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      2. 《但愿人長久》優秀的教學設計

        時間:2021-07-02 14:43:49 教學設計 我要投稿

        《但愿人長久》優秀的教學設計

          教學要求:

        《但愿人長久》優秀的教學設計

          1.認識本課生字7個,讀準平翹舌音。

          2.了解故事內容,背誦文中的詩詞。

          3.體會蘇軾思念親人的情感,知道蘇軾是宋代著名的詩人。

          4. 了解歷史上一些著名的人物、典故和重大事件,了解中華民族的燦爛文化,培養民族的自豪感,從小樹立遠大的`志向,發奮圖強。

          重點:重點引導學生讀懂這首詩。

          教學時間:一課時

          教學過程:

          一.出示課題,質疑

          板課題,齊讀

          質疑:你想知道什么?

          二.自學生字,讀通課文

          1.交流

          音:軾 轍

          形:州

          義:皓月、嬋娟

          2.分組讀課文

          3.再讀課文,解疑

          師:讀了課文,你們解決了哪些問題?

          課文主要講了誰的事?

          讀了這篇文章,你懂得了什么?

          交流

          三.有感情地朗讀這首詩。

          1.采用各種形式背這首詩。

          2.有感情地朗讀全文

          3.聽配音全班讀

          4.各組比賽讀。

          四.總結

          今天,我們學的課文講了蘇軾思念親人的故事,真是人間親情濃于血。

          欣賞歌曲《但愿人長久》

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