、 搭一搭

          1、 屏幕出示從不同位置看到的圖形,讓學(xué)生用5個(gè)小立方塊搭一個(gè)立體圖形。

          從上面看到的 從正面看到的

          2、 指名上臺(tái)搭一搭,其他同學(xué)對(duì)照。

          3、 再出示一組圖形,讓學(xué)生搭一搭。

          從左側(cè)面看到的 從正面看到的

          三、試一試

          1、 61頁(yè),“試一試”第1題。

          讓學(xué)生先看圖猜一猜,再搭一搭驗(yàn)證。

          2、“試一試”第二題,先猜一猜,再搭一搭。

          四、練一練

          1、 61頁(yè)“練一練第1題

          先獨(dú)立思考、判斷,再組內(nèi)交流,并用正方體搭一搭。

          2、 62頁(yè)第2題

          學(xué)生獨(dú)立在方格紙上畫(huà),在集體評(píng)講。

          3、第3題,先搭再交流。

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