一年級(jí)下冊(cè)《分類與整理》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)名稱：《分類與整理》
活動(dòng)準(zhǔn)備：水果圖片、氣球圖片、信封若干、實(shí)物和整理箱
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)歷分類過程，體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。
2、體驗(yàn)分類結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的確定性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的`多樣性。
3、在與實(shí)際生活聯(lián)系中，體驗(yàn)分類的目的和作用。
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)按不同分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
活動(dòng)過程：
1、師生問好，并導(dǎo)入
帶學(xué)生逛超市出示各種實(shí)物（水，蘋果，火腿腸……）讓學(xué)生當(dāng)售貨員，整理這些商品，通過整理，讓學(xué)生會(huì)按種分商品，把相同的物品放在一起......
2、蘋果圖片的展示，讓學(xué)生按自己的想法分一分，引導(dǎo)學(xué)生可以按大小和顏色進(jìn)行分類，
3師：我從超市買了一些氣球，想分給大家，我們來(lái)一起分一分吧，你想怎樣分？
�。ò搭伾郑譃�3類，按形狀分，分為3類）
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4、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，”什么聲音？原來(lái)是郵遞員來(lái)送信，我們4人一組看看信里是什么呀？小組討論這些圖片可以怎么分……（按顏色分為3類，按形狀分為2類）每組一張表格，然后記錄，教師個(gè)別輔導(dǎo)，找一組到黑板上演示，說(shuō)說(shuō)他們是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的（讓學(xué)生說(shuō)完整話我是按顏色分的，分為3種，紅色的有3個(gè)，黃色的有4個(gè)，綠色的有2個(gè)……）
5、學(xué)生參與，找?guī)讉�(gè)男生幾個(gè)女生，讓大家看一看該怎么分一分類
�。�1）可以按男女分
�。�2）可以按長(zhǎng)短頭發(fā)分
�。�3）可以按帶不帶眼鏡分
（4）可以按個(gè)子高矮分......
充分發(fā)揮孩子的語(yǔ)言組織、表達(dá)能力，使學(xué)生的發(fā)散思維得到提升。
6、總結(jié)本節(jié)課：學(xué)了分類與整理，你都知道了什么？
7、布置作業(yè)：課下我們思考一下，可以怎樣把我們班全體學(xué)生進(jìn)行分類，課下多多交流。
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